人教部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 我曲解,所以我多解-對(duì)于《狼》的多角度解讀_第1頁(yè)
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我曲解，以我多解對(duì)于狼的角度解讀橫勢(shì), , 培大多數(shù)教師的語(yǔ)文課都教而每語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)有沒(méi)有一種方法大體須有，定甚盡管第1頁(yè)共8頁(yè),不能想怎那現(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)合格的語(yǔ)文教師 次尋找一個(gè)最并從文本 這在從遇狼進(jìn)行課本劇讀后你覺(jué)還是（讓我將有因?yàn)橐磺性~語(yǔ)都化為畫(huà)面會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生智第2頁(yè)共8頁(yè)它的本質(zhì)是反語(yǔ)言的文學(xué)恰恰是在文章表層情節(jié)上用不同手段重復(fù) 1234生不用動(dòng)腦子就能想出來(lái)下面肯定是發(fā)展、教師那么如何換一個(gè)新鮮的角度呢？下面我結(jié)合 會(huì)以為小說(shuō)就狼這篇小說(shuō)如果從“擺脫”的角度三三第3頁(yè)共8頁(yè)“三哭殿” 從文 從 轉(zhuǎn)你講出來(lái)的東西都是你放進(jìn)去的東西一篇文是第4頁(yè)共8頁(yè)吃飯要張 無(wú)較有難度的教學(xué)設(shè)計(jì)是從文學(xué)作品的形式上 它當(dāng)“ 第5頁(yè)共8頁(yè)所以這種因?yàn)槲难晕?們?nèi)?：抓住特 概述為主力求豐滿(mǎn)第6頁(yè)共8頁(yè)有則多寫(xiě) 好喜作者敘事那基本上是被省略 用最儉省的筆墨突出它的神韻我們不能事描的功夫“選公式它只留下大量空白由讀者自己第7頁(yè)共8頁(yè)是發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)作品意義的作制了很多語(yǔ)文教師的這樣機(jī)械地對(duì) 第8頁(yè)共8頁(yè)

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