1、學(xué)習(xí)軍事理論的要求 根據(jù)普通高等學(xué)校軍事理論課教學(xué)大綱要求，軍事課包括以下兩部分： 1、軍事理論教學(xué)不少于36學(xué)時，兩個學(xué)分。 2、集中軍事訓(xùn)練不少于14天，兩個學(xué)分?？己朔绞剑洪]卷考試。學(xué)習(xí)軍事理論的要求 根據(jù)普通高等學(xué)校軍事理論第二講 軍事思想軍事謀略理論（P18）第二講 軍事思想軍事謀略理論（P18）目的要求：主要內(nèi)容：教學(xué)重點：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，熟悉軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用及科學(xué)含義，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論，進而增強對學(xué)習(xí)軍事思想、研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭規(guī)律重要意義的認識。1、我國古代軍事思想2、毛澤東軍事思想 3、鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想4、現(xiàn)代國防建設(shè)軍事思想的形成與發(fā)展目

2、的要求：主要內(nèi)容：教學(xué)重點：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程， 軍事思想是人們關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的理性認識，是對長期軍事實踐經(jīng)驗的系統(tǒng)總結(jié)和理論概括，內(nèi)容包括戰(zhàn)爭觀、國防觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、謀略思想、軍事發(fā)展哲學(xué)等。（P18）什么是軍事思想? 軍事思想是人們關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊和國防的理性認識，是對長在古代：軍事思想也叫軍事謀略一、廣義：指的就是客觀事物反映于人的頭腦，經(jīng)過思維加工形成的運用于軍事領(lǐng)域內(nèi)指導(dǎo)人們行動的指南。二、狹義：具體的計策（例如：“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”、“金蟬脫殼”和“樹上開花”等等。）在古代：軍事思想也叫軍事謀略從不同的角度可得出不同的分類： 一是按時代劃

3、分，有古代軍事思想、近代軍事思想和現(xiàn)代軍事思想； 二是按階級性質(zhì)區(qū)分，可分為奴隸主階級軍事思想，封建地主階級軍事思想，資產(chǎn)階級軍事思想和無產(chǎn)階級軍事思想； 三是按地域和國家區(qū)分，可分為外國軍事思想和中國軍事思想； 四是按人物區(qū)分，有孫子軍事思想、拿破侖軍事思想、克勞塞維茨軍事思想和毛澤東軍事思想等等。軍事思想的分類？從不同的角度可得出不同的分類：軍事思想的分類？（三）重大的威攝作用 理論的優(yōu)勢，可以顯示一個民族的智慧，一個國家的潛力，可以產(chǎn)生巨大的威攝力。新中國成立后，帝國主義不敢對我輕舉妄動，一個重要原因就是懼怕我們的人民戰(zhàn)爭。歷史經(jīng)驗證明，軍事理論是一種無形的力量。軍事思想的地位和作用？（

4、一）重要的先導(dǎo)作用 列寧曾說，“沒有革命的理論，便不會產(chǎn)生革命的行動?！蓖瑯?，對于軍事實踐活動，先進的軍事理論具有重要的先導(dǎo)作用。（二）重大的指導(dǎo)作用 偉大的實踐，需要偉大的理論作指導(dǎo)，這是一條普遍的規(guī)律。戰(zhàn)爭歷史證明，在一定的物質(zhì)條件下，先進的軍事理論是克敵制勝的重要條件。指導(dǎo)作戰(zhàn)的軍事理論先進，就能打勝仗，軍事理論落后，就要吃敗仗。（三）重大的威攝作用軍事思想的地位和作用？（一）重要的先導(dǎo)作戰(zhàn)爭觀方法論戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想建軍指導(dǎo)思想軍 事 思 想 的 本 質(zhì)軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭和國防基本問題的理性認識，是人們長期從事軍事實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論概括。戰(zhàn)爭觀方法論戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想建軍指導(dǎo)思想軍 事 思 想

5、的 本 軍事思想的發(fā)展動力是軍事實踐 軍事思想的發(fā)展動力是軍事實踐 兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。 軍事實踐是軍事認識發(fā)展的根本動力軍事認識軍事實踐根本動力一、軍事思想的形成與發(fā)展反思指導(dǎo)兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。 軍事實踐 從全世界的角度來看，軍事思想的發(fā)展有兩個高潮：一是春秋戰(zhàn)國時期的中國二是近代西方 從全世界的角度來看，軍事思想的發(fā)展有兩個 即：中國古代軍事思想和西方近代軍事思想。 世界共產(chǎn)主義運動是當(dāng)代世界最偉大的社會變革，在俄國、中國等國家社會主義、新民主主義革命過程中形成了馬克思主義軍事思想。 形成世界軍事思想的兩大傳統(tǒng)： 即：中國古代軍

