1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 再見(jiàn)舊時(shí)光九篇精選再見(jiàn)舊時(shí)光作文九篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我收集整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1 小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見(jiàn)了。 還記得，那時(shí)父親把我送進(jìn)校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)父親，我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法，可一年后確是另外一種想法，樹葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回，我們?cè)谥耖g玩耍，一個(gè)接著一個(gè)踢著落葉，再次走在竹林間卻只看見(jiàn)學(xué)校新移

2、過(guò)來(lái)的花花草草，我躺在草坪上看著天，回憶著我們?cè)谶@片草地上用小草編著漂亮的花環(huán)，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻高傲的抖著腦袋。 在學(xué)校確定會(huì)考試，有考試就會(huì)有失利的時(shí)候，一失利就在桌子上埋著腦袋，淚水“滴答滴答的落下來(lái)，考的好的總是愉快的跳起來(lái)，這時(shí)你最好的朋友總會(huì)坐在你身邊，擁抱你，這時(shí)你會(huì)放聲大哭，發(fā)泄過(guò)后他會(huì)用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依舊會(huì)看見(jiàn)他溫馨的笑容。 一轉(zhuǎn)瞬，六年的時(shí)光匆促而逝，最終一次與同學(xué)擁抱說(shuō)：“再見(jiàn)。一星期之前我們依舊在樓道間游戲，老師看見(jiàn)了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友情的時(shí)光。望著那一張張熟悉的臉龐，有可能以后見(jiàn)面如路人

3、相見(jiàn)了。“你們畢業(yè)了，我們依舊坐著，不樂(lè)意離開(kāi)教室，也不想離開(kāi)這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學(xué)，走出教室夕陽(yáng)照射著我們的臉龐，一切是那么熟悉。 走出校門，我的父親也來(lái)了，我拉著父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)我熟悉的同學(xué)，他們同樣也盯著我，這樣的時(shí)光再也不會(huì)相見(jiàn)了。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2 聽(tīng)著祈禱，窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫出再見(jiàn)，舊時(shí)光。 有些東西過(guò)去了就該過(guò)去。就像一閃而過(guò)的流星，剎那間的璀璨，瘋狂的燃燒后總該歸為寧?kù)o。的確，那一幕的極致將永遠(yuǎn)在我的腦海中定格。但也不過(guò)如此，不然呢？流星雨不會(huì)每天都來(lái)臨。正是由于稀少才彌足寶貴。而我的舊時(shí)光，我不想再一次揭開(kāi)那一段的笑與淚。只是每一次仰

4、望星空的時(shí)候，一顆絢爛的流星劃過(guò)腦際，提醒我它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，便已足夠。那一瞬，我一定會(huì)帶著最璀璨也最淡然地微笑目送它遠(yuǎn)去，而不是追趕。 . 每一段旅途都注定好我們將與誰(shuí)相遇，與誰(shuí)揮手道別，上演一段或悲或喜，或憂傷或幸福的交集，那都不可怕，不是嗎？越過(guò)舊時(shí)光的肩頭，往往能瞭望到更遠(yuǎn)的曙光。假如這一切都已經(jīng)注定，我會(huì)懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事，或瘋狂的燃燒，或靜默的為你梵唱，感謝百萬(wàn)星河中我們的這次相遇。然后呢？就像兩顆流星般擦肩而過(guò)，笑著道一聲：再見(jiàn)，舊時(shí)光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中，此后相忘于銀河。帶著一顆感恩的心，繼續(xù)微笑開(kāi)始下一頁(yè)的擦肩。不留戀，不勉強(qiáng)。 我有一角自己的星

5、空，掛滿了我的舊時(shí)光。 銀河中，我們轟轟烈烈的燃燒，卻又沉寂的綻放著，沒(méi)有空氣，這里是不能傳聲的。我聽(tīng)不到你的召喚，你亦聽(tīng)不到我的訴說(shuō)。在舊時(shí)光里，貌似有風(fēng)的呢喃。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3 是否，我們要與母校再見(jiàn)了，要與這六年的小學(xué)生涯再見(jiàn)了。 題記 看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn)，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年白天有太陽(yáng)，月亮出來(lái)就到了夜晚；春天里有百花開(kāi)，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。 想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,往往問(wèn)自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了

