1、第19頁共19頁2022年幼兒園大班體育活動實施方案活動目標(biāo)：1、知道關(guān)節(jié)能使身體活動，感知人體常用關(guān)節(jié)的作用。2、在游戲活動中發(fā)展并掌握簡單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。3、積極探索身體運動技能，萌發(fā)自我保護(hù)意識。活動準(zhǔn)備：1、音樂身體音階歌DADADA2、舞蹈視頻俏夕陽3、紅色小紙圈若干數(shù)?；顒舆^程：一、游戲?qū)?，感知人體里有關(guān)節(jié)。1、玩木頭人游戲提問：木頭人為什么不能動，當(dāng)木頭人時你的感覺是什么?小結(jié)：因為木頭人沒有關(guān)節(jié)身體不能彎曲做各種動作。二、感知關(guān)節(jié)和人體活動的關(guān)系。1、播放音樂身體音節(jié)歌引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由活動。提問一：剛才在活動中你的身體那些地方動了?2、欣賞舞蹈俏夕陽提問二：發(fā)現(xiàn)小朋友

2、在看舞蹈時笑得真開心，能告訴我你們?yōu)槭裁葱δ?原來是這群老奶奶跳舞的動作很好玩。(1)請幼兒模仿老奶奶的舞蹈動作。(2)個別幼兒展示模仿動作。小結(jié)：表揚幼兒,老奶奶跳舞時，他的手會一伸一縮的，頭也一伸一縮的，腳也一伸一縮的。提問三：咦?身體的這些動作為什么會伸縮彎曲的動呢?引導(dǎo)幼兒說出身體里藏著許多關(guān)節(jié)，正是因為這些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮彎曲做各種動作。3、再次模仿舞蹈動作，給身體里的關(guān)節(jié)做標(biāo)記。4、請幼兒將自己找到的關(guān)節(jié)展示給大家，并動一動，大家學(xué)一學(xué)。小結(jié)：小朋友真了不起，在身體上找到了這么多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助，我們的身體可以做各種運動。三、通過游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性。游戲夾豆子

3、請兩位幼兒分組比賽，將其中一名幼兒的腿關(guān)節(jié)用紙棒和繃帶固定，與另一個人幼兒在起點開始夾豆子運到終點，看那一隊在規(guī)定時間內(nèi)夾豆子的速度快數(shù)量又多。提問一：剛才比賽的兩位小朋友在夾豆子的過程中有什么不一樣的地方?為什么?因為被固定腿的小朋友他的一條腿沒有關(guān)節(jié)，他的腿不能彎曲，走路會不舒服。提問二：如果，那天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，那會怎么樣呢?腳、腰引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答，并請幼兒親自體驗關(guān)節(jié)不能動了后，會怎樣。(身體不能彎曲，伸縮，做各種動作，對我們的生活帶來不便)四、觀看活動照片，交流討論如何保護(hù)關(guān)節(jié)。(1)分別出示運動員熱身、帶保護(hù)關(guān)節(jié)工具的照片。提問一：請幼兒觀察運動員在運動中是怎么保護(hù)關(guān)節(jié)的?

4、提問二：還知道那些保護(hù)關(guān)節(jié)的方法?五、結(jié)束：播放音樂DADADA今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護(hù)關(guān)節(jié)呢。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活，身體更健康，小朋友讓我們跟著音樂動起來吧!那我們也邀請下面的客人老師一起跟我們動起來吧!2022年幼兒園大班體育活動實施方案（二）活動目標(biāo)1.喜歡與同伴合作游戲，體驗合作帶來的快樂。2.積極探索新的動作，獨立或合作設(shè)計完成動作。3.能夠運用身體不同部位移動位置。活動重點探索移動身體的不同方法?；顒与y點與同伴合作完成移動的方法?；顒訙?zhǔn)備音樂、呼啦圈、圖片?；顒舆^程一、開始部分1.出示邀請函，情景導(dǎo)入。邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，

5、但是只有通過闖關(guān)考核的、得到足夠多的獎?wù)碌挠變翰拍軈⒓?。師：你們想?yún)⒓訂?那過會兒闖關(guān)考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎?wù)?來咱們一起加油吧!2.第一關(guān)：看看誰反應(yīng)快。教師：請幼兒看圖片指認(rèn)身體相應(yīng)的部位，看看那個小朋友眼快手快!3.第二關(guān)：聽口令做動作(熱身活動)。(1)教師：在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令，請小朋友們聽好口令做動作。(2)合作完成任務(wù)。教師：現(xiàn)在老師要加大難度了，合作來完成任務(wù)。小結(jié)：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關(guān)，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。二、探索移動身體的方法1.獨自探索移動身