6、事思想和西方近代軍事思想軍事思想的發(fā)展歷程軍事思想的發(fā)展歷程中國古代軍事思想有了戰(zhàn)爭就有了軍事思想，戰(zhàn)爭、國家、軍隊是私有制的產(chǎn)物，自人類進入奴隸社會以來，戰(zhàn)爭就成了解決階級矛盾、民族矛盾的主要方式之一。隨著戰(zhàn)爭活動的不斷發(fā)生，人們必然開始對戰(zhàn)爭實踐進行理論總結(jié)，這樣，軍事思想就產(chǎn)生了。中國古代軍事思想有了戰(zhàn)爭就有了軍事思想，戰(zhàn)爭、國家、軍隊 中國古代軍事謀略思想是在奴隸社會時開始就作為獨立的意識形態(tài)出現(xiàn)的，是中國古代戰(zhàn)爭經(jīng)驗的理論總結(jié)。 時間：夏朝至清朝前期公元前21世紀至公元1840年止。 直到今天仍有非常重要的價值。 中國古代軍事謀略思想是在奴隸社會時開始就作為獨立的意發(fā)展概況（一）產(chǎn)生

7、時期 （公元前21世紀公元前8世紀）（二）趨向成熟時期（公元前8世紀公元前3世紀） （三）豐富發(fā)展時期（公元前3世紀末公元19世紀）發(fā)展概況（一）產(chǎn)生時期 （公元前21世紀公元前8世紀）（一）產(chǎn)生時期 （公元前21世紀公元前8世紀） 最早的軍事間諜 尚書、詩經(jīng) 軍志、軍政 夏、商、周：人們常以占卜、觀察星象等迷信活動來決定戰(zhàn)爭行動。（一）產(chǎn)生時期 （公元前21世紀公元前8世紀） 軍事理論第二講軍事思想-教材課件（二）趨向成熟時期（公元前8世紀公元前3世紀） 這一時期，改變車兵為主的體質(zhì)，相繼出現(xiàn)了步兵、舟師和騎兵等兵種。標志： 一、初步形成了關(guān)于軍事的理性認識。 二、軍事思想在當(dāng)時思想領(lǐng)域處于

8、顯著地位。 三、出了一批杰出軍事思想家，產(chǎn)生了許多著名兵書。 （武經(jīng)七書）（二）趨向成熟時期（公元前8世紀公元前3世紀） （三）豐富發(fā)展時期（公元前3世紀末公元19世紀） 即：秦、漢、晉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。武經(jīng)七書： 孫子、吳子、六韜、司馬法、尉繚子、三略、李衛(wèi)公問對 返回（三）豐富發(fā)展時期（公元前3世紀末公元19世紀） 孫子兵法孫子兵法孫武 1、重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)、備戰(zhàn)、善戰(zhàn)為核心的戰(zhàn)爭觀。 2、“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”的戰(zhàn)爭指導(dǎo)。 3、以謀制勝為核心的用兵思想。 4、“文武兼施，恩威并重”的治軍思想。孫武 1、重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)、備戰(zhàn)、善戰(zhàn)為核心的戰(zhàn)爭觀。 孫子兵法又稱孫武兵法、吳孫子兵法、孫子

9、兵書、孫武兵書等，英文名為The Art of War 孫子兵法現(xiàn)存13篇，約6000余字，共分三個部分： 第一部分由計作戰(zhàn)謀攻形勢虛實組成，側(cè)重論述軍事學(xué)的基礎(chǔ)理論和戰(zhàn)略問題。 第二部分由軍爭九變行軍地形九地組成，主要探討戰(zhàn)術(shù)問題。 第三部分由火攻用間組成 孫子兵法又稱孫武兵法、吳孫子兵法、世界三大兵書： 孫子兵法 孫武（作者是孫武不是孫臏） 戰(zhàn)爭論 克勞塞維茨 五輪書 宮本武藏世界三大兵書：孫子兵法在國外的影響 海灣戰(zhàn)爭與孫子兵法：因為每一個美國海軍陸戰(zhàn)軍官的背囊里，都裝有孫子兵法的英譯本和一盤解釋性的錄音帶。 孫子兵法在日本： “兵學(xué)經(jīng)典” 、“世界第一兵書” 、“百世兵家之師” 、“東

