1、第2課時(shí)水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理課堂互動(dòng)講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第 2課時(shí)水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理課前自主學(xué)案蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)1水質(zhì)評(píng)價(jià)(1)評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)水質(zhì)的優(yōu)劣通常從以下幾個(gè)方面：_、_、導(dǎo)電率、_、_、化學(xué)需氧量、_、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。(2)水生物生存與pH：自然界中的水一般略顯_性，這是因?yàn)槎趸既芙庠谒械脑?，水生物只能在pH值_范圍內(nèi)的水中生存，在pH值_的水中，大多數(shù)水生生物消失。水溫pH固體懸浮物溶解氧生化需氧量酸6.59.5小于5蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1

2、水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理思考感悟1如何測(cè)定水體的pH?提示：(1)取水樣，(2)用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙中間，(3)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與比色卡對(duì)照，即得pH。除用pH試紙測(cè)定pH外，還可用pH計(jì)測(cè)pH。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(3)生物化學(xué)需氧量：是指單位體積水中耗氧有機(jī)物生化分解過程(N轉(zhuǎn)化為N2，C轉(zhuǎn)化為CO2，H轉(zhuǎn)化為H2O)所需消耗的_(以mgL1為單位)。氧氣量蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理思考感悟2生化需氧量(BOD)與水質(zhì)的關(guān)系？提示：地面水體中微生物分解有機(jī)物的過程消耗水中溶解氧的量，稱生化需氧量，通常記為BOD，常用單位為mg

3、L1。一般有機(jī)物在微生物作用下，其降解過程可分為兩個(gè)階段，第一階段是有機(jī)物轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氨和水的過程，第二階段則是氨進(jìn)一步在亞硝化細(xì)菌和硝化細(xì)菌的作用下，轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽和硝酸鹽，即所謂硝化過程。BOD一般指的是第一階段生化反應(yīng)的耗氧量。BOD小于1 mgL1表示水體清潔；大于4 mgL1表示水體受到有機(jī)物的污染。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理2污水處理(1)方法：水質(zhì)不同的污水通常采用不同的處理方法，常用的處理方法有_、_和_，其中化學(xué)處理方法包括_、_、_等。(2)廢水處理方法選擇：當(dāng)采用化學(xué)處理方法處理時(shí)，不同類廢水用不同的方法處理，含_廢水一般采用中和法處理；_等

4、可以采用氧化還原法除去；除去廢水中的_用沉淀法。物理方法化學(xué)處理方法生物方法中和法氧化還原法沉淀法鹽酸的酸性油類、氰化物、硫化物重金屬離子蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理自主體驗(yàn)1江、河水污染的主要原因是()工業(yè)生產(chǎn)中廢液的任意排放雨水和土壤的長(zhǎng)期接觸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用城市生活污水的任意排放ABC D蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理解析：選C。生活污水、工業(yè)污水排放是水體污染的主要來(lái)源；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥會(huì)隨生物鏈或水土流失流向水體，造成污染。雨水和土壤的長(zhǎng)期接觸不能造成水體污染。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理2水體污染是

5、一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，下列哪些措施可以減少水污染()控制工業(yè)生產(chǎn)中“廢水”和城市污水的排放減少有機(jī)農(nóng)藥的使用多種植樹木減少SO2等氣體排放 減少水生動(dòng)植物的繁殖A BC D解析：選B。采取了的措施，水體污染程度必然改善。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理課堂互動(dòng)講練要點(diǎn)一污水處理方法概述通過水質(zhì)檢測(cè)確定水體中污染物的種類和濃度之后，可以采用相應(yīng)的方法對(duì)污水進(jìn)行處理。污水處理的方法是多種多樣的，選用時(shí)要因水而宜，從實(shí)際和實(shí)效出發(fā)，在實(shí)際操作中，一般要把多種方法相組合，對(duì)污水進(jìn)行系統(tǒng)化的分級(jí)處理。以下是幾種污水處理的主要方法，可作參考。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污

6、水處理例1 某地有一池塘，生長(zhǎng)著豐富的水生植物和多種魚、蝦。后來(lái)，由于化工廠將大量污水排入池塘中，使水質(zhì)惡化，各種水生生物先后死亡。根據(jù)題意回答下列問題：(1)從生態(tài)平衡角度看，池塘中的這種變化說(shuō)明了_。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(2)造成這種變化的原因是_。(3)經(jīng)檢測(cè)，污水中含有0.012 mol/L的游離溴，可用亞硫酸鈉除去污水中的溴，請(qǐng)寫出其化學(xué)方程式：_。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(4)處理5 L這種污水，需加入0.05 mol/L的亞硫酸鈉_L，才能將溴全部除去。(5)要使池塘恢復(fù)本來(lái)面目，首先要解決的問題是_，首先要恢復(fù)的生物是