6、四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開(kāi)始了,時(shí)光也就開(kāi)始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了終點(diǎn),時(shí)光便離開(kāi)我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。 時(shí)光流逝，宛如東流的溪水，一去不復(fù)返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘刻于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許宛如過(guò)眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見(jiàn)，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘刻 不知不覺(jué),我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失

7、去了越多，我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的不想再被埋在六年級(jí)的陰影中,在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見(jiàn)了.但請(qǐng)?jiān)诖送Ａ?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少? 最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí)，在小學(xué)的最終的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。 時(shí)光，再見(jiàn)。 再見(jiàn)，時(shí)光。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4 再見(jiàn)了，舊時(shí)光。 當(dāng)我再次拿起舊時(shí)的照片時(shí)，我想起以前作下的那些可笑的傻事，想起了那時(shí)天真無(wú)邪，流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以追念的心情去翻開(kāi)了這本從小伴我成長(zhǎng)的相冊(cè)。 前面的十六張照片，是我出生時(shí)的、滿月時(shí)的照片，還有兩張我抓“周禮是時(shí)的照片。我很平凡，所以我出生時(shí)的情形估計(jì)和大家一樣，不可多說(shuō)的罷

8、，大家一定都猜得到的。而抓“周禮倒挺有意思，聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)我可是有夠貪的啊?。何易チ送婢哂肿荆炖镞€咬著橡皮，眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最好玩兒的是，我的特長(zhǎng)和興趣和我在“周禮上拿的東西一點(diǎn)邊都沾不上。后來(lái)的一次家庭聚會(huì)上，阿伯又談起我抓“周禮那時(shí)，說(shuō)了一句：“真是后生可畏呀！讓我也為當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)貪念而不好意思了。 十六張照片后面是三至七歲時(shí)的照片，共有三十九張。這三十九張照片中，有一張照片最可笑，上面有十來(lái)個(gè)小孩各個(gè)都抱著棵大樹，這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們?yōu)槭裁幢е髽?？原因縱然是我的一句話。當(dāng)時(shí)是這樣的：我在一本書上看到這樣一句話：“地球是一個(gè)球形的星球，而且

9、還會(huì)旋轉(zhuǎn)我一看，立馬吃了一驚，心想：天哪！假如我們被轉(zhuǎn)到到地球下面，那我們不就會(huì)掉下去？！當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是一件大事，馬上召集伙伴，說(shuō)出了事情?！班?！那太糟了，我們得想方法不掉下去！“我們可以躲在房子里?！安唬孔右矔?huì)掉下去的！我們整治著，提出自己的想法，看行不行。最終，不知那個(gè)人說(shuō)了一句：“我看我們抱著大樹吧。我媽媽說(shuō)，大樹的根扎在很深的土里，不簡(jiǎn)單掉下去。我們覺(jué)得有道理便紛紛抱住一棵大樹，還傻傻的叫路人參與 三十九張?zhí)煺娴耐旰竺娼又瞧叩绞畾q的照片了沒(méi)幾個(gè)笑點(diǎn)，唯有“胡子風(fēng)波是我最最最難忘的，看你這么好奇的份上，諾，就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧！那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子，可憐我太好奇，沒(méi)胡子的我照著

10、老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發(fā)！照片上是我剃完“胡子的“帥氣樣，這些是我以前的糗事，俗話說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)。所以我不必多說(shuō)啦！ 總而言之，現(xiàn)在的我可謂是早已褪去了天真，褪去了幼稚，褪去了可笑。穿上了成熟，穿上了責(zé)任，成為了一個(gè)少年，我不會(huì)再做下從前那一個(gè)個(gè)可笑的事情，我會(huì)為今日的成就而更加努力前進(jìn)。 在這里，我要大聲說(shuō)： “再見(jiàn)了！舊時(shí)光，我將懷著追念，將你送行！ 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇5 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊靜靜走過(guò)，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫的匆促，王菲所唱的匆促那年一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無(wú)情的歲月。 不知不覺(jué)，初一的生活，就這么離我們遠(yuǎn)去，心里雖有一萬(wàn)個(gè)不