10、方兵學(xué)的鼻祖” 德皇威廉二世： “早二十年讀孫子兵法，就不至于遭受亡國之痛苦了”。 蒙哥馬利建議將孫子兵法作為世界軍事教材。孫子兵法在國外的影響 海灣戰(zhàn)爭與孫子兵法：因為每一孫子兵法在國內(nèi)的影響 曹 操： “吾觀兵書戰(zhàn)策多矣，孫武所著深矣”。 茅元儀： “前孫子者，孫子不遺；后孫子者，不能遺孫子”。 孫中山： “就中國的歷史研究，2000多年的兵書有十三篇，那十三篇兵書，便成為中國的古代哲學(xué)?！?毛澤東: “前買回的書，大多不合用，我要的是戰(zhàn)略和戰(zhàn)役的書，特別要買一本孫子兵法”。 文學(xué)家：“不朽不滅的大藝術(shù)品” 哲學(xué)家：“人生的哲學(xué)” 政治家：“政治秘訣、外交教科書” 醫(yī)學(xué)家：“治病之法盡之矣

11、” 商人和管理學(xué)家:必讀教材孫子兵法在國內(nèi)的影響 曹 操： “吾觀兵書戰(zhàn)策多作者簡介：孫武作者簡介：孫武 孫武，字長卿，后人尊稱其為孫子、孫武子（兵圣），齊國樂安人。 18歲告別齊國，投奔吳國。 結(jié)識伍子胥。 訓(xùn)練宮女。 受重視。 夫差繼位，自以為是，越國復(fù)仇，歸隱山林，修訂兵法。 孫武，字長卿，后人尊稱其為孫子、孫武子（兵圣孫子兵法計作戰(zhàn)謀攻形勢虛實軍爭九變 行軍地形九地火攻用間孫子兵法計作戰(zhàn)謀攻形勢虛實計篇： 孫子兵法的首篇，堪稱全書思想的總綱。它著重從戰(zhàn)略的高度論述如何籌劃和指導(dǎo)戰(zhàn)爭的基本原則和方法。 重點在于五個方面。 那是哪五個方面呢？軍事理論第二講軍事思想-教材課件作戰(zhàn)篇： “作戰(zhàn)

12、”在這里并不是指戰(zhàn)場交鋒，而是戰(zhàn)前準備。 這一篇里，作者從國家利益的高度，著重闡述了戰(zhàn)爭與經(jīng)濟，特別是與后勤的緊密關(guān)系。 戰(zhàn)爭開銷龐大，尤其是運輸途中的損耗，所以說戰(zhàn)爭也是經(jīng)濟實力的對比。 取巧一點的辦法：就地取材。作戰(zhàn)篇：謀攻篇： 這篇主要說明了作戰(zhàn)籌劃應(yīng)該注意的幾個重要原則追求至善的全勝原則、“將能而君不御”的統(tǒng)御原則、知己知彼的認識論原則。 其中： “全勝”是孫武戰(zhàn)爭理想境界，即在盡可能不動用武力的情況下，迫使敵人投降，達到“兵不頓而利可全”的目的。謀攻篇：形篇： 側(cè)重論述發(fā)展軍事實力的基本原則及軍事實力的戰(zhàn)略運用問題。 作者認為，盡管謀略十分重要，但軍事實力的強弱，更是決定戰(zhàn)爭勝敗的重

13、要因素。形篇：勢篇： 著重闡述了軍事實力的部署和運用問題。 作者認為，通過合理的編組、統(tǒng)一的指揮、奇正的配合、虛實的運用，就能使部隊的整體力量發(fā)揮到極致，形成以卵擊石的必勝之勢。勢篇：虛實篇： 著重說明避實擊虛的作戰(zhàn)原則及其運用問題。 作者在這里闡述了如何“致人而不致于人”，掌握戰(zhàn)爭的主動權(quán)；如何堅持“攻其所不守”、“守其所不攻”的作戰(zhàn)原則，在攻防作戰(zhàn)中真正做到避實擊虛；如何在總體上處于敵眾我寡的形勢下，力爭做到局部上的以少勝多，具體說來就是要“形人而我無形”，“我專而敵分”。虛實篇：軍爭篇： 主要介紹了戰(zhàn)爭主動權(quán)的方法。 作者認為，爭取戰(zhàn)爭主動權(quán)的基本原則是“兵以詐立，以利動，以分合為變”，

