1、安全用電全教育教 安全電安全育教 1一、活名稱：注意安全用電。二、活目標：1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。3、增強自我保護意識。三、活準備：1、幼兒用書人手一冊。2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。四、活過程：1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：（1）在我們日常生活中，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么 作用？（2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不 開什么呢？（3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站）（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它 了。它是我們的好朋友，但

2、這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。（1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？（2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅 線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危 險。3、組織幼兒討論：（1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。（1）這是什么？它有什么用？（2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的 盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身

3、上，發(fā)生危 險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。（3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警 惕，注意安全。5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣 做對嗎？使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己?；顒忧敖o幼兒看各種家用電 器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯 誤的錄像，知道安全用電的重要性。五、活反思：科學活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。在本次活動中，我利用讓幼兒 分組自由討論的方法，自由的探索家用電器的名稱、功用等，幼兒興趣很濃，討論 得很激烈，很多幼兒能根據(jù)已有

4、經(jīng)驗講出自己知道的想法、結果。最后又啟發(fā)幼兒 用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器，本次活動達到了 較好的教學的教學效果。安全電安全育教 2活動目：1、知道電是具有危險性的，了解生活中哪里有電。2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生?；顒舆^：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放許多東西，我們一起來幫它出出主 意，它需要哪些東西呢？2、原來小白兔還需要這么多的家具，還要電視機、電冰箱、洗衣機、電燈這 么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢？3、那怎么樣才能讓這些東西動起來呢？它們

5、需要什么？4、原來這些都是電器，只有電才能讓它們動起來。他們是電器，我們生活中 有各種各樣的電器。二、找電器1、出示電的標志（寶寶們知道我手里拿的是什么嗎？這是什么標志？這是電 的標志）2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢？3、我們一起找找哪里有電器，找到之后把這個電的標志貼在它上面吧。4、共同進行游戲。5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。6、和幼兒一起檢查。三、危險的電1、電也是十分危險的，你知道為什么嗎？2、那我們平時有哪些動作不能做？（引導幼兒講出不能去玩電器，不能去碰 電插頭的道理。）3、幼兒了解觸電的危險。4、共同進行討論除了電還有什么是危險的?；顒臃矗涸诒敬位顒?/p>

6、中，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極 回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創(chuàng)設情 景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。安全電安全育教 3活動要：1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙剩焊鞣N用電設備活動過：1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插 頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危 險。）3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插 頭上的小銅片能把電通過

7、電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插 孔內。4、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣 會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？活動延：散步時?？梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定 要遠離高壓電。電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險性也是很高的，我們一 定要教導幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己。安全電安全育教 4電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應用，不斷地造福于人類。同時電對人類也 有很大的.潛在危險性。如果不能做到完全用電，便會對人民的生命財產(chǎn)造成不可

8、估量的損失。懂得安全用電常識，才能主動靈活地駕馭電力，避免發(fā)生觸電事故， 保障生命財產(chǎn)的安全。中學生尤其應當了解安全用電知識。教學重 :讓學生掌握安全用電常識,安全使用各類家電養(yǎng)成良好的用電習慣教學過 :導入:觸電后的慘狀圖片導入，引入安全用電。1、觸電后的慘狀：觸電身亡。2、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。3、觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦。4、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦。5、釣魚發(fā)生的觸電事故。6、手機充電時打電話被電擊。7、上海商學院發(fā)生火災四名女大學生跳樓身亡。一、電流對人體的傷害。電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場傷害。1、電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)

9、系統(tǒng)的正常功能。2、電傷是指電流的熱效應、化學效用和機械效應對人體的傷害；主要是指電 弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。3、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下，人會出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力 減退、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。二、觸電形式為預防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應， 從而明確電流對人體的嚴重危害。觸電形式有以下四種。1、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時，另一部分 又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路，稱為單 相觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線路和設備時，不 作好防護或接觸漏電的電器設備外殼

10、及絕緣損傷的導線都會造成單相觸電。2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時接觸兩根帶電相線時的觸 電。這時不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電，因線電壓高，危險性 很大。3、跨步電壓觸電。電器設備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時都會在導線周 圍地面形成一個強電場，其電位分布是電位從接地點向擴散，逐步降低，當有人跨 入這個區(qū)域時，分開的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進，從另一只腳流出而造 成觸電，叫跨步電壓觸電。4、高壓電弧觸電。5、剩余電荷觸電。三、防止觸電的技術措施。（1）絕緣、屏護和間距是最為常見的安全措施。1、絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來。瓷、玻璃、云母、 橡

11、膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應當注意：很 多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強電場作用下會遭到破壞，喪失絕緣性能。加強絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護絕緣體以防止通常絕緣 損壞后的觸電。2、屏護：即采用遮攔、護照、護蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器 開關的可動部分一般不能使用絕緣，而需要屏護。高壓設備不論是否有絕緣，均應 采取屏護。3、間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體 外，還能起到防止火災、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距 離不應小于 0.1 米。（2）接地和接零。1、接地：指與大地的直接連接，電氣

12、裝置或電氣線路帶電部分的某點與大地 連接、電氣裝置或其它裝置正常時不帶電部分某點與大地的人為連接都叫接地。2、保護接地：為了防止電氣設備外露的不帶電導體意外帶電造成危險，將該 電氣設備經(jīng)保護接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護接地。由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險電壓的金屬部分，都應采取保護接地 措施。如洗衣機、電冰箱、微波爐等電氣設備的金屬外殼都應予以接地。一般低壓 系統(tǒng)中，保護接地電阻值應小于 4 歐姆。3、保護接零：就是把電氣設備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線 緊密地連接起來。應當注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設備 的金屬外殼同時接地、接零，

13、這就是所謂的重復接地保護措施，但還應該注意，零 線回路中不允許裝設熔斷器和開關。（3）裝設漏電保護裝置。為了保證在故障情況下人身和設備的安全，應盡量裝設漏電流動作保護器。它 可以在設備及線路漏電時自動切斷電源，起到保護作用。（熱水器插頭自帶）（4）注意事項。1、不要隨便亂動或修理電氣設備。2、經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按扭開頭、插座、插銷以 及導線等，必須保持完好，不得有破損或將帶電部分裸露。 3、不得用銅絲等代替 保險絲，并保持開關蓋面完整，以防短路時發(fā)生電弧或保險絲熔斷飛濺傷人。4、在移動電氣設備時，必須先切斷電源，并保護好導線，以免磨損或拉斷。5、在使用手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼要進行防護性接 地或接零，并要防止移動工具時，導線被拉斷，操作時應戴好絕緣手套并站在絕緣 板上。6、在雷雨天，不要走進高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導線周圍 米內。當 遇到高壓線斷落時，周圍 10 米之內，禁止人員進入；若已經(jīng)在 米范圍之內，應 單足或并足跳出危險區(qū)。四、電器火災的防止。電器、照明設備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時 會引起火災，其原因通常是電氣設備選用不當或由于線路年久失修，絕緣