《認(rèn)識圖形》小班教案_第1頁
《認(rèn)識圖形》小班教案_第2頁
《認(rèn)識圖形》小班教案_第3頁
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文檔簡介

認(rèn)識圖形活動目標(biāo)：1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識,知道各形狀的簡單特征。2、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，能按物體的形狀簡單分類.3、能愉快地參與操作活動，并在集體面前大膽地表達(dá)。活動重難點(diǎn)：1、認(rèn)識圓形、正方形、三角形的基本特征.(重點(diǎn))2、（難點(diǎn)活動準(zhǔn)備：3活動過程：一、認(rèn)識正方形、圓形、三角形的基本特征。1我?guī)Т蠹胰D形王國里玩一玩,小朋友們,閉上眼睛，我們出發(fā)了。2提問:王國里有哪些圖形寶寶啦？（出示圓形、正方形、三角形）狀的圖形寶寶？它有長得怎么樣的呢？3（小結(jié)很高興能和你們做朋友。小朋友們好，我是三角形寶寶，我有三個角三條邊,大家愿意和我們做朋友嗎？4、提問：剛才三個形狀朋友們都做了自我介紹，現(xiàn)在小朋友們認(rèn)識他們了嗎？誰能告訴我他們長什么樣子呢？二、游戲“喂餅干1、按形狀給小動物喂餅干。師：小朋友們,圖形王國里還有好多有趣的東西,你們看，這是什么啦？（出示三個形狀小動物的家)教師分別扮演小動物，說喜歡什么形狀的餅干.2餅干啦？小動物餓啦，給他們喂一下吧。3、小朋友喂餅干. 三、經(jīng)驗(yàn)遷移。1、師:在小朋友的家里或在幼兒園,你知道生活中哪些物品是圓形，三角形， 正方形的呢?回家之后,我們在去找找其他的物品吧?；顒臃此?形式,讓他們“玩中學(xué)，學(xué)中玩”,符合小班的年齡特點(diǎn).最后一個環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn)遷移，讓小朋友自己說說幼兒園、家里的物品。哪些是圓的、哪些是正方形、哪些是三角

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