14、也就是充分利用假象來迷惑敵人，以利益來調(diào)動敵人，根據(jù)敵情、地形和天氣的變化，靈活地集中和分散兵力。軍爭篇：九變篇： 論述了各種特殊條件下靈活變通的作戰(zhàn)指導(dǎo)思想。 作者認為，一個將領(lǐng)是否懂得用兵，不在于他是否熟悉地形及其對戰(zhàn)爭的影響，而看他是否懂得變通的道理，“將通于九（通多）變之利，知用兵矣”。九變篇：行軍篇： 主要論述了軍隊在不同地形條件下如何行軍作戰(zhàn)、駐扎安營和觀察判斷敵情等問題。 作者從知地、知己、知彼三個方面，詳細說明了軍隊處于山地地形、處于江河水面及附近地形、處于沼澤之地、處于平原地區(qū)的有關(guān)作戰(zhàn)原則；列舉了相敵（觀察敵人動向）及對敵情作出正確判斷的32種方法，同時還提出“兵非益多”的

15、精兵思想，提出了“令之以文，齊之以武”的治軍思想等。 行軍篇：地形篇： 從戰(zhàn)場的客觀環(huán)境出發(fā)，在不同的地形條件下應(yīng)當(dāng)遵循不同的軍事行動原則。 身為將帥，不僅要懂得識別地形優(yōu)劣，避免出現(xiàn)官兵不相容、士氣不高的危險征候，具備知己知彼、知天知地的能力，避敗道而打勝仗。地形篇：九地篇： 主要論述戰(zhàn)略地理的有關(guān)問題。 全篇中心意思是強調(diào)將帥要善于掌握和運用戰(zhàn)略地理環(huán)境，實行隱蔽、突然、快速的行動，因情制敵去奪取勝利。九地篇：火攻篇： 系統(tǒng)論述了火攻的重要性，火攻的分類、條件和方法。 其中，作者特別強調(diào)火攻是軍事進攻的輔助手段，要求將帥們必須熟練地加以運用?；鸸テ河瞄g篇： 論述用間活動在軍事決策過程中的

16、重要意義、基本方法和原則。 作者認為，情報的獲得不能依靠類推比附、占度星象，而要依靠人的智慧和主觀努力。用間不是不道德的行為，而是軍事決策的必備前提，是“三軍所持而動”的基礎(chǔ)。 英明的將帥必須掌握因間、內(nèi)間、反間、死間、生間這五種基本方法，將各種方法綜合運用，變化莫測，使敵人防不勝防。用間篇：近代軍事思想：書本！近代軍事思想：書本！毛澤東軍事思想毛澤東軍事思想 1、毛澤東軍事思想首次實現(xiàn)了馬克思主義軍事理論與中國軍事實踐的結(jié)合。 毛澤東軍事思想，為我黨我軍把馬克思列寧主義基本原理與中國革命軍事實踐相結(jié)合的光輝典范，建立了一條馬克思主義正確的軍事路線，認識并找到了指導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭的基本規(guī)律，形成

17、和產(chǎn)生了一套人民戰(zhàn)爭作戰(zhàn)的指導(dǎo)原則。 2、毛澤東軍事思想解決了戰(zhàn)爭與革命時期中國的軍事實踐問題。 戰(zhàn)爭年代主要在半殖民地和半封建的中國如何進行革命戰(zhàn)爭，以農(nóng)民為主要成分的起義武裝如何戰(zhàn)勝強大敵人等；和平時期，則主要是如何建設(shè)現(xiàn)代化國防。 3、毛澤東軍事思想確立了黨的軍事指導(dǎo)理論發(fā)展的基石。 一是毛澤東軍事思想是黨的軍事指導(dǎo)理論發(fā)展的直接理論依據(jù)； 二是毛澤東軍事思想與時俱進的理論品質(zhì)為軍事指導(dǎo)理論的發(fā)展提供了科學(xué)的方法論。 2、毛澤東軍事思想解決了戰(zhàn)爭與革命時期中 毛澤東，湖南湘潭人。1893年12月26日出生于一個農(nóng)民家庭。 辛亥革命爆發(fā)后在起義的新軍中當(dāng)了半年兵。 五四運動前后接觸和接受馬

