1、Word - 3 -幼兒園中班教案好孩子含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在幼兒園里，小伴侶之間常常發(fā)生沖突，為了教會(huì)孩子正確處理事情，學(xué)會(huì)推斷對(duì)錯(cuò)，削減這種事情的發(fā)生而設(shè)計(jì)了這堂課活動(dòng)目標(biāo)1.讓孩子理解故事內(nèi)容，能夠推斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)出為什么。2.教給孩子推斷事情對(duì)錯(cuò)的辦法，并學(xué)會(huì)正確處理事情。3.能大膽、清晰地表述自己的見(jiàn)解，體悟歡樂(lè)。4.幼兒可以用盡整的一般話舉行溝通。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；注重自己的行為，做一個(gè)懂禮貌的好孩子！難點(diǎn)；利用活動(dòng)讓孩子明了正確的目的惟獨(dú)利用正確的辦法才干實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)預(yù)備PPT課件 認(rèn)識(shí)故事活動(dòng)過(guò)程一； 開(kāi)頭環(huán)節(jié)老師; 課件展示畫(huà)面圖像，引領(lǐng)孩子觀看，圖中發(fā)生了什么事兒？這兩個(gè)小

2、伴侶怎么了？我們一起去看看吧邊看邊聽(tīng)教師講故事好孩子，引領(lǐng)孩子注重聆聽(tīng)，理解故事內(nèi)容二; 基本環(huán)節(jié)教師提問(wèn)，引領(lǐng)孩子思量；嘟嘟是好孩子嗎？（嘟嘟是好孩子）強(qiáng)強(qiáng)是好孩子嗎？（不是）強(qiáng)強(qiáng)哪里做錯(cuò)了？（強(qiáng)強(qiáng)把嘟嘟的城堡推到，還咬了嘟嘟一口）你們喜愛(ài)嘟嘟還是強(qiáng)強(qiáng)？（嘟嘟）嘟嘟應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(嘟嘟應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教師過(guò)來(lái)幫忙)請(qǐng)孩子們按照自己平常的閱歷互相溝通還可請(qǐng)孩子講講自己跟小伴侶鬧沖突的時(shí)候怎么做的？三；結(jié)束環(huán)節(jié)教師告知孩子;以后在活動(dòng)的時(shí)候注重自己的行為，不能影響其他小伴侶，假如不當(dāng)心影響別人把小伴侶辛勞做好的東西搞壞了要向小伴侶賠禮，并協(xié)助小伴侶做好，不能像強(qiáng)強(qiáng)一樣搞壞嘟嘟的東西不但不賠禮還咬人，這樣大家都不喜愛(ài)，要做一個(gè)懂禮貌的乖孩子！最后請(qǐng)配班教師一起編排情景表演，讓孩子觀察并能說(shuō)出對(duì)與錯(cuò)。教學(xué)反思上課前，應(yīng)組織孩子換一個(gè)方式來(lái)聽(tīng)，大家圍坐一個(gè)圓圈，應(yīng)當(dāng)要好些，這樣孩子注重力相對(duì)集中，還利于