1、學(xué)生人物通訊稿范文篇一：人物通訊稿我們永遠(yuǎn)的砥柱我們永遠(yuǎn)的砥柱記民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物第三中學(xué)外國語實驗學(xué)校副校長阿依夏木胡孝全（克拉瑪依市第三中學(xué)）輕懷漫步在書香縈繞的三中校園，感受著隨風(fēng)而動的愜意與舒適，駐足在校園的任何一個角落，不經(jīng)意之間的回眸蕩漾著“和而不同，學(xué)無止境”的文化內(nèi)涵，幽美而朗澈的校園即使在肅殺的嚴(yán)冬也能讓人溫情脈脈，含許微笑。三中的聲名遐邇絕不僅僅是因為這個堅固的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，更重要的是在這所學(xué)校中生活著一群特殊群體疆內(nèi)初中班的孩子們。他們淳樸善良，熱情進(jìn)取，在他們寫滿幸福的臉龐的背后卻有一位默默奉獻(xiàn)的老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，五年來從來沒有和家人真正團(tuán)聚過一次，這就是可敬可

2、愛的主管內(nèi)初班事務(wù)的阿依夏木副校長，第三中學(xué)的中流砥柱！一、臨危受命，激流勇進(jìn)201X年7月，阿依夏木校長來到克拉瑪依第三中學(xué)。這一年秋季，學(xué)校招收了第一批來自和田、博州等地區(qū)的500余名內(nèi)初班學(xué)生，而農(nóng)牧民家庭出身的孩子占據(jù)絕大多數(shù)。面對新的生活環(huán)境，很多學(xué)生還不能馬上適應(yīng)。他們不但幾乎不會說漢語，而且他們沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，洗完澡根本就不換衣服，有些學(xué)生站在淋浴器下面不愿意洗澡；沖水廁所根本不會使用，甚至還有將學(xué)校發(fā)放的衛(wèi)生紙棄置不用而用手指擦屁股；而在飲食上，也顯得格格不入，他們寧肯每頓吃馕、胡蘿卜和大白菜，也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花菜等蔬菜，學(xué)校聘請的食堂大師傅精心為其配置的營養(yǎng)餐飯

3、居然無動于衷；而最讓人擔(dān)心的是學(xué)生初來乍到，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而水土不服，孩子們經(jīng)常生病住院，思鄉(xiāng)的情緒更是不斷蔓延。一時間，重重困難擺在了第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師面前，這時，阿依夏木校長和她的宿管處團(tuán)隊挺身而出，為學(xué)校排憂解難。阿校長和生活老師利用民族和語言的優(yōu)勢，一遍一遍苦口婆心地做學(xué)生的思想工作，并且親自做示范，她們站在孩子的角度上，盡最大可能為他們創(chuàng)造優(yōu)良的生活條件，在第一時間體察學(xué)生的需要，及時送去關(guān)懷和幫助。老師們的精心呵護(hù)使這些內(nèi)初班的孩子們由不適應(yīng)到適應(yīng)，由適應(yīng)到很快融入了新的環(huán)境。孩子們的臉上漸漸綻放出天真爛漫的笑容，他們開始努力地學(xué)習(xí)，快樂地生活，健康地成長。而對阿校長來說，內(nèi)初班的工作

4、現(xiàn)在才只是露出冰山一角。二、千頭萬緒，有條不紊內(nèi)初班的事務(wù)是繁雜而瑣碎的，接收學(xué)生包裹、生病住院、宿舍衛(wèi)生和安全、學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況摸底調(diào)查、生活老師培訓(xùn)、家長來訪、節(jié)假日管理、公物保護(hù)等等，作為主管內(nèi)初班的第一責(zé)任人，肩上的重?fù)?dān)可想而知，為了打造一支一流的宿管處團(tuán)隊，制度建設(shè)首當(dāng)其沖。為此，制定了克拉瑪依第三中學(xué)宿管服務(wù)部工作量化考核細(xì)則、生活老師須知、生活老師守則宿舍區(qū)學(xué)生會對生活老師考核表、年度宿管服務(wù)部工作計劃、優(yōu)秀住宿生和文明宿舍評選辦法等，使內(nèi)初班的管理工作有理有度，綱舉目張，忙而不亂。但只有管理的條例還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的還需要付出艱辛的勞動和汗水，僅201X至201X學(xué)年度上學(xué)期，阿校長