6、體的方法。教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍(lán)線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?教師：現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍(lán)線到紅線?，F(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發(fā)言。教師：我們?nèi)绻挥媚_怎樣過去能，看看誰想的方法最多?你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。小結(jié)：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。2.相互合作的方式移動，體驗合作帶來的快樂。探索_個人用三只腳的方式教師：小朋友現(xiàn)在找一個小伙伴，請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳?請你想一想怎么用三只腳

7、到那邊去。探索_人用_只腳的方式。教師：現(xiàn)在再加大難度怎樣用_只腳的方式。請小朋友先試一試，過會兒請小朋友說一說。兩個人都單腳跳小腳踩大腳。探索利用推小車的方式。教師：我們兩個人有_只腳_只手，那我們怎樣用_只腳_只手呢?三、放松環(huán)節(jié)洗澡歌教師：看到小朋友們滿頭大汗，咱們先洗洗澡，再去鼴鼠那，好嗎?因為小鼴鼠喜歡講衛(wèi)生的小朋友?；顒友由欤簢L試用不同的方式移動沙包。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（三）活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：跨欄大的_個、中的_個、小的_個、小旗。活動過程：一、開始部分(一)熱身運動(

8、結(jié)合小兵音樂)指導(dǎo)語：孩子們!你們見過解放軍嗎?你們知道解放軍踏步的時候為什么那么整齊嗎?那是因為他們都非常守紀(jì)律，而且很聽指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小解放軍，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒!首先我們先來活動活動筋骨。1.踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走二、基本部分1.指導(dǎo)語：小兵們真棒!個個都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧!今天指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們到敵營去巡邏。巡邏時小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨木橋，爬過封鎖線，最后回到軍營。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)

9、。現(xiàn)在我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦!跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動作流程：蹬跨跑2、幼兒四散自由練習(xí)跨跳連續(xù)的_個戰(zhàn)壕。3、集中幼兒，請個別幼兒演示，糾正后再重點練習(xí)。4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦!小朋友有沒有信心?幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤€別幼兒糾正動作。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（四）活動目標(biāo)：1.嘗試進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進(jìn)行旅行，動作靈敏，有一定耐力。2.在旅行活動中，能探索發(fā)現(xiàn)旅游線路，有勇敢向前的精

10、神?；顒訙?zhǔn)備：_場地準(zhǔn)備。2.探索路線圖每組一張。教學(xué)重點與難點：1.教學(xué)重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進(jìn)行，探索正確的行進(jìn)路線。2.教學(xué)難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后?；顒舆^程：1.聽信號走。練習(xí)一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。2.探索旅行線路。請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩。出示圖示，了解正確的旅游線路。說說自己發(fā)現(xiàn)的旅游路線。歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達(dá)目的地。幼兒自由探索、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。幼兒講述探索的方法并示

11、范。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（五）活動目標(biāo)：1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法;2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣;3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約_米的位置兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干、。備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。活動過程：一、準(zhǔn)備活動：練兵。1、活動肢體熱身運動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：我是小兵。2、齊步走和變向跑練習(xí)：游戲“搶占山頭”。玩法：教師帶領(lǐng)幼

12、兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”。玩法：幼兒做開飛機(jī)狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（六）活動目標(biāo)1、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。重點：控制球按指定方向滾動。活動準(zhǔn)備1、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像。2、已初步掌握左右手拍球的方法。3、紅、黃、綠、藍(lán)小旗各一面。4、皮球若干、頭飾一個?；顒恿鞒蹋喊缪萁巧顒由眢w自由練習(xí)激發(fā)興趣難點練習(xí)重點指導(dǎo)游戲結(jié)束放松身體。活動過程1、

