1、8 講：分數(shù)的初步認識班級:_ ）（是（_）個，還剩_，5毫米是 1厘米的，4厘米是 1分米的8 講：分數(shù)的初步認識班級:_ ）（是（_）個，還剩_，5毫米是 1厘米的，4厘米是 1分米的是（成績:_ ） ；7個米 5 時_300 分.）厘米， 1厘米的（是（_）. 4 分米_39厘米是（）(填小數(shù) )）毫米 .姓名:_ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . （2 . 3 . 一根木料長 8米，用去4 . 在橫線里填上、或_5 . 寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較大小。6 . 看直尺填空 .（1）1毫米是 1厘米的（2）1厘米是 1分米的（3）

2、1分米的第 1 頁 共 7 頁（_）（_）6份，每份是這張紙的（里面有 _個，又用去. （_）_）。.m，還剩下（ _）m。五是（_）個（_）（_）6份，每份是這張紙的（里面有 _個，又用去. （_）_）。.m，還剩下（ _）m。五是（_）個（_）。分之二寫作（_）（_）8 . 寫出涂色部分所表示的分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。9 . 指出下面正方形中，各占大正方形的幾分之幾。_10 . 一張白紙，平均分成11 . 12 . 一根 8m長的彩帶用去二、判斷題13 . （_）第 2 頁 共 7 頁（可以看成分子、分母相等的分數(shù)。（_）不能化成有限小數(shù)120。（_）個 和 3個 相等。（_）3009

3、=+=3000+200= ，第二天修了全長的）（_）（判斷對錯）460+240= = 10005=，兩天一共修了全長的幾分之幾290-11-1200=?還剩全長的（可以看成分子、分母相等的分數(shù)。（_）不能化成有限小數(shù)120。（_）個 和 3個 相等。（_）3009=+=3000+200= ，第二天修了全長的）（_）（判斷對錯）460+240= = 10005=，兩天一共修了全長的幾分之幾290-11-1200=?還剩全長的= 15 . 116 . 小明 5天看完了一本 80 頁的故事書，平均每天看這本書的17 . 18 . 加工 120個零件，全部合格，合格率是19 . 1三、計算題20 .

4、21 . 直接寫出下面各題的得數(shù)。304=0=2600-2000= 1-3022四、解答題22 . 修一條路，第一天修了全長的幾分之幾沒有修 ?第 3 頁 共 7 頁40個零件。王師傅加工了這批零件的10份，先將其中的時行駛 80km, 照這樣的速度，行駛，女生占了全班的幾分之幾？女生有多少人？40個零件。王師傅加工了這批零件的10份，先將其中的時行駛 80km, 照這樣的速度，行駛，女生占了全班的幾分之幾？女生有多少人？，李師傅加工了這批零件的4份用來種西紅柿，剩下420km需要多少時間？，誰加工得多？多多少個？24 . 趙大叔開墾了一塊長方形的菜地，他將這塊菜地平均分成了的一半種黃瓜，一半種茄子。（1）用不同的顏色在上邊的長方形中涂一涂表示種西紅柿和種黃瓜、茄子的地；（2）種西紅柿和種黃瓜的地一共用了這塊地的幾分之幾？（3）種西紅柿比種茄子多用了這塊地的幾分之幾？25 . 依 依 和 蘋 蘋 用 同 樣 大 小 的 彩 紙 裁 切 后 折 公 主 裙 ， 蘋 蘋 用 了 一 張 紙 的 幾 分 之幾? 26 . 一輛汽車27 . 三（1）班共有 45人，男生占全班人數(shù)的第 4 頁 共 7 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、第 5