5、就召開學(xué)生思想教育會議18次，找學(xué)生談話731次，每天對170個宿舍的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物檢查兩次，作好記錄并及時反饋學(xué)校，與家長聯(lián)系溝通就達(dá)1000多人次，召開生活老師會議6次，宿舍長會議16次，并且還要經(jīng)常性地結(jié)合教師法對生活老師開展師德教育活動。在阿校長的帶領(lǐng)下，到今年年底，宿管處累計給學(xué)生發(fā)放包裹8000件以上，縫補(bǔ)衣物201X件以上，清洗學(xué)生冬裝超過3000件，接待學(xué)生家長2600多人次，發(fā)放學(xué)生匯款100萬元以上，而讓人嘆服的是在如此眾多的事務(wù)中，竟然沒有出現(xiàn)一例差錯?？梢韵胂?，在內(nèi)初班的工作中，阿校長和生活老師付出了多少的心血啊。三、不計私利，無怨無悔內(nèi)初班是各民族同學(xué)和睦相處的大家

6、庭，在這里生活著維吾爾族、漢族、蒙古族、哈薩克族、塔吉克族、回族、烏孜別克、克爾克孜等民族的孩子們，而阿校長就是這個家庭的家長，她經(jīng)常說：“其實，我們沒有民族的差別，我們在這里做的一切就是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的好事，維護(hù)穩(wěn)定的大事，因為內(nèi)初班沒有小事！”五年多來，阿校長每個月都從自己悉數(shù)不多的工資拿出三五百元錢，帶著表現(xiàn)優(yōu)秀而家庭又特別貧困的各族學(xué)生“改善伙食”；遇到重大節(jié)假日，阿校長還會帶40到50名特別貧困的同學(xué)到自己家去過古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等節(jié)日。今年的肉孜節(jié)，阿校長花了1300塊錢買了一只羊，請來食堂的大師傅掌勺，女兒本來還盼著一飽口福，結(jié)果阿校長帶著50多名特別貧困的學(xué)生到家里過肉孜節(jié)，女兒的

7、情緒霎時低落到極點。今年的古爾邦節(jié)，阿校長的女兒說：“媽媽，我們今年宰一只羊吧?！边@看似容易又簡單的愿望對阿校長來說心中充滿了愧疚，因為自從當(dāng)上這個內(nèi)初班副校長之后，一家人再也沒有一起宰過羊。帶著對女兒的歉意，阿校長在古爾邦節(jié)來臨時買好了一只活羊，準(zhǔn)備在古爾邦節(jié)宰殺，結(jié)果，學(xué)校通知內(nèi)初班連續(xù)放假五天，阿校長又放棄了自己的休息時間，五天來都和這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子一起過節(jié)。最后，這只沒有宰殺的活羊只好放到了大農(nóng)業(yè)喂養(yǎng)。女兒的失望和無助全都寫在了孩子們充滿幸福和微笑的臉龐。自從當(dāng)上內(nèi)初班的副校長以后，阿校長的家里從來就沒有真正團(tuán)聚過一次，因為每到團(tuán)聚的時刻，她總是主動值班，把快樂留給別人，把孤獨留給自

8、己，所以空缺的座位往往都是阿校長的，一家人能坐在一起把一盤水果吃完都成了一種遙不可及的企盼。而一個關(guān)于薄皮包子的故事至今仍令人感慨萬千?那是去年夏天，女兒想吃媽媽做的薄皮包子，媽媽終于答應(yīng)了，中午正在揉面、做肉餡，這時馮校長打電話過來，說學(xué)校臨時召開緊急會議。阿校長二話不說，面和肉立馬放進(jìn)冰箱，邊搓手邊往學(xué)校趕。第二天中午，阿校長又準(zhǔn)備把昨天的面和肉拿出來做薄皮包子，結(jié)果，正要包包子了，馮校長的電話又再次響徹耳畔，一個學(xué)生骨折了，趕快到人民醫(yī)院。看著女兒失望的眼神，阿校長說：“孩子，媽媽明天一定給你做，啊?！闭f完扭頭就走。到了第三天中午，馮校長在相同的時間，相同的地點又做了相同的事情，而這時阿

