1、Flash 模擬游戲動(dòng)畫(huà)說(shuō)課稿一、教材分析6Flash2Flash2FlashFlash 動(dòng)畫(huà)制作中的一些基本概念,學(xué)會(huì)創(chuàng)建和調(diào)用圖形元Flash為后續(xù)的深層次的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析FlashFlash作過(guò)程中加深對(duì)基本概念的理解,親歷制作的全過(guò)程。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能FlashFlash(3)學(xué)會(huì)創(chuàng)建和調(diào)用圖形元件;常用圖形工具、文本工具的使用方法;Flash2、過(guò)程與方法通過(guò)制作打地鼠簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生了解通過(guò)導(dǎo)入位圖制作動(dòng)畫(huà)的方法;通過(guò)制作撞球補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),讓學(xué)生了解利用繪圖工具制作圖形元件,重復(fù)調(diào)用元件的方法。通過(guò)對(duì)撞球中兩個(gè)運(yùn)動(dòng)元素的動(dòng)畫(huà)制作,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析和分解運(yùn)動(dòng)過(guò)

2、程,并學(xué)會(huì)用已有的操作技能來(lái)恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)了較為復(fù)雜動(dòng)畫(huà)制作的設(shè)計(jì)、制作過(guò)程,初步領(lǐng)會(huì) Flash 動(dòng)畫(huà)的基本設(shè)計(jì)、制作思路。3、情感態(tài)度排除學(xué)生的畏難情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作的興趣;培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的制作習(xí)慣和積極探究新知識(shí)的精神。四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)(1)Flash(2)Flash五、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)(1)Flash(2)創(chuàng)建和調(diào)用圖形元件(3)制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)六、說(shuō)教學(xué)方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分析討論法、實(shí)踐探究法七、教學(xué)過(guò)程(一)情景導(dǎo)入通過(guò)屏幕播放第一個(gè)任務(wù)作品打地鼠動(dòng)畫(huà),來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而引入本課時(shí)的學(xué)習(xí)。(二)新授任務(wù)一:1。(巡回指導(dǎo),提醒學(xué)生素材的位置,并建議學(xué)生使用常

3、見(jiàn)快捷鍵插入幀和關(guān)鍵幀。注意學(xué)生的制作細(xì)節(jié),特別是老鼠的位置,建議用光標(biāo)控制鍵精細(xì)移動(dòng),達(dá)到較好效果。從一開(kāi)始就讓學(xué)生養(yǎng)成精益求精的工作作風(fēng)和良好的制作習(xí)慣。)2。屏幕展示探究任務(wù)。(巡回指導(dǎo),并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和亮點(diǎn))任務(wù)二:屏幕展示第二個(gè)任務(wù)作品撞球1.11212(學(xué)生模仿)2.討論:2的制作。(三)總結(jié)與評(píng)價(jià)教師通過(guò)歸納式總結(jié),使學(xué)生把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),形成系統(tǒng)性規(guī)律性的認(rèn)識(shí), 以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。八、教學(xué)反思Flash來(lái)益處。第二、移動(dòng)的小球中所采用的方法比較隨便,對(duì)學(xué)生形成良好規(guī)范的制作習(xí)慣Flash8MX2004的操作則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,因此,建議創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)應(yīng)先創(chuàng)建元件,再通過(guò)屬性面板設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間?？旖莶藛蚊畹姆椒ㄗ鞑煌扑]處理,特別是在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段。Fl