1、精品教學教案設計 | 地安全知教 20 -20學度 第學 任教學科任教年級授課教師XXXX 實學育人猶如春化雨，授不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 地震安全識教育溫馨提示教是教師為利而有效開展教學活動 ,根教學大綱要求以課時單位 ,教學內容教學驟教學方法等行具體的排和設計一種實用性教學文書 是經過密考慮 精心設計而確下來,體現(xiàn)著很的計劃性 本文可根據際情況進修改和使?！究颇俊康卣鸢踩逃臼谡n內容】了解地震的成因及地震發(fā)生時的應急措施【教學目標】、讓學生了解自然災害之一地 明白自然災害存在的極大危 險, 提高地震防護知識 將傷害降到最低。、掌握一些地震后自救與互救方法?！窘虒W重難點】1了解地震前

2、的預兆 提高警惕。2地震發(fā)生后如何自救及互救?！臼谡n方法】講授分析、示范教學【授課過程】、地震新聞記實情況導入：2008 月 12 日午 14 分, 四川汶川發(fā)生 級地震 北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。據國家地震臺網測 在 四川汶川縣(北緯 31.0 度 東經 103.4 )生 級地震。而在我市市區(qū)仲愷、江北、下埔、南壇、河南岸、上排和博羅縣等地也有輕微震感,未造成人員傷亡和財產損失。我市所處的大地構造單元屬華南褶皺系 育人猶如春化雨，授不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 處于東南沿海地震帶中部。地層巖性多樣, 以花崗巖等巖漿巖為主 地質構造褶皺和斷裂發(fā)育惠州歷史上

3、沒有發(fā)生大地震的記錄, 但防震工作并不能掉以輕心。國家確定了珠江三角洲（惠州市包括其中）為我國個地震重點監(jiān)視 防御區(qū)之一。我市于 通過了惠州市防震減災能量。當這股能量積累到一定程度時, 一些巖層就會彎曲, 繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂 瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑?地震就發(fā)生了。二、 地震有預兆大地震發(fā)生前總會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象。例如動物異常、地下水異常、以及地光和地聲和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音, 是重要的臨震預報。 臨震前 一瞬間 地聲隆隆地光閃震將至要果斷 迅速行動快 避險。在這次地震中, 也發(fā)生了一些異?，F(xiàn)象：如：1 月 10 , 泰州市

4、出現(xiàn)成千上萬只癩蛤蟆結對穿越公路的奇特景象。25 日下午兩點多, 紅山動物園散養(yǎng)區(qū)的幾十大貨架、大型吊燈等危 險物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。5在體育館、影劇院：護住頭部 蹲、伏到排椅旁。6在車輛中：司機要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險地段, 在 開闊路面停車避震；乘客不要跳車, 地震過后再下車疏散。7闊地避開擁擠的人流, 一家人要集中在一起 照看好老人和兒童 避免走失。育人猶如春化雨，授不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 8特別提醒：地震 許多習以為常的東西都可能成為致命“殺手”, 必須予以高度提防高層建筑古樹等, 特別要避開有玻璃幕墻的建筑物。躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線

5、、廣告牌等高處的危險物。躲開危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍 塌的危險物。不要使用電梯。四、有感地震與破壞性地震的應急行動 發(fā)生有感地震應急行動：有感地震是指發(fā)生的地震級別較低 有明顯震感 沒有造成破壞和重大破壞的 地震。1感地震后 室內人員在震發(fā)瞬間不知道地震強弱的情況下 應迅速按 預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。2震后快速撤到室, 注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關新 做好防 震準備。3了解震情趨勢 不聽信、傳播謠言 確保社會穩(wěn)定。發(fā)生破壞性地震時的應急行動：破壞性地震是指發(fā)生地震級別較大 造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造 成重大的人員