11、樂(lè)意，不舍得，卻仍舊抵不住時(shí)間的流逝。 即將迎來(lái)初二，班主任在家長(zhǎng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息各位家長(zhǎng)，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續(xù)教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來(lái)的理解與支持，感謝！祝我們四班的孩子健康開(kāi)心成長(zhǎng)，學(xué)有所成！ 這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來(lái)，全都是同學(xué)們對(duì)老師舍不得走的話語(yǔ)，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無(wú)法挽回?？赡埽怯捎诎嘀魅螌?duì)我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。 我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的課堂，一起奮斗過(guò)的操場(chǎng)，一起笑過(guò)，一起悲傷過(guò)。 現(xiàn)在，來(lái)了個(gè)新的語(yǔ)文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒(méi)過(guò)幾節(jié)

12、課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，可能，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依舊不變，繼續(xù)陪伴著我們。 雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能操縱生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流。 時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！ 時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最寶貴的回憶！ 再見(jiàn)了，舊時(shí)光！ 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇6 陽(yáng)光肆意揮灑，地上滿是斑駁的樹影。 “一，二，三，茄子咔嚓一聲，所有人的微笑定格，停留在那一刻。我們?cè)f(shuō)永遠(yuǎn)不分開(kāi)，我們?cè)?jīng)如膠似漆，我們?cè)?jīng)互損樂(lè)此不彼可是那一刻，內(nèi)心沒(méi)有想象中繁雜，像

13、一汪澄澈的湖水一般簡(jiǎn)單，潔凈。我們不想就此分開(kāi)，但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊。畢業(yè)了。 “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記耳邊回響著同桌的你，我望著身旁的女生，回憶著幾年的友情，可能在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友情的淡去。我們揚(yáng)起嘴角，來(lái)掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說(shuō)一句，卻紅了眼眶，由于我們即將分道揚(yáng)鑣，即使多年后再見(jiàn)生怕也形同陌路了。 即刻，一種無(wú)力的挫敗感席卷全身，這種情感讓我陷入沼澤，越掙扎陷得越深，光灑在我臉上，有一種無(wú)力的蒼白。 幾天，我都像靈魂出竅似的魂不守舍，甚至到了“茶不思，飯不想的地步。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，詢問(wèn)著我，而后安慰道：“只有離別會(huì)才會(huì)有重逢，畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的

14、岔路，但是，現(xiàn)在的離別會(huì)換來(lái)多年后的一見(jiàn)如故，事實(shí)是無(wú)法改變的，但我們卻能改變未來(lái)，是時(shí)候該長(zhǎng)大了。是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，可能多年后，我們依舊能保持令人羨慕的友情，一次次重復(fù)年少時(shí)的往事，向往著未來(lái)的美好。母親的話使我釋然了大半。 剩下的小半，有時(shí)我還是會(huì)感到失落，卻不再像當(dāng)時(shí)那般猛烈?，F(xiàn)在的我依舊會(huì)想起，那些年見(jiàn)證友情的痕跡，時(shí)間逐漸的洗滌，當(dāng)時(shí)那顆畏懼失去的心在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了起來(lái)，這一切，緣于成長(zhǎng)；一路以來(lái)，我們失去好多東西，卻懂得了什么是舍取，這一切，緣于成長(zhǎng)；我們不再畏懼，大膽面對(duì)一切風(fēng)浪，這一切，緣于成長(zhǎng)。 一次次的離別，教會(huì)我們頑強(qiáng)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，再見(jiàn)，舊時(shí)光。 再見(jiàn)舊時(shí)光作

15、文 篇7 樹葉綠了又黃，長(zhǎng)了又落，不知不覺(jué)，三年又快過(guò)去了。 我不是沒(méi)有想過(guò)，這最終一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最終一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校道別的情景；這最終一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的情景 兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好“嗨嘍，諸如此類的問(wèn)候后語(yǔ)，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，揮揮手，問(wèn)候幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的道別也和初次見(jiàn)面的問(wèn)候一樣簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單就說(shuō)出口。但是，等我們鄰近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見(jiàn)這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好“嗨嘍這幾個(gè)字重了大量。 我們過(guò)去的歡聲

