1、教科版二年級下冊科學 期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列磁鐵的應(yīng)用與磁懸浮列車原理相同的是（ ）。A. B. C.2.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（ ）。A.視覺 B.聽覺 C.觸覺3.有三輛小車，車上放著磁鐵或鐵塊。當它們靠近時，會出現(xiàn)如下圖所示的運行狀態(tài)，可以判斷出以下情況不可能的是（ ）A.甲是鐵塊，乙和丙是磁鐵 B.甲和乙是磁鐵，丙是鐵塊 C.甲和乙是鐵塊，丙是磁鐵4.在“翻拍手”游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺是（ ）。A.觸覺 B.視覺 C.聽覺5.可以觀察氣味的器官是（ ）。A. B. C.6.雨軒用環(huán)形磁鐵指示方向時，按實際方向把紙放好后，環(huán)形磁鐵的狀態(tài)

2、應(yīng)該是（ ）A. B. C.7.觀察身體時，我們沒有用到的觀察方法是（ ）。A. B. C.8.下列對皮膚的描述中，不正確的是（ ）。A.皮膚是薄薄的一層，這個器官非常小 B.可以感受外界冷熱，維持體溫 C.保護內(nèi)部器官9.我們可以依據(jù)（ ）來預測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高 B.現(xiàn)在六年級學生的身高 C.老師現(xiàn)在的身高10.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（ ）部分的磁力最小。二.填空題(共10題，共48分)1.人體外形是（ ）對稱的。2.磁鐵能指示（ ）方向，指南的磁極叫（ ）極，用字母（ ）表示；指北的磁極叫（ ），用字母（ ）表示。3.把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會（ ），把相互排

3、斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起，磁力會（ ）。4.天然磁鐵又叫（ ）。5.磁鐵（ ）做的；磁鐵有（ ），因為它們有不同的用途。6.分一分，將序號填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤冰箱貼瓷勺耳機揚聲器鋼針磁帶磁懸浮列車磁條卡門吸記錄信息:（ ）振動發(fā)聲:（ ）相互作用:（ ）7.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（ ）歲到（ ）歲之間每年的變化速度加快。從（ ）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。8.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（ ）、（ ）、（ ）。9.磁極是磁鐵磁力最（ ）的地方。10.磁鐵有不同的外形，常見的有（ ）、（ ）、和（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.牛仔

4、褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（ ）2.我手中的兩塊磁鐵會相互吸引。（ ）3.磁懸浮列車是利用磁極相互作用的原理制成的。（ ）4.我們的身體每天都在生長變化。（ ）5.我們生活中使用的硬幣有的含有鎳，可以使用磁鐵吸引。（ ）6.鑰匙掉進桶里的聲音是清脆的。（ ）7.把組裝好的小磁針放到水面上是因為水不具有磁性，所以不會干擾小磁針。（ ）8.手是5種感覺器官中的一種。（ ）9.眼睛是聽覺器官。（ ）10.聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學回家后，一進門，我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。我朝廚房一看，原來是

5、媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。我湊近一聞，“哇，好香??！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”我摸了摸菜盤，不算燙。于是，我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗，不禁對媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共3題，共18分)1.在制作水浮式指南針時，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？3.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？六.綜合題(共3題，共17分)1.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾

6、次？（ ）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（ ）你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（ ）2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。 1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A. B. C. D.2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A. B. C. D.3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A. B. C. D.3.請將下列步驟排序。（ ）轉(zhuǎn)動指南針。（ ）把指南針放平。（ ）使刻度盤上的南、北方向與磁針所指方向一致。（ ）讓磁針自由轉(zhuǎn)動。（ ）磁針靜止后紅色一端指北方，白色一端指南方。順序是（ ）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.A

7、9.B10.C二.填空題1.左右2.南北；南；S；北；N3.增加 減小4.磁石5.不一定是鐵；各種形狀6.；7.10；12；148.冰箱門；磁力扣；門吸9.大10.條形磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.為了讓本來沒有磁性的鋼針變得有磁性。2.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當物體與磁體靠近時發(fā)生相斥作用時才有效。3.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