1、抗日戰(zhàn)爭的勝利說課稿一、說教材：本課由四部分內(nèi)容構成，分別為：全民族堅持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降、抗日戰(zhàn)爭勝利的原因與偉大意義?？谷諔?zhàn)爭的勝利是中國近代史上反抗外來侵略取得的第一次偉大勝利，是一節(jié)重要的內(nèi)容，對中學生民族自信心和自豪感的培養(yǎng)極為重要。二、說重點難點本課重點：中共“七大”的主要內(nèi)容、抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。處理方法：通過圖片展示，學生活動及相關資料來處理。本課難點：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。處理方法：學生討論，師生共同討論總結來突破。三、說教學目標根據(jù)課程標準的要求和學生已有知識的認知基礎，確定本課的教學目標如下：知識與能力：了解全民族堅持抗戰(zhàn)的基本史實；識記中國共產(chǎn)黨第七次全國

2、代表大會召開的時間、地點及會議的主要內(nèi)容，抗日戰(zhàn)爭勝利的時間和歷史意義，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。 過程與方法：指導學生閱讀教材，歸納中共七大的主要內(nèi)容，師生共同討論分析中共七大的歷史意義。聯(lián)系所學知識思考、討論抗日戰(zhàn)爭勝利的意義和原因，培養(yǎng)學生綜合歸納、分析、表述歷史問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀：通過對中共七大的講述，讓學生認識到中國共產(chǎn)黨的領導給中華民族的解放帶來了光明，抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過學習，樹立民族自尊心和自信心，進一步增強愛國主義情感。三、設計理念以學習活動及圖片引入課題，使學生積極主動地參與教學活動，注重生生合作，師生互動的合作學習理念。

3、四、教學方法本課主要采用教師設疑引導學生自主探究的教學方法進行教學，同過多媒體展示影視資料激發(fā)學生學習熱情。五、學法指導學生積極參與教學活動，觀看圖片資料及討論等，以便更深刻地理解知識內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。六、教學過程在設計本課時，我本著突出重點，解決難點的理念，課堂開始就讓學生再現(xiàn)歷史情景，觀看圖片及設疑等方法點撥課堂重點，使學生理解抗日戰(zhàn)爭的勝利是振奮人心的一件重大事件。接著設疑“全國人民是如何堅持抗戰(zhàn)的”，將學生引入思考，然后出示子目：全民族堅持抗戰(zhàn)，使學生確切理解中共正確的作戰(zhàn)策略與全民參戰(zhàn)的的結果，也為下面的內(nèi)容作鋪墊。中共七大的召開是及時而必要的，為抗日戰(zhàn)爭的勝利準備了條件，在本子目中主要采用引導，質疑等方法，落實中共七大的主要內(nèi)容及意義。第三子目為戰(zhàn)略反攻和日本投降，通過閱讀教材讓學生了解當時國際國內(nèi)形勢，明白日本失敗是必然結果。本課第四子目內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭勝利原因與偉大意義，是本課重點，我組織學習討論抗日戰(zhàn)爭勝利的原因，培養(yǎng)了學生全面的歷史思維能力。七、說板書設計根據(jù)本課主要內(nèi)容，我采用邊授課邊解疑，最后