1、第 第 頁幼兒園學期末教學工作總結幼兒園學期末教學工作總結 篇1一年來，幼兒園教學工作總結，在各級幼教部門和學校業(yè)務部門的關懷支持下，幼兒園教學工作總結以加強教學討論、提高保教質量為重點，幼兒園教學工作總結進一步加強老師理論培訓，幼兒園教學工作總結全面提高老師的整體素養(yǎng)，幼兒園教學工作總結努力改善幼兒園的園容園貌，幼兒園教學工作總結帶動全體老師愛崗敬業(yè)，幼兒園教學工作總結團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成果。一、幼兒園教學工作總結加強教學討論，大膽嘗試課程改革，提高保教質量1、幼兒園教學工作總結從轉變觀念入手，以教研為手段，積極探究素養(yǎng)教育的新方法、新途徑。每周二、周三、周四中午進行教研活動。

2、活動內容有新的教育理念的學習；課堂教學方法的改革，老師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向技能的培育轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。2、幼兒園教學工作總結加強教學常規(guī)管理。對老師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，依據幼兒的年齡，依據綱要中各領域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰慧才智，較好地培育幼兒動腦思索、動手操作等各科自主創(chuàng)新技能。3、幼兒園教學工作總結加強幼兒一日活動的討論，對幼兒的一日

3、活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培育了幼兒的生活自理技能。特別是今年防“手足口”活動中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培育，且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培育，如正確讀書和寫字姿態(tài)。4、幼兒園教學工作總結大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、敏捷性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的.，適應幼兒進展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標，進行各種活動，如：區(qū)角活動5、幼兒園教學工作總結通過豐實多彩的詳細活動來陶冶幼兒情操，進展幼兒的藝術特點。如“慶元旦文藝演出”，慶“國慶”家園同樂趣味活動和慶“國慶”幼兒繪畫展。

4、這些活動的開展即培育了幼兒的藝術特點，又加強了幼兒園與家庭的聯系，增加了幼兒園工作的透亮度，從而架起了一道家園共育的金橋。二、幼兒園教學工作總結加強師資培訓，提高老師素養(yǎng)幼兒園教學工作總結保教質量是幼教工作的生命線，而提高保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素養(yǎng)、理念的更新徑直關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內討論培訓批判地汲取外地先進幼兒園的教學閱歷，結合本園的實際，加強討論，從轉變觀念入手，提高老師的整體水平。1、幼兒園教學工作總結更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教討論的作用，進行理化幼兒園保教工作的新動態(tài)和建構積極的師幼互動活動形式的業(yè)

5、務講座，使老師們真正理睬新綱要的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒進展。2、幼兒園教學工作總結通過開展培訓聽課、各班宏觀世界內外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高老師的教學水平和業(yè)務技能。充分表達了現代新的教學方法。為迎接幼兒園的評估驗收。暑假期間及秋季，老師們本著勤儉節(jié)省的原那么，充分利用一切可能利用的廢舊物品，依據季節(jié)、依據主題細心設計，奇妙布局進行室內外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃?？傊變簣@教學工作總結的各項保教工作，在幼兒園教學工作總結老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成果，但還有不足之處，我們肯定在今后工

6、作中，幼兒園教學工作總結不斷探究，幼兒園教學工作總結不斷提高，幼兒園教學工作總結不斷進取，幼兒園教學工作總結爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。幼兒園學期末教學工作總結 篇2歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了，回顧這半年來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充盈?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在這半年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。本學期，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己，積極向同事們請教，結合本校的實際條件和幼兒的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F將本學期的教學工作總結