6、傷亡和建筑物破壞地震。1住平房的居民遇到級別較大地震, 如室外空曠 應迅速跑到屋外躲避, 盡量避開高大建筑物、立交橋, 遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁, 并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。2住在樓房的居民 應選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在育人猶如春化雨，授不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 內墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠離外墻、門 窗和陽臺；不要使用電梯, 更不能跳樓。3盡快關閉電源、火源。4正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動 應迅速包頭、閉 在講 臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。4正在野外活動

7、, 應盡量避開山腳、陡崖 以防滾石和滑坡；如遇山崩, 要 向遠離滾石前進方向的兩側方向跑。5正在海邊游玩時 應迅速遠離海邊 以防地震引起海嘯。6駕車行駛, 應迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿 并盡快選擇空曠處立即 停車。7到地震傷害時 應設法清除壓在身上的物體, 盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián), 不要大聲呼救, 注意保 存體力；設法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物 保護自己的生存空間。五、震后的自救與互救大地震后, 在最短時間內展開自救互救, 尤其是家庭、鄰里間的自救互救 是 減少地震傷亡的有效措施之一。（一）自救要點1被埋壓人員要堅定自己的求生意志 消除恐懼心理。能

8、自己離開險境 的, 應盡快想辦法脫離險境。提醒: 堅定求生意志可創(chuàng)造奇跡哦！2人員不能自我脫險時 應設法先將手腳掙脫出來, 清除壓在自己身上育人猶如春化雨，授不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 特別是腹部以上的物體, 等待救援?？捎妹?、衣服等捂住口、鼻 防止因吸入 煙塵而引起窒息。3被埋壓人員要頭腦清 不可大聲呼救, 盡量減少體力消耗, 等待救援。應盡一切可能與外界聯(lián)系, 如用磚石敲擊物體 或在聽到外面有人時再呼救。4壓人員應設法支撐可能墜落的重物, 確保安全的生存空間 最好向有光線和空氣流通的方向移動。若無力脫險, 在可活動的空間里 設法尋找食品、水 或代用品, 創(chuàng)造生存條件 耐心等待營救。（

9、二）互救要點1原則：先救, 后救少；先救, 后救遠；先救 后救難。要注意搶救青壯年和醫(yī)務工作者, 壯大搶險力量。及早展開互救 能最大限度地減少傷 亡。2先搶救困于建筑物邊緣廢墟、房屋底層或未完全遭到破壞的地下室中的人 員。3學校、飯店、醫(yī)院等人員密集的地方是搶險的重點。4要耐心觀察 特別要留心倒塌物堆成的“安全三角區(qū)”5仔細傾聽各種呼救的聲音 如敲打、呼喊、呻吟等。6多問 了解倒塌房屋居住者的起居習慣屋布局等情況, 推測哪里可能 有人被埋壓。7發(fā)現(xiàn)遇險者后 一定要注意以下幾點：挖掘時, 要注意保護被埋者周圍的支撐物。要使用小型輕便的工具 越 接近被困人員越要采用手工小心挖掘。育人猶如春化雨，授

10、不惜蠟炬灰精品教學教案設計 | 如一時無法救出, 可以先輸送流質食物, 并做好標記 等待下一步救 援。發(fā)現(xiàn)被困者后, 首先應幫他露出頭部, 迅速清除口腔和鼻腔里的灰土避免窒息, 然后再挖掘暴露其胸腹部。如果遇險者因傷不能自行出來 絕不可強 拉硬拖。六、地震時切忌驚慌我們感覺到的地震, 大多數是有感、強有感地震 少數能造成輕微破壞 造成嚴重破壞的地震是極少數。因此, 當遇到地震時切忌恐慌 要沉著冷靜 迅速采取正確行動別在高樓和人員密集場所 就地躲避最現(xiàn)實國有過地震并沒造成任何破壞, 但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓。 eq oac(, )要跳樓 eq oac(, )相互關愛 eq oac(, )員密集場所不要擁擠 eq oac(, )生要聽從指揮、小結這次