9、校長也在相同的時間，相同的地點做出了同樣的選擇，她又馬不停蹄地趕往醫(yī)院。結(jié)果，包子沒有做出來，反倒讓阿校長在馮校長面前立下了誓言：“馮校長！以后我再也不做包子了！”是呀，在阿校長心中，內(nèi)初班的孩子們更讓她牽掛！四、視生己出，甘之如飴對內(nèi)初班的孩子們，阿校長只有深厚的關(guān)愛，溫馨的祝福。她不但將自己家的水果、糖果、糕點送到學(xué)校以學(xué)校的名義發(fā)給貧困學(xué)生，而且廣泛動員自己的朋友、親戚、同學(xué)給內(nèi)初班捐款捐物，二中、八中、油氣儲運(yùn)公司黨委、克拉瑪依市電視臺、民生宴會廳等，在她的動員下，也紛紛慷慨解囊。阿校長說：“這些內(nèi)初班的孩子，因為自己的貧困影響自己的學(xué)習(xí)，你們都是有收入的人，你們給他們捐點東西，就算是

10、支持教育，幫我工作?！痹诎⑿ｉL的感召下，送來了糖果、糕點、水果、學(xué)習(xí)用具、保暖內(nèi)衣、棉衣、圍巾、羽絨服、運(yùn)動鞋等，還有大量的款項；甚至黎明新村、紅光新村、國光新村、紅星幼兒園、食品基地、蒙拉孜肉鮮店等社會上一些留名和不留名的愛心人士也略盡綿薄之力，傾囊相助。充分的物質(zhì)保障給那些貧困學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)心境，使他們學(xué)習(xí)倍加勤奮，而阿校長也不失時機(jī)地教育孩子們不忘黨的恩情，不忘社會的溫暖，要懷有一顆感恩的心?？梢哉f，孩子們在這里得到了無微不至的關(guān)懷和幫助。201X屆初二的某五位同學(xué)（名字記不起來），因為生病想回家，情緒不穩(wěn)定，阿校長親自買好水果，燉好羊肉，給學(xué)生做思想工作，動之以情，曉之以理，終于

11、融化了孩子心中的堅冰，孩子說：“我再也不吵著要回家了，因為有人在乎我了，有人關(guān)心我了?！?01X年，一個初二的漢族學(xué)生石成云因骨折生病住院十幾天，阿校長及時安排好該生的生活起居，做好可口的飯菜親自送到醫(yī)院，和學(xué)生談心，了解他的家庭狀況，解決他思想上的困惑，緩解他生病住院的壓力。阿校長說：“要是自己的孩子病了也會這樣照顧，這些學(xué)生就是自己的孩子?！痹谶@樣的精心照料下，石成云逐漸恢復(fù)了健康，能看到學(xué)生重返課堂才是阿校長最欣慰的時刻。而現(xiàn)年初三（16）班同學(xué)阿里耶的求學(xué)之路中的坎坷，同樣被阿校長耐心和愛心一一化解。初二上學(xué)期的某天，阿里耶高燒不退，惡心嘔吐，送進(jìn)了醫(yī)院?？粗y受的阿里耶，阿校長一直陪

12、護(hù)在她的身邊，當(dāng)天晚上從自己家里做好湯面端到她的病床前，原本以為吃完可以發(fā)汗，結(jié)果，到晚上九點，阿里耶將吃的東西全吐了出來，病情再次惡化，當(dāng)即醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士急診、輸液。阿校長一看情況，立馬給孫延賓校長打電話，孫校長和三中黨委王克明書記立即趕到醫(yī)院查看病情。經(jīng)過15天的住院治療，身體素質(zhì)每況愈下，醫(yī)生囑托，目下的情況根本不能正常教學(xué)，只能回家慢慢調(diào)理。迫于無奈，只能讓她的母親到校將其接回家用心調(diào)養(yǎng)。201X年7月份，阿校長護(hù)送內(nèi)初班學(xué)生返鄉(xiāng)，專程去了洛浦縣并到了阿里耶的家，這時距離阿里耶離開學(xué)校已經(jīng)五個多月?？吹桨⒗镆膭x那，阿校長簡直不敢相信這還是那個往日熱情活潑、開朗大方的阿里耶，只見眼神黯