18、克思主義，1920年11月，在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。 毛澤東，湖南湘潭人。1893年12月26日出生于一個主 要 內(nèi) 容一、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展二、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容三、毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實意義主 要 內(nèi) 容一、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展一、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展1.毛澤東軍事思想的萌芽時期（1921-1927） 從1921年中國共產(chǎn)黨成立到第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗。2.毛澤東軍事思想的產(chǎn)生時期（1927-1935） 第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，以“八一”南昌起義為開端到土地革命中期的遵義會議。一、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展1.毛澤東軍事思想的萌芽時期（3.毛澤東軍事思想

19、的成熟時期（1935-1945） 從遵義會議到抗日戰(zhàn)爭勝利。4.毛澤東軍事思想的發(fā)展時期（1945-1949） 抗日戰(zhàn)爭勝利后，經(jīng)過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭及社會主義建設(shè)。3.毛澤東軍事思想的成熟時期（1935-1945）二、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容1.無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論2.人民軍隊建設(shè)思想3.人民戰(zhàn)爭思想4.人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)5.國防現(xiàn)代化建設(shè)理論二、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容1.無產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭觀和方法論2.人民軍隊建設(shè)思想一、確立了黨指揮槍的原則。二、規(guī)定了人民軍隊的性質(zhì)。三、創(chuàng)立了政治工作三大原則。 官兵一致 軍民一致 瓦解敵人2.人民軍隊建設(shè)思想一、確立了黨指揮槍的原則。3.人民戰(zhàn)爭

20、思想要點： 、人民群眾是戰(zhàn)爭勝負的決定力量、戰(zhàn)爭的正義性是實行人民戰(zhàn)爭的政治基礎(chǔ)、戰(zhàn)爭勝負的決定因素是人不是物、如何進行人民戰(zhàn)爭3.人民戰(zhàn)爭思想要點： 三、毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實意義 、毛澤東軍事思想對馬列主義軍事理論 作出了重大而獨特的貢獻 、毛澤東軍事思想在世界上具有廣泛而 深刻的影響 3、毛澤東軍事思想永遠是我軍克敵制勝 的法寶 三、毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實意義 國防和軍隊建設(shè)理論國防和軍隊建設(shè)理論鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想 進入和平與發(fā)展時期的軍事指導(dǎo)理論的需求 1、在由革命和戰(zhàn)爭時代進入和平與發(fā)展為時代主題的新時期，軍隊建設(shè)巳面臨著新的歷史課題和歷史任務(wù)。 2、黨和國家工

21、作重點的轉(zhuǎn)移反映到軍事領(lǐng)域，就迫切要求有一條與之相適應(yīng)的軍事路線。 3、科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給軍事領(lǐng)域帶來重大變化。鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想 進入和平與發(fā)展時期的軍鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想（基本內(nèi)容） 軍隊和國防建設(shè)指導(dǎo)思想實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；軍隊建設(shè)要服從和服務(wù)于整個國家建設(shè)大局；軍隊要擔(dān)當(dāng)起維護國家主權(quán)和安全的歷史責(zé)任；實行積極防御的軍事戰(zhàn)略方針；建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊；始終不渝地堅持人民軍隊的性質(zhì)；中心是解決現(xiàn)代化的問題；提高軍隊建設(shè)的正規(guī)化水平；要把教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位；堅定不移地走中國特色的精兵之路；軍隊和國防建設(shè)是全黨和全國人民的事業(yè)。 鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想（基本內(nèi)容） 軍隊和國防建設(shè)指江澤民國防和軍隊建設(shè)思想 1、新的歷史轉(zhuǎn)型時期的產(chǎn)物轉(zhuǎn)型的時期主要表現(xiàn)為工業(yè)時代向信息時代轉(zhuǎn)型、機械化戰(zhàn)爭形態(tài)向信息化戰(zhàn)爭形態(tài)轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略格局由兩極對抗向多極化轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟科技形態(tài)由區(qū)域化向全球化轉(zhuǎn)型、計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型。這是江澤民國防和軍隊建設(shè)思想產(chǎn)生和發(fā)展的客觀歷史條件和時代要求。 2、回答的歷史課題 以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，完成了重大轉(zhuǎn)型時代賦予我軍的理論與實踐的探索任務(wù)。提出了“打得嬴、不變質(zhì)”兩大時代性課題和“建設(shè)信息化軍隊、打羸信息化戰(zhàn)爭”的戰(zhàn)略任