1、第 第 頁幼兒園中班數(shù)學(xué)益智教案我們生活的四周有各式各樣的聲音，而小班的孩子對聲音特別的敏感。他們喜愛去傾聽各式各樣的聲音，去猜想去探究，去模擬，想讓幼兒有一個好的語言進展，那么肯定要使幼兒有傾聽的習(xí)慣，并且學(xué)會傾聽，綱要中提出要培育幼兒有良好的傾聽習(xí)慣。結(jié)合綱要和幼兒的年齡特點開展本次語言活動?！净顒幽繕?biāo)】1、引導(dǎo)幼兒傾聽錄音，辨別出常見動物的聲音。2、教會幼兒正確說出各種動物所發(fā)出的聲音，并用簡短的句式進行表述。3、引導(dǎo)幼兒傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣?！净顒宇A(yù)備】錄有貓，狗，雞，鴨的錄音及圖畫。【活動過程】1、小伙伴們下午好，很興奮今日由樂云老師來跟小伙伴一起玩游戲。樂云老師請了好

2、多動物伙伴，請幼兒跟老師一起唱歌把它們請出來吧。聽聽聽是誰的聲音，猜猜猜是誰的聲音，啦啦啦小伙伴們預(yù)備好聽聲音了么。噓，要寧靜，豎起小耳朵仔細(xì)聽聽第一位動物伙伴的聲音。2、然后播放小貓的錄音，問幼兒聽出來這是哪位動物伙伴的聲音？3、幼：是小貓的聲音。4、師：猜對了，小貓它走起路來靜靜靜的，而且還喜愛抓老鼠。我們平常走路的時候是不是也要跟小貓一樣靜靜靜的啊。再重播一次小貓的錄音。5、師：問幼兒小貓它怎么叫的啊，幼：小貓喵喵喵的叫。我們一起把它請出來，然后出示小貓的圖畫，請小伙伴跟老師一起來說小貓小貓喵喵喵。我們再來聽聽第二位動物伙伴的聲音。6、播放小鴨的錄音，問幼兒聽出來這是哪位動物伙伴的聲音了

3、嗎。7、幼：是小鴨的聲音。8、師：答對了，小伙伴們真棒。小鴨它走起路來一搖一擺的。那我們一起把小鴨請出來，出示小鴨的圖畫，跟老師一起來說小鴨小鴨嘎嘎嘎。我們再來聽聽第三位動物伙伴的聲音。9、播放小狗的錄音，它眼睛黑黝黝的，喜愛吃肉骨頭，問幼兒聽出來這是哪位動物伙伴的聲音了嗎？10、幼：是小狗的聲音。11、師：哇，小伙伴們都好棒哦，我們一起把小狗請出來吧。出示小狗的圖畫，請幼兒跟老師一起唱一只哈巴狗，坐在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉苦頭。我們再來聽聽最末一位動物伙伴的聲音。12、播放小雞的錄音，它愛吃蟲子，身體毛茸茸的，問幼兒聽出來這是哪位動物伙伴的聲音了嗎？我們再來聽一遍。13、幼；是小雞的聲音

4、。14、師：小伙伴們都好聰慧啊，小伙伴們跟老師一起把它請出來，出示小雞的圖畫，跟老師一起說小雞小雞唧唧唧唧唧唧。15、請幼兒選出自己喜愛的動物，然后仿照動物的聲音和特點。仿照完后老師先扮演火車頭，游戲開始時說：“嗨！嗨！動物列車就要開，誰來坐？”幼：“我來坐?！崩蠋熣堃挥變浩鹆⒑?，幼說：“我是小貓，小貓小貓喵喵叫，坐上火車快快跑?！被卮鹫_者方能乘動物列車，隨后走到前面來，用雙手拉著老師的衣服，嘴里發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，在教室里開一圈后，接著請第二位幼兒，每一位要上車的幼兒不能重復(fù)別人的話，而要換一個動物形象，如說：“我是小雞，小雞小雞唧唧叫，坐上火車快快跑?！比缁卮鹋c前一幼兒相同，那么不能登

5、上動物列車?；卮鹫_者乘上動物列車，跟第一位幼兒一樣。游戲繼續(xù)進行。直到火車開完游戲結(jié)束。幼兒園中班數(shù)學(xué)益智教案二活動名稱：認(rèn)識圖形活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)按外形、顏色的特征進行分類。2.鞏固對圓形、正方形、三角形特征的認(rèn)識?；顒宇A(yù)備：1.小伙伴的書。數(shù)學(xué)2.三個動物玩具胸前別著、圖形，圖形反面分別是紅色、黃色、藍(lán)色活動過程：一、老師出示小伙伴的書。數(shù)學(xué)的“操作卡片二，幼兒觀測圖形卡片。師：這張圖片上有哪些外形的圖形？這些圖形是什么顏色的？二、請幼兒取一張自己喜愛的卡片，說一說卡片式什么顏色、什么外形的？如：我的卡片是紅色的三角形或我的卡片是黃色的圓形。三、游戲“給小動物喂食”按外形給小動物送食物。出示小動物玩具胸前別著、圖形請幼兒依據(jù)每個小動物喜愛的食物給它喂食如小兔前面貼著，就用相應(yīng)的圖形給它喂食，并請幼兒共同檢查是否正確。按顏色給小動物送食物。出示小動物玩具翻轉(zhuǎn)卡片，胸前別著紅色、黃色、藍(lán)色請幼兒依據(jù)每個小動物喜愛的食物給它喂食如小兔前面貼著紅色，就用相應(yīng)的顏色給它喂食，并請幼兒共同檢查是否正確。四、操作卡片“找伙伴”請幼兒取下小伙伴的書。數(shù)學(xué)的“操作卡片二上的卡片。指導(dǎo)幼兒分別將卡片按外形、