1、小班語言活動(dòng)特別的禮物教案反思小班語言活動(dòng)特別的禮品教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解小兔西西在媽媽住院前后的轉(zhuǎn)變，初步了解內(nèi)容，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感，合適幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看特別的禮品教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解小兔西西在媽媽住院前后的轉(zhuǎn)變，初步了解內(nèi)容。2、激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。3、能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景表演、頭飾（小兔子、兔媽媽、小猴子）、故事磁帶、教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過程：1、情景導(dǎo)入（第一段故事內(nèi)容）：小兔西西出場。我是小兔西西，不愛勞動(dòng)。兔媽

2、媽有許多的事情要做，燒飯、洗衣，還要照料西西。吃飯時(shí)，兔媽媽一口一口喂西西吃飯，衣服也要兔媽媽幫我穿，兔媽媽累極了，生病了。看完表演后商量：你們喜愛這樣的小兔西西嗎？為什么？2、觀看圖片：小動(dòng)物的禮品。小動(dòng)物送什么禮品給兔媽媽？他們會(huì)對(duì)兔媽媽說什么呢？小兔西西的禮品。西西：嗚我什么也不會(huì)，給媽媽送什么呀？小兔西西為什么哭了？她為什么會(huì)沒禮品呢？幼兒自由講解并描述。3、情感感知（故事內(nèi)容）：故事表演第二段：小猴子把小兔西西帶要野外，說：禮品就在這地底下，你自己挖吧！小兔西西用力挖呀挖，挖出了一個(gè)大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽。媽媽說：這是最好的禮品。你看到什么？西西送什么禮品給媽媽？為什么兔媽

3、媽說大蘿卜是最好的禮品？老師小結(jié)。原來大蘿卜是小兔西西用自己勞動(dòng)得來的，所以這是最好的禮品。4、完好賞識(shí)故事內(nèi)容。附：故事特別的禮品小兔西西不愛勞動(dòng)，吃飯都要媽媽喂。一天，媽媽生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們帶了好吃的東西去看兔媽媽。小貓帶來了魚給兔媽媽，小貓說：這魚是我自己釣到的，送給你，祝你早日康復(fù)！小猴帶來了自己摘的桃子送給兔媽媽，小鴨帶來了鴨蛋送給兔媽媽，小雞帶來了小蟲給兔媽媽。它們都對(duì)兔媽媽說：兔媽媽，這是我們自己勞動(dòng)得來的。小兔西西哭了：我什么也不會(huì)，給媽媽送什么呀？小猴子把小兔西西帶到野外，說：禮品就在這地底下，你自己挖吧！小兔西西用力的挖呀，挖出了一只大蘿卜。小兔西西把大蘿卜送給媽媽，媽媽說：這是最好的禮品?；顒?dòng)反思：幼兒期是語言進(jìn)展，特別是口語進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，激勵(lì)和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、