7、_。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理【答案】(1)池塘的生態(tài)平衡遭到了破壞(2)水生生物的死亡是由于化工廠對(duì)池塘的污染超過了池塘生態(tài)系統(tǒng)的自凈能力，使水質(zhì)惡化引起的(3)Na2SO3Br2H2O=Na2SO42HBr(4)1.2(5)化工廠的污染問題有凈水能力的水生植物蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理變式訓(xùn)練1據(jù)中國(guó)環(huán)境報(bào)報(bào)道，某化工廠排放的污水，使某市一條長(zhǎng)約50千米的河水受到嚴(yán)重污染，對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴(yán)重危害。經(jīng)環(huán)保部門測(cè)定，被污染的河水pH在14之間，其他水質(zhì)指標(biāo)也嚴(yán)重超標(biāo)。2002年6月1日，國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，

8、對(duì)地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下(除pH外，各項(xiàng)目的單位：mg/L)：蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理 水質(zhì)分類項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn) 類類類類類磷(P)0.020.10.20.30.4氮(N)0.20.51.01.52.0鋅(Zn)0.051.01.02.02.0鉛(Pb)0.010.010.050.050.1pH6969696969蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(1)如讓你測(cè)定河水樣的酸堿度，可選用_。A石蕊試液B酚酞試液CpH試紙 D碳酸鈉溶液(2)材料2中所指出的“氮”、“磷”、“鋅”、“鉛”，是指_。A單質(zhì) B元素C離子 D分子蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生

9、活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(3)經(jīng)測(cè)定，該化工廠排放的污水中鉛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1105)%。則該污水的水質(zhì)屬于(設(shè)該污水的密度為1 g/cm3)_。A類 B類C類 D類蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理解析：(1)測(cè)定河水樣的酸堿度最好用pH試紙。(2)材料中所指出的“氮”、“磷”、“鋅”、“鉛”，應(yīng)是元素。(3)1 L溶液中鉛的質(zhì)量1000 mL1 g/cm31000 mg/g(1105)%0.1 mg，屬于類。答案：(1)C(2)B(3)D蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理要點(diǎn)二處理含重金屬離子污水的方法蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污

10、水處理例2實(shí)驗(yàn)步驟主要操作過程離子方程式(1)(2)過濾，得到不溶物和濾液(3)(4)(5)將濾液合并，蒸發(fā)濃縮，析出晶體(6)蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理【思路點(diǎn)撥】本題主要考查污水處理問題。污水處理問題中可選用的方法比較多，同一種方法中又有不同的選擇范圍，尤其是氧化還原法，還涉及分別選取氧化劑和還原劑的問題，沉淀法也有不同沉淀劑選取的問題，在做題時(shí)一定要掌握基本化學(xué)原理。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理【解析】既要回收Ag，又要得到FeSO47H2O，加入的還原劑應(yīng)該是Fe。向廢水中加入鐵粉，其反應(yīng)為2AgFe=2AgFe2?！敬鸢浮?1)取廢水

11、溶液，加入過量鐵粉Fe2Ag=Fe22Ag(3)將過濾所得固體(鐵粉和銀粉)放在適量稀H2SO4中Fe2H=Fe2H2(4)過濾，得銀和濾液(6)過濾，得FeSO47H2O晶體，棄去濾液蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理變式訓(xùn)練2某工廠排放的酸性廢水中含有較多的Cu2，對(duì)農(nóng)作物和人畜都有害，欲采用化學(xué)方法除去有害成分，最好是加入下列物質(zhì)中的()A食鹽、硫酸 B膽礬、石灰水C鐵粉、生石灰 D蘇打、鹽酸解析：選C。加入鐵粉置換出Cu，加入生石灰中和廢水中較多的H，并能沉淀Cu2。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理探究整合應(yīng)用 利用氧化還原法除去廢水中的有害物質(zhì)利

12、用氧化還原反應(yīng)將廢水中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒物質(zhì)、難溶性物質(zhì)或易除去的物質(zhì)，這是廢水處理中的重要方法之一。例如，氯氧化法處理含氰(CN)廢水是廢水處理的一個(gè)典型實(shí)例。在堿性條件下，Cl2可將廢水中的CN氧化成無(wú)毒的N2和CO2，使水質(zhì)得到凈化：2CN8OH5Cl2=2CO2N210Cl4H2O。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理例 在氯氧化法處理含CN廢水的過程中，液氯在堿性條件下可以將氰化物氧化成氰酸鹽(其毒性僅為氰化物的千分之一)，氰酸鹽進(jìn)一步被氧化為無(wú)毒物質(zhì)。(1)某廠廢水中含KCN，其濃度為650 mgL1?，F(xiàn)用氯氧化法處理，發(fā)生如下反應(yīng)(其中N均為3價(jià))：KCN2KOHCl2=KCNO2KClH2O，被氧化的元素是_。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理(2)投入過量液氯，可將氰酸鹽進(jìn)一步氧化為氮?dú)?。?qǐng)配平下列化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：KCNOKOHCl2CO2N2KClH2O(3)若處理上述廢水20 L，使KCN完全轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)，至少需液氯_g。蘇教化學(xué)選修化學(xué)與生活課件：專題1水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理【解析】(1)在反應(yīng)KCN2KOHCl2=KCNO2KClH2O中，氯元素的化合價(jià)降低，H、N、O、K四種元素的化合價(jià)均沒變化，只有碳元素的化合價(jià)升高，由2價(jià)升高到4價(jià)，故被氧化的元素為碳(或C)。蘇教化學(xué)選修化學(xué)