13、淡無光，腳步虛沉，面色微黃，看到阿校長眼里噙著淚水。她媽媽說，自從她回家以后，就是這個樣子，很少和人說話，自己也不怎么出去走走。阿校長拉過阿里耶的手對她媽媽說：“我和她單獨說幾句話。”阿校長試探著問：“你還想不想回來繼續(xù)讀書？”阿里耶的眼睛立刻呈現(xiàn)出前后判若兩人的充滿期待的神采，阿里耶輕輕地說：“愿意。”“好，只要你愿意，我來想辦法?！卑⑿ｉL的話語猶如甘霖玉露滋潤了阿里耶的心田，以至于臨別之際，阿里耶的媽媽對阿里耶瞬間變得熱情活潑感到迷惑不解，直追問阿校長原因，阿校長寬慰道：“放心吧，沒事了?！鄙宪嚽?，阿校長還特意拿了100塊錢給阿里耶，讓她把心放進(jìn)肚子里。開學(xué)9月份，阿校長徑直找到了孫延賓校

14、長，將阿里耶的學(xué)習(xí)情況和在教學(xué)區(qū)、宿管處的表現(xiàn)詳細(xì)地匯報給孫校長，讓孫校長幫忙解決這個問題。孫校長當(dāng)即表態(tài)：“特殊情況特殊對待?！被匦：蟮陌⒗镆畬W(xué)習(xí)一如既往地刻苦鉆研，幫助生活老師管理宿舍，而阿校長也單獨給阿里耶時而開點小灶，增加更多的營養(yǎng)，往日的朝氣蓬勃又再次煥發(fā)出來。今年的教師節(jié)，阿里耶在阿校長的辦公室偷偷塞了封信，“看著生病的我們，望著您那著急的眼神，當(dāng)您把熱騰騰的的湯面端到我面前時，我有一種沖動，想抱著您說一聲：媽媽，您辛苦了?”當(dāng)阿校長收到這封信時，感動得淚流滿面，無言以說?五、循循善誘，誨人不倦阿校長經(jīng)常深入生活老師的隊伍中，和生活老師同吃同住，了解她們的思想動態(tài)情況，及時解決她們

15、在工作中遇到的難處，制定合理化的管理標(biāo)準(zhǔn)，這樣既可以減少生活老師之間的矛盾，又有利于工作的開展。阿校長對生活老師說的最多的一句話就是：“把自己當(dāng)作他們的媽媽，來教育和指導(dǎo)他們?！痹诎⑿ｉL的帶領(lǐng)下，生活老師積極、團(tuán)結(jié)、踏實、認(rèn)真，互相幫助，盡最大可能幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難，為宿舍區(qū)營造出良好的氛圍。不但如此，當(dāng)阿校長了解到有些少數(shù)民族父母由于普通話水平有限，而無法向別人了解自己孩子的近況時，她主動承擔(dān)起溝通的橋梁作用，把自己的手機(jī)號碼、辦公室座機(jī)、家里的電話都給了那些心急如焚的家長，使他們即使在千里之外也能如近在咫尺了如指掌。而由于這些家長工作時間不固定，有的沒有時間意識，很多時候打電話過

16、來正值休息的時間，而阿校長都不厭其煩耐心醇厚地解答他們的困惑，甚至在很多次由于接電話而把鍋里的菜炒焦了。可以看出，阿校長對學(xué)校是懷著多么深厚的感情！然而，宿管處的工作絕非風(fēng)平浪靜，一片旖旎，每個孩子都有不同的性格，和這么多不同性格的孩子相處本身就是一種學(xué)問，在日常的接觸過程中，難免會發(fā)生矛盾和摩擦，而這時阿校長又要再次給學(xué)生做思想工作，少則一節(jié)課，多則半天，誠心相待，諄諄教導(dǎo)，而很多被阿校長做過思想工作的同學(xué)都對她感激不已。201X年已畢業(yè)學(xué)生金昊因生活老師干涉其在樓道的安全，而與生活老師發(fā)生沖突，經(jīng)過阿校長細(xì)致的批評教育，使金昊深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，他在自己的檢查中寫道：“對于201X年1

17、2月16日所發(fā)生的事，我對生活老師帶來的不良影響深感歉意，我的行為不單影響了同學(xué)們的正常休息，更為嚴(yán)重的是深深創(chuàng)傷了老師的心，由此所造成的一系列不良后果，我會用自己的實際行動來彌補(bǔ)?！爆F(xiàn)男生宿舍409開山等同學(xué)，因為經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，不服從生活老師管理而造成惡劣影響，經(jīng)過阿校長良好的溝通，恰如其分的解決辦法，他們認(rèn)識到了自己的錯誤，承諾“以后一定認(rèn)真打掃衛(wèi)生，并自愿打掃衛(wèi)生間一個星期，無論在教學(xué)區(qū)還是生活區(qū)我們都要保持良好的校園形象，認(rèn)真聽從生活老師的安排，保證不犯類似的錯誤?！卑⑿ｉL的循循善誘，化解了同學(xué)們心中的陰霾，樹立了正確的價值觀和人生觀，當(dāng)學(xué)生家長來到第三中學(xué)，看到了自己的孩子比以前更懂

