1、秩序之美1.社會秩序的含義及組成 P23第一段 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。 與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。熙熙攘攘，寸步難行。井然有序，川流不息。社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。第三課 社會生活離不開規(guī)則第二單元 遵守社會規(guī)則3.1 維 護 秩 序社會管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場所秩序 圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？P23探究與分享觀察圖片 （1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？交通堵塞，容易引發(fā)交通事故。出行不便，耽誤家長接送孩子的時間。容易引發(fā)矛盾沖突。 （2）你認為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況？學(xué)校：安排不同年級分

2、時段放學(xué)，在周邊劃出指定停車區(qū)域。家長：自覺遵守交通規(guī)則，在路邊等候放學(xué)，嚴禁亂停亂放。學(xué)生：有序排隊出校門。交警：維持交通秩序，開展專項整治活動。國家有關(guān)部門：完善相關(guān)法律法規(guī)。P23探究與分享2.社會秩序的作用有哪些？P23社會正常運行需要秩序。（社會層面）遵守社會秩序才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，提高社會運行效率，降低社會管理成本。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。（個人層面）良好的社會環(huán)境，使我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，感受生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。暴力亂港分子的暴行思考：秩序混亂的危害無論高速路還是城市道路，車輛能夠有序通行的關(guān)鍵是什么？道路交通安全法和諧的公

3、交有序的課堂這些場合的秩序又是如何實現(xiàn)的？道德課堂紀律生活秩序法律、道德、紀律維護秩序靠規(guī)則。法 律道德紀律紀律思考：以下活動分別遵守了哪類規(guī)則？上學(xué)路上走斑馬線 扶老人過馬路按時到班上學(xué)穿校服3.社會規(guī)則的形成和種類 P25第一段形成：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。種類：調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀律、法律等。 “一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。 由于疫情影響，如今“一米線”已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在許多公共服務(wù)窗口，銀行、售票口、掛號處、候車室等。思考：遵循“一米線”規(guī)則，你認為有什么好處？ 遵循“一米線”規(guī)

4、則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時有效保護了自己和他人的安全。 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。思考：（1）男子動車上吸煙為什么會被處罰？ （2）給我們什么啟示？動車因其方便、時速快、環(huán)境好等優(yōu)勢而受到廣大旅客青睞。結(jié)合P25相關(guān)鏈接，說說鐵路安全管理條例和動車上良好的秩序之間有什么關(guān)系？社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。 在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。 學(xué)生在上學(xué)期間，要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 每逢春節(jié)，中國人都要貼春聯(lián)、包餃子，與親人共吃年夜飯。 企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當競爭法，不得以不正當手段獲取他人的商業(yè)秘密道德風(fēng)俗紀律法

5、律強制性措施非強制性手段4.社會規(guī)則的作用（社會規(guī)則與社會秩序的關(guān)系）P25 社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。 社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。（處罰措施:紀律，法律等規(guī)定的強制性措施，道德，風(fēng)俗等包含的非強制性手段。社會秩序維護秩序維護秩序靠規(guī)則社會規(guī)則含義種類作用形成種類作用1. 乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影、演出時，不要高聲喧嘩。這些都表明（ ）A. 社會正常運行需要秩序和規(guī)則 B. 社會公共秩序是靠社會輿論來維持的C. 公共秩序是靠強制命令來維持的 D. 法律是社會生活中的唯一規(guī)則A 2.共享單車運營一段時間后，有些地方出現(xiàn)了市民亂停亂放、肆意破壞、盜竊等行為，破壞了正常秩序，污染了社會風(fēng)氣。這警示