7、如下：一保教工作：1、加強常規(guī)培育，使幼兒形成良好的習慣。我們依據本班狀況，制定了一套適合中班幼兒年齡特點，符合本班實際狀況的一日生活活動常規(guī)，提高保育員的參教意識，親密協作，并堅持每天將其付于行動。在我們的努力下，本班幼兒的盥洗、午餐、午睡、自由活動常規(guī)及聽信號歸類整理教具、學具的常規(guī)都較好，集中活動中幼兒的留意力較集中，大部分幼兒都能積極地舉手發(fā)言，學習常規(guī)較好。2、健康的體魄是一切活動的物質基礎，因此，我們特別重視幼兒在健康領域方面的進展。每天保證一個小時的戶外活動時間，開展各種生動有趣的戶外體育活動，以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對體育活動的愛好。我們還利用放學時間，教幼兒學習各種體操舞，使幼兒

8、在活動中進展了各種基本動作，運動素養(yǎng)提高了，體質加強了，身體結構各機能也得到了協調進展。3、我們還通過早談、日常生活活動、保健自助活動以及各種游戲，培育幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣，加強了自我防護的意識，掌控了一些衛(wèi)生、保健方面的常識。4、開展各類談話和禮貌教育活動，創(chuàng)設環(huán)境，引導幼兒辨別一般是非，情愿學習優(yōu)點，正確運用禮貌用語，遵守各種活動常規(guī)，培育幼兒愛惜玩、用具的良好品質。在生活活動中的隨機指導、教育，讓幼兒學會關懷、援助同伴，與同伴共同共享好東西。5、創(chuàng)設機會、環(huán)境，培育幼兒自信，予以表現的機會。如：繪畫競賽，六一體操競賽。讓他們更喜愛繪畫，體操。二教研工作我們依據幼兒的不段改變實時做出客

9、觀的分析，然后依據實際狀況有目的、有計劃地調整、補充、選編教育教學內容，逐日地開展目的性強的教研活動，活動過后實時地做好教研實施記錄，找出不足之處，分析緣由，以便更好發(fā)開展下階段的教研工作，一學期以來，幼兒的審美制造力提高了，教研取得初步成效。二家長工作1、做好插班生的家長工作，主動與他們取得聯系，通過談話讓他們解除“插班生比輕不愛重視”的顧慮，爭取讓他們主動協作學園工作，以促進孩子更好的進展。2、熱忱接待家長，仔細收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。3、不定期地與家長聯系，共同協商育兒閱歷。4、進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況，促進幼兒及家園之間的

10、交往與溝通。三存在不足1、雖然幼兒的想象力有所提高，但還有個別幼兒缺乏想象力，反應不夠敏捷。今后應把想象力的培育滲透到語言、美術、音樂、體育、常識、計算以及日常生活中的各個環(huán)節(jié)，并加強隨想引導，提高幼兒活動的敏捷度。2、部分幼兒歸類整理玩具的積極性有待提高。今后，要多以鼓舞、啟發(fā)的語言引導幼兒輪番整理玩具，同時樹立優(yōu)秀的榜樣，鼓舞幼兒玩玩具后自覺整理玩具。3、個別幼兒在少磕頭中有跪地板、跪椅子的現象，今后可利用情境表演、木偶表演，等手段加強指導。并要利用日常生活中各個環(huán)節(jié)進得教育，同時爭取家長的協作，使幼兒改正缺點。4、本班幼兒的責任意識不強，依靠性強，勞動積極性低，我們將在下學期除了培育技能

11、強的幼兒束起榜樣作用，帶動全體幼兒的積極性還要把培育幼兒的責任感和勞動意識作為家園聯系。幼兒園學期末教學工作總結 篇3時間過得真快，轉瞬間20*20*學年第二學期即將結束了?；仡欉@一學期的教育教學工作，本人結合實際狀況將本學期教育教學工作做了以下的總結：一、在這一學期里，我結合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的預備，仔細備課，結合本班幼兒年齡特征，從事實上出發(fā)，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“涼爽一夏”四個主題，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了許多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手技能。二、在活動中積極調動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，許多小伙伴剛開始時對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中經常鬧沖突，因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協作的動關系。三、在平常的教學活