18、事，更善解人意，也更開朗時，他們心里的擔(dān)憂、疑慮全都煙消云散，反之，對第三中學(xué)的宿舍管理充滿了信心。一位和田的家長曾經(jīng)這樣說過：“你們管理學(xué)生，就像我們做拉條子一樣，什么都做好了，直接端到學(xué)生面前吃就行了，你們把學(xué)生管得太好了！”和田市宣傳部某家長來到三中和阿校長接觸后，對三中的宿舍管理贊不絕口：“孩子成績好不好在其次，如果生活上沒有保障，就很不利于孩子成長，我對你們生活上的管理100%的滿意！”而來自博樂市青鄉(xiāng)、皮山縣桑株鄉(xiāng)、于田縣斯也克鄉(xiāng)等地的感謝信和錦旗也紛至沓來，由衷地表達(dá)出第三中學(xué)宿管處對孩子的關(guān)懷備至。六、天災(zāi)洗禮，沐后陽光俗話說，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。201X年7月底，阿校

19、長因為身體的原因做了一次大手術(shù)，醫(yī)院囑托必須至少休息三個月，但是阿校長毅然決絕了醫(yī)生的囑托，在家里才休養(yǎng)一個月，就開始上班，很多老師都勸她回去好好休息，但是，她依然不為所動，她的以身作則、甘于付出的精神感動了一同上班的很多老師，特別是宿管處的老師因為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)而更加團(tuán)結(jié)和睦、奮進(jìn)自強(qiáng)。是啊，生命的考驗可以使生命更加頑強(qiáng)，而病魔的侵襲同樣可以鍛造出堅韌的品性。如果說內(nèi)初班的孩子平時感冒發(fā)燒、生病住院還可以歸結(jié)為正?，F(xiàn)象的話，那么，當(dāng)病菌大規(guī)模來襲的時候，阿校長帶領(lǐng)的宿管處團(tuán)隊就必須站在這個風(fēng)口浪尖上。宿管處一共18名生活老師，卻管理著近1500名住宿學(xué)生，師生比例接近1：100。201X年，非

20、典型性肺炎侵入學(xué)校，201X年甲流爆發(fā)，全校大停課，病情日益惡化，病號與日俱增，而宿管處人手本來就不多，這時明顯感到捉襟見肘，應(yīng)接不暇，唯一的辦法就是延長工作時間來彌補(bǔ)人手的不足。白天，組織生活老師對樓道和宿舍進(jìn)行消毒，對在藝術(shù)樓隔離的學(xué)生，還要按時送去飯菜、水果、牛奶等，對每天新增的發(fā)燒學(xué)生及時記錄、報告；晚上，還要繼續(xù)給學(xué)生量體溫、服侍重病號吃藥、晚上還要不下十次起來觀察學(xué)生病情，等差不多都安頓好了，已經(jīng)快接近凌晨六點；與此同時，每天還要接許多學(xué)生家長打來的電話，詢問自己孩子的身體情況，阿校長都冷靜安慰地給家長做思想工作。那段日子，阿校長從來沒有睡過一次完整的覺，吃過一次安穩(wěn)的飯。很多時候

21、，剛拿上筷子，學(xué)生病情告急，等忙完之后，飯菜早就像冰凍似的。終于，功夫不負(fù)有心人，艱苦的付出終于換來云開霧散，所有的學(xué)生平安度過了病魔的侵襲。七、畸變陡出，以靜制動內(nèi)初班的事務(wù)不但繁雜，而且很多時候出現(xiàn)突發(fā)情況，這個時候，尤為需要沉著鎮(zhèn)定。201X年春節(jié)前的臘月二十八晚上，于田縣50多位不會說任何普通話的民族家長變賣了家里的一些東西以后，包車趕到了第三中學(xué)的大門。時值晚上八點半，外面早已飄起了鵝毛大雪，阿校長正要往家里走，突然看到一大群風(fēng)塵仆仆的家長，說要見孩子。為了學(xué)校的安全，也為了這些家長們的安全，阿校長讓他們把東西放在門衛(wèi)室以后，自己出錢將50多位家長打的到供水招待所，又和老板將定以15