16、笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、凄愴與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟新的旅程。 “你好，第一次見(jiàn)面時(shí)，總會(huì)羞怯的說(shuō)一句：“你好。打聲招呼，對(duì)方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。 “再見(jiàn)，最終一次見(jiàn)面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。此后，便少有機(jī)遇再見(jiàn)面了。 你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見(jiàn)，老同學(xué)，老朋友，老地方。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇8 走過(guò)好多的時(shí)光，才明白生活原來(lái)就是如此這般現(xiàn)實(shí)。走了那么久，我終究明白情感還是會(huì)轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)對(duì)你好，情感的天枰就會(huì)偏向誰(shuí)，人是自私的，也是現(xiàn)實(shí)的.

17、。所以，我想和所有走過(guò)的時(shí)光說(shuō)聲：“再見(jiàn)，舊時(shí)光。 或許，曾經(jīng)我借助著別人的寬容，我一而一再無(wú)禮地傷害著別人。現(xiàn)在想來(lái)，我憑什么這樣去郁悶別人呢？或許，我所有的任性都來(lái)自于別人曾經(jīng)對(duì)我的所有在乎。那段我走得不是很愉悅的舊時(shí)光，我想說(shuō)聲再見(jiàn)了。那些，我曾經(jīng)傷害過(guò)的人，我想說(shuō)聲對(duì)不起。緣分的東西，真的說(shuō)不清，道不明，或許我們所有的人在該珍惜的時(shí)候，都沒(méi)有學(xué)會(huì)好好去珍惜，所有讓生活的顏色都變了模樣。 再見(jiàn)舊時(shí)光，所有傷過(guò)我的人和我傷過(guò)的人，我都想說(shuō)聲再見(jiàn)。一切的一切，或許是由于我的執(zhí)念所造成的，今天當(dāng)我看清自己內(nèi)心的執(zhí)念時(shí)，我也就明白了生活是怎么回事，自己又是怎么回事?；蛟S有的執(zhí)念應(yīng)當(dāng)隱埋在時(shí)光之中

18、了，自己不再有過(guò)多的對(duì)舊時(shí)光的堅(jiān)持了。 再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇9 好惋惜，我今天不能在學(xué)校上課了。我很想上樓在教室里坐坐，聽(tīng)聽(tīng)老師們上課的聲音，看看黑板旁我們留下來(lái)的一年的記憶，還有曾經(jīng)，我們呆了三年的母校。 但我畢業(yè)了，四樓上的幾間教室，如今空空的，只有桌子和不動(dòng)的電扇，還有散落的幾張?jiān)嚲怼：诎迳线€留著老師最終一堂課的字跡，我的耳邊貌似還有那一堂課，同學(xué)們給教了自己三年的老師，一次掌聲。掌聲之后，大家各奔東西，真正上了考場(chǎng)。但時(shí)光推著每一個(gè)人不斷地前進(jìn)，只留下了曾經(jīng)。 猶記得，初入校園，我們?cè)谝粯?，教室前就是一大片空地和一個(gè)小小的花圃。第一天，我繁忙于新的任務(wù)，組織畫黑板報(bào)，組織到老師那兒拿材料，卻忘了好好欣賞教室前被門衛(wèi)伯伯修剪得獨(dú)具匠心的植株。我在空地上排隊(duì)，看著太陽(yáng)光偷偷地躲過(guò)教學(xué)樓，斜射到地上，每個(gè)人身后都有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那時(shí)候的我們，覺(jué)得天永遠(yuǎn)藍(lán)藍(lán)的，日子是無(wú)憂無(wú)慮的，上課愛(ài)吵愛(ài)鬧，看見(jiàn)班主任生氣了也會(huì)一聲不吭。我們看著八年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們興奮地去社會(huì)實(shí)踐，竟渴望著七年級(jí)快快過(guò)去，計(jì)劃著一年后該怎么玩得開(kāi)心。