13、扮演角色，活動身體(1)教師啟發(fā)：“我們小朋友看過獅子王的故事，故事里面有個球球最喜歡玩球，小朋友今天你們就來做小球球，老師做大球球，我們一起來玩玩好嗎?”幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動作。a、左右手拍球，拍幾下，轉(zhuǎn)一下身再拍。b、兩腿夾球朝前，朝后退跳。c、兩手旋轉(zhuǎn)球，身體慢慢地下蹲，慢慢地站起來。d、手拿球，身體向左右兩側(cè)跳，停下時即拍球。2、自由練習(xí)，激發(fā)興趣。教師啟發(fā)“我們球球已學(xué)過一些玩球的方法，今天我們來比一比，誰玩球的辦法最多，而且和別的球球玩得不一樣?！庇變鹤杂删毩?xí)各種玩球的方法，教師隨機(jī)指導(dǎo)。a、左右手拍球b、自拋自接c、接反彈球d、互相滾接兩個球。3、難點練習(xí)，重

14、點指導(dǎo)(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多，我們請他們來表演一下。”教師請出_至_位幼兒表演玩球的方法。(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來一個很好的玩球方法給你們看?！苯處熓痉叮貉刂本€，把手中的球貼著地面用力向前滾出，然后奔跑著去接球，再向前滾出球，一直把球滾到場地所盡頭為止。(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲。(4)在場地的四個方位角上，插上紅、黃、綠、藍(lán)四面小旗，鼓勵幼兒聽從老師的指令，依次向四個方向快跑追球。(5)幼兒自由選擇方法快跑追球。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球。(

15、注意對玩球困難的個別兒童進(jìn)行指導(dǎo))4、結(jié)束游戲，放松身體(1)幼兒四散站立，教師手拿四個皮球，間隔一定距離與幼兒面對面站立。大家一起念兒歌：“小球球，大球球，我們一起玩皮球，皮球滾過來了?！眱焊枘钔辏處煱咽种械那蚩焖傧蛴變耗_下扔去。扔中者，游戲停止一次，隨著游戲的進(jìn)行，逐漸增大難度。第一次，教師扔一個球，第二次，兩球同時扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，兩球同時扔出，另兩球隨后扔出。(2)游戲結(jié)束，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室?；顒咏Y(jié)束最后一個游戲可以隨著幼兒對游戲玩法的熟練和躲閃能力的提高，逐漸增加扔球的個數(shù)和扔球的方法。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（七）設(shè)計意圖雙

16、休日的一天，我在公園里看到一家早教機(jī)構(gòu)的老師利用大塊彩色圓形的布帶領(lǐng)孩子們做認(rèn)識顏色的游戲，但孩子們對布的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過認(rèn)識色彩的興趣，他們或躺、或坐，或打滾，或踩踏，非常開心。由此引發(fā)了我的思考。何不利用布的特性，開發(fā)其鋪墊、折疊、拉扯、包裹等功能，來調(diào)動小班幼兒參與體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的動作呢?正巧，我發(fā)現(xiàn)園內(nèi)手工制作室內(nèi)堆放了一些幼兒園的宣傳標(biāo)語條幅，有的已沒有再次懸掛、使用的價值。我就拿來簡單拼接，做成了一塊大大的長方形綢布?；顒幽繕?biāo)1、在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的敏捷性，促進(jìn)大動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、體驗運動的樂趣，培養(yǎng)樂觀開朗的個性。3、體驗和大家共同活動的快樂?；顒又仉y點：練

17、習(xí)不同姿勢的翻滾?；顒訙?zhǔn)備長約_米、寬約_米的大塊長方形綢布，音樂。活動過程一、開始部分1、幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂幾只鴨子下河洼，起身，模仿小鴨子進(jìn)場。2、伴隨兒歌熱身：一群鴨子，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，太陽曬曬，伸長脖子，愛吃青菜。二、基本部分1、基本動作練習(xí)。師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會遇到一些情況，你們要小心啊?！?1)“過河溝”，練習(xí)不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。(2)“躲浪花”，練習(xí)低頭鉆跑。師：“小河里，大風(fēng)卷起了浪花，孩子們，我們一起鉆過去吧?！眱山處煻秳蛹t布，幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離

18、，從“浪花”下穿過。(3)“打雷，下雨了”，練習(xí)鉆爬，頭部撫觸。師：“聽，什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。2、練習(xí)滾動。師：“小露珠在荷葉上是怎么滾動的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”(1)幼兒在紅布上或場地上探索并練習(xí)滾動的不同方法。(2)教師總結(jié)后，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。三、結(jié)束部分1、“小小的船”，放松動作。師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船?！比坑變鹤陂L條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進(jìn)行放松。幼兒念兒歌：彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的