22、元的住宿費(fèi)將他們安頓在這里三天。到第二天，阿校長又特批五個小時允許家長們帶自己的孩子外出購物，可因為克拉瑪依市的物價太高，三小時不到很多學(xué)生家長和自己的孩子就回來了，此時外面天寒地凍，阿校長又讓家長和孩子進(jìn)了女生公寓的兩間空房子，在里面聊天談心，考慮到家長們的經(jīng)濟(jì)狀況，又跑到食堂找到阿扎提經(jīng)理給他們解決了午飯的問題。隨后，又帶領(lǐng)家長們參觀了學(xué)校的設(shè)施，介紹了學(xué)校的辦學(xué)和師資力量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，完備的管理讓這些家長對學(xué)校徹底放心，至此以后，這些學(xué)生家長再也沒有來過。類似這樣的突發(fā)事件，幾乎每學(xué)期都有，而且都能迎刃而解，得心應(yīng)手?？?01X年發(fā)生的“75”事件讓內(nèi)初班的工作難度陡然增加?！?5”

23、事件是以熱比婭為首的“世維會”等三股勢力直接煽動策劃下實施的有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給人民群眾的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失，嚴(yán)重破壞國家和社會的穩(wěn)定秩序。9月份開學(xué)以后，阿校長就站出來向?qū)W生宣講“75”事件的罪惡，教育孩子們要認(rèn)清是非，明辨真善美與假丑惡，我們的班主任、科任老師、生活老師沒有歧視同學(xué)們，號召大家要學(xué)好科學(xué)文化知識，明白做人的道理，只有團(tuán)結(jié)穩(wěn)定才是福氣，分裂動亂就是禍害。通過做大量的思想工作，糾正了孩子認(rèn)識上的誤區(qū)，擺正了國家觀、民族觀、人生觀。而這時，眾多的南疆和北疆的民族家長紛紛打電話來詢問自己孩子的近況，尤為擔(dān)心安全問題，有的漢族家長也打電話來要求將自己的孩

24、子搬到民考漢學(xué)生的宿舍，阿校長理直氣壯地說：“你到底相不相信我？我們學(xué)校在克拉瑪依民族團(tuán)結(jié)是做的最好的，我們在這里沒有民族的差別，如果哪個人敢對你的孩子做出什么事來，你就直接來找我，我以自己的生命擔(dān)保你孩子的安全?！蓖瑫r，號召學(xué)生給家里報平安，減少不必要的擔(dān)心，就這樣，推心置腹的話語，深入貫徹的團(tuán)結(jié)行動，終于穩(wěn)定了大局，學(xué)校教學(xué)和日常管理工作正常有序地進(jìn)行。八、桃李不言，下自成蹊阿校長雖然是副校長，但她待人接物從來不居高臨下，盛氣凌人，而是和風(fēng)細(xì)雨，平易近人，饒有興味的是，隨著時間的流逝，阿校長高尚的品德和情操也聲名遠(yuǎn)播南疆，原三中畢業(yè)生艾克帕爾在烏魯木齊醫(yī)學(xué)院學(xué)成后到皮山縣實習(xí)，當(dāng)和接觸的家長得知他認(rèn)識阿校長時，立馬拉到家里作客；克拉瑪依市教研所所長艾孜買提到南疆去和學(xué)生家長見面后，同樣因為和阿校長認(rèn)識而受到了盛情的款待。阿校長說：“我從來就不擺架子，每個人都一樣，不要因為是領(lǐng)導(dǎo)就擺官架子，別人尊重你，你就應(yīng)該更尊重別人?！蔽迥陙?，宿管處沒有發(fā)生過一例不團(tuán)結(jié)的事情，更沒有出現(xiàn)過一例體罰學(xué)生的事件，師生和諧相處，生生和諧共處。在平凡的崗位上，在平凡的歲月中，阿校長摒棄了民族之別，個人之利，傾盡心力呵護(hù)著內(nèi)初班的孩子們，三中的輝煌，浸透著阿校長的奉獻(xiàn)，也在訴說著三中的美好前景，三