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幼兒園小班健康教案《咕嚕?!穇第3頁(yè)
幼兒園小班健康教案《咕嚕嚕》_第4頁(yè)
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1、幼兒園小班健康教案咕嚕嚕幼兒園小班健康教案咕嚕嚕1活動(dòng)目標(biāo)L理解故事內(nèi)容,知道多吃甜食對(duì)牙齒不好,產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。.學(xué)習(xí)正確的漱口方法,養(yǎng)成飯后漱口的不錯(cuò)衛(wèi)生習(xí)慣。.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自身的想法。.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備各人一只漱口杯,黑芝麻糖假設(shè)干,臉盆假設(shè)干?;顒?dòng)過(guò)程.幼兒欣賞故事小熊拔牙后,教師提問(wèn):媽媽為小熊買(mǎi)了多少糖?媽媽對(duì) 小熊說(shuō)了什么?小熊是怎么做的?.引導(dǎo)幼兒邊品嘗芝麻糖,邊自由講述。小熊吃了一塊糖,真香呀!老師也給 每個(gè)小朋友帶來(lái)了一塊糖,請(qǐng)小朋友品嘗呢。.引導(dǎo)幼兒邊嘗芝麻糖邊自由講述:芝麻糖香不香?黑乎乎的顆粒是什么?.教

2、師邊講故事邊提問(wèn)幼兒:小熊后來(lái)又是怎么做的?小熊的牙齒怎么了?(請(qǐng)幼 兒學(xué)一學(xué)牙疼的,樣子。)為什么會(huì)這樣?(多吃甜食對(duì)牙齒不好。).通過(guò)觀察、討論,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吃東西會(huì)有殘?jiān)粼谘例X上,掌握正確的漱 口方法。(1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友剛才也吃糖了,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒觀察 同伴的嘴巴和牙齒,發(fā)現(xiàn)芝麻糖粘在牙齒上的現(xiàn)象。)(2)引導(dǎo)幼兒用漱口的方法把粘在牙齒上的東西吐出來(lái),讓幼兒觀察吐出的 殘?jiān)?。?)“咕嚕嚕”漱漱口。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的漱口方法:讓誰(shuí)在嘴里“咕嚕嚕”的唱 歌,然后吐出臟水。(可讓幼兒用礦泉水漱口,防止吞下生水。)讓幼兒看看自身吐 出的殘?jiān)?,告訴幼兒吃東西后要漱口?;?/p>

3、動(dòng)延伸可是平時(shí)除了刷牙,我們還可以漱口,漱口也能保護(hù)我們的牙齒,把臟東西趕走, 今天我們學(xué)會(huì)了漱口,以后吃完?yáng)|西要漱口,能做到嗎?反思:對(duì)目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個(gè)活動(dòng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自 去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。讓幼兒自主體驗(yàn)和自主探究,從而使幼兒真切地 感受到了漱口的作用,并學(xué)會(huì)了正確的漱口方法。幼兒園小班健康教案咕嚕嚕2【活動(dòng)目標(biāo)】.用側(cè)身滾動(dòng)的方法模擬某一滾動(dòng)的物體,爭(zhēng)搶身體的協(xié)調(diào)性。.體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】.一個(gè)球;.各種顏色的果果。【活動(dòng)過(guò)程】.播放健康歌歌曲,帶孩子進(jìn)入教室,隨音樂(lè)做動(dòng)作,然后在海綿墊上坐 好。.師說(shuō)“今天呢,老師呢,給大家?guī)?lái)

4、了一個(gè),特變好玩的東西,小朋友想不 想知道是什么呢?小朋友看,這是什么啊?”(球)“那小朋友們知不知道它會(huì)怎么樣 呢?(滾、轉(zhuǎn)、廣會(huì)滾會(huì)轉(zhuǎn),小朋友真棒,這個(gè)球呢,它會(huì)咕嚕魯?shù)霓D(zhuǎn)是不是呢?那, 小朋友知不知道在我們?nèi)粘I钪杏心男〇|西會(huì)咕嚕嚕呢?”(球、瓶子、杯子、車(chē) 輪。)讓孩子舉手說(shuō),“哦,原來(lái)有這么多東西會(huì)咕嚕嚕呢,那老師這里也有很多東 西會(huì)咕嚕嚕,請(qǐng)小朋友邊看邊告訴老師,好不好?”.播放照片,讓孩子說(shuō)是什么。.小朋友看完了這么多會(huì)咕嚕嚕的東西,那再來(lái),就請(qǐng)小朋友跟老師做一個(gè)骨 碌碌的游戲吧。教孩子做骨碌碌的律動(dòng),教孩子做一次,在和孩子一起做。.老師問(wèn)一下我們的小朋友,剛才我們做骨碌碌的時(shí)

5、候,都有哪些地方咕嚕嚕 起來(lái)了呢?(手、胳膊)其實(shí)呢,我們的身體有很多會(huì)咕嚕嚕的地方,例如說(shuō),手、胳膊、腿、腳頭, 現(xiàn)在小朋友跟老師一起來(lái)試試吧(邊介紹邊做動(dòng)作).剛才啊,我們知道了這么多會(huì)咕嚕嚕的地方,。但如果他們受傷了,還能咕 嚕嚕嗎?(不能)那我們平時(shí)站隊(duì)的時(shí)候能不能為了當(dāng)排頭去推別的小朋友?下樓梯的時(shí)候能不能不扶扶手過(guò)去撞別的小朋友?在外面做操的時(shí)候能不能隨便就沒(méi)跑了?那老師再問(wèn)問(wèn)我們的小朋友,我們做游戲的時(shí)候能不能為了搶第一就去推別的 小朋友?我們應(yīng)該注意安全是不是?小朋友記住剛才說(shuō)的什么了嗎?那老師現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)游戲考驗(yàn)考驗(yàn)我們的小 朋友記住了沒(méi)好不好?.接下來(lái)我們要玩的游戲是一個(gè)用側(cè)身滾動(dòng)的游戲,名字叫“小刺猬背果果。 播放游戲音樂(lè)。請(qǐng)一名孩子做示范,跪在地上,

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