19、天。2、乘船回家，自然結(jié)束。幼兒站于布側(cè)，一手抓布，一手做游泳狀，“游”出活動場地?；顒釉u析(李萍)1、緊抓興趣點，愉悅伴始終。劉老師組織的“快樂的小鴨”活動。以小班幼兒最喜愛的動物小鴨子和鴨媽媽的游玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學(xué)露珠翻滾，小鴨子劃船幾個有趣的游戲練習(xí)動作，幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗，體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點的教育藝術(shù)。2、教育無痕跡，目標(biāo)在心中?；顒又袆⒗蠋熓冀K以游戲的口吻，游戲化的情節(jié)，游戲化的場景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強制，而是主動遵守規(guī)則，積極練習(xí)動作，充分體現(xiàn)了教師心中有目標(biāo)，教育

20、無痕跡的境界。3、體育游戲中，美育緊相融。整個活動，不同的場景伴以不同的背景音樂，讓小鴨子們興致盎然，孩子們在發(fā)展動作的同時受到音樂美的陶冶。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（八）活動目標(biāo)：1、充分利用稻草及其制品，進(jìn)行體育鍛煉。2、發(fā)展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。3、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍及勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。4、增強合作精神，提高競爭意識。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、若干草席、草繩、草蓋、獨木橋、高矮不等兩堆草垛。2、安排好兩塊場地。(熱身運動場地和訓(xùn)練場)活動過程：一、熱身運動：教師：“今天我是指揮官，你們想做什么?”(解放軍)師幼一

21、起做熱身運動。二、訓(xùn)練場上練本領(lǐng)1、引導(dǎo)觀察，提出要求：師：“訓(xùn)練場上有什么?”(繩子、草席、獨木橋)“小小解放軍選你自己想練的東西，想各種方法練本領(lǐng)。2、幼兒自由選擇器材練本領(lǐng)，教師指導(dǎo)，重點觀察指導(dǎo)獨木橋的走法。(側(cè)走、后退走、爬)3、集中、互相交流玩法。師：“你剛才玩了什么?怎么玩的?誰和他玩的不一樣?”4、集中練習(xí)過獨木橋。師：“剛才我看見_本領(lǐng)很大的，他和你們過獨木橋的方法不一樣，請他試試看?！?1)請個別幼兒示范過獨木橋的的方法，并集體跟他學(xué)一學(xué)。(2)幼兒自由地想各種方法練習(xí)過獨木橋。三、游戲：運“手雷”教師：“小小解放軍們，剛剛接到一個任務(wù)，要把這箱手雷飛快地運到前方戰(zhàn)場上的籃

22、子里去”1、提要求：每人拿一個手雷，想各種方法飛快地走過獨木橋。運的時候要小心，一個接一個地走過獨木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會爆炸的。運好一個飛快地跑回來運第二個。2、幼兒拿手雷，一個換一個進(jìn)行，教師觀察指導(dǎo)。四、游戲：打敵人請一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來報告：敵人來啦!教師立刻集合幼兒，并緊張地說：“小小解放軍們，敵人在前方出現(xiàn)了，快快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”1、說明如何戰(zhàn)斗：跨過小河爬過草地走過獨木橋翻過雪山拿起手雷瞄準(zhǔn)敵人投出去快跑返回2、幼兒依次經(jīng)過各障礙物打敵人，直到手雷扔完。五、共同慶祝勝利，結(jié)束活動。2022年幼兒園大班體育活動實施方案（九）活動目標(biāo)：1、充分利用小

23、椅子做運動，學(xué)會跨障礙跑。2、樂于參與競爭，具有集體榮譽感?；顒訙?zhǔn)備：1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī)3、小型體育器械跨欄活動流程：一、進(jìn)入活動場地，做熱身運動1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動：擴(kuò)胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動)二、談話、教師引導(dǎo)幼兒簡說與奧運會有關(guān)的內(nèi)容師：今天我們進(jìn)行一項體育運動，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運動?幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄?師：小朋友真厲害知道這么多的體育運動，老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候，就叫做“奧運會”，小朋友知道嗎?幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍?2022年幼兒園大班體育活動實施方案（十）一、活動目標(biāo)1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物，提高匍匐爬的能力。2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團(tuán)隊合作的重要性。二、教學(xué)重難點：1.教學(xué)重點：掌握匍匐爬得動作要領(lǐng)，在爬行過程中不碰響小鈴鐺。2.教學(xué)難點：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。三、活動準(zhǔn)備1.大積木若干。2.三根橡皮筋并穿有小