1、專題 02 高考下的式及其表達效果考查新擬新讀山新考言字用有題，有 2019 年國題的承共 20 分。第 1820 題語段料合，題料老的濟的天為文 2019 年命材或為聞或科類章而化大是與 2019 年國考詞（標、病句、句位三四一選題所不， 18 題考查是辭法判，四一共 3 分。已是年曾查的型第 19 題查的長句變的達果共 4 分這是年曾過題型第 20 題查是寫子共寫 兩句，個子 2 分下我分一第 19 題一考, 2020 高主句相命的查、了各句的點表效。、靈、確變句。、準辨、析同式表效。、準運各句表達。高使過考方、變句（短變、散變、組子、仿題 (注與句式一)、銜題補題(意上文式整、致)、山模

2、新型析同式表效。、閱考賞語。涉及式點表效)考呈山模題原：腳鑲各條的一層，的，的，的綠有似是荷兒 改：腳鑲一層黃、色綠、荷等色子的解題思路 1、看句子的哪一部分生了變化，強調(diào)什么，與語境需要是否相符2、注意長、短的不同表達效果。長句表意嚴密、精、細致，多用于書面語，適宜于表達深沉的、復(fù)雜的情感。句表意簡潔、明快、有力、富有韻律、感力強。適宜渲染緊張氣氛、表達激烈情緒，常用于帶有口語、鼓動性 的文體（如演講詞、辯論詞中。新題型的答題思路1、比較原句和改句在哪些方面不同。（1）句子成分位置的變化突出強調(diào)了什么。（2）各種句式的變化分析句句式的表達效果。（3）語序的變化分析原句序的合理之處。（4）用詞

3、的變化分析原句詞的妙處。（5）修辭的變化分析原句用某種修辭手法的妙處。2、注意關(guān)注語境需要。無論側(cè)重什么，選用什么句式，要注意與整個文段的語意、重點一致，與上下文協(xié)調(diào)一致。 官答：（1）原文將表示顏色的詞語放在后面單獨成句。突出其顏色變化流動的特點）原文用幾個句表達， 增強畫面感和節(jié)奏感 。專 一、按句子結(jié)構(gòu)的形式單句、復(fù)句應(yīng)對單句的考查單句考查方式 1變化一下單某些成分的順序，看語意有何不同。原句：在這個寒假，每天從早到晚，面臨高考的我認真地完成各科老師布置的任務(wù)。改句：面臨高考的我在這個寒假每天從早到晚認真地完成任務(wù)，各科老師布置的。單句如果打破了正常的結(jié)構(gòu)順序，是為了突出強調(diào)某些成分，哪

4、個成分的位置發(fā)生了變動便是調(diào)哪 一個。月亮升起來了，靜靜地、悄悄地。你干什么去了，昨天晚上？荷塘四周有許多樹，蓊蓊郁郁的。怎么了，你？多美呀，春天！單句考查方式 2按要求變換式，強調(diào)某些成分（內(nèi)容句為變式句）訓(xùn)練：要求將下列語句進行變換。我們不會遺忘這廣布于民間最本真也最質(zhì)樸的含有濃郁鄉(xiāng)愁的魚鱗瓦。1、強調(diào)不能遺忘的對象。2、強調(diào)魚鱗瓦的特點。單句的考查方式 3：變換句子成的位置，或?qū)㈤L句變短句，比較表達效果的不同。訓(xùn)練 1：將劃橫線的句子改成下的說法，意思差別不大，為什么原文的效果更好？原句：站在窗前，望著遠遠近近的屋脊，白生生覆蓋著棉被一樣那黑黑白白、溝溝洼洼差 異都一只神奇的,一夜間抹了

5、改句：站在窗前,望著遠遠近近屋脊，覆蓋著棉被一樣，白生生的。訓(xùn)練 原句：老舍筆下的 趵泉處處充滿生, 泉水淺鮮 潔 大泉日夜翻滾 小姿態(tài)優(yōu)美, 景 致十分動人。改句：老舍筆下的 趵泉處處滿生機 , 清淺 潔泉水，日夜翻滾的大泉，姿態(tài)優(yōu)美的小泉十 分動人。訓(xùn)練 3：原句：記得照片上的十盤如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在藍天蒼山下讓人望之森然。改句：記得照片上在藍天蒼山下的峭壁上如蛇一般蜿蜒的十八盤，讓人望之森然。應(yīng)對復(fù)句的考查比較兩句話的不同：蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。蠟燭照亮了別人，卻燃燒了自己。各個分句的語序不同，表達的意思或側(cè)重點不一致。復(fù)句考查方式一按要求重組語句。訓(xùn)練：以“自由”為開頭重組

6、下面的句子。要求不改變原意，句間銜接連貫 分灌輸式的教學(xué)方法，竟然還沒有把研究問題的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡，為這 棵脆弱的幼苗主要需要自由。復(fù)句考查方式二比較語序不同的效果。訓(xùn)練：句它離開了槐樹，就好像清除了衰老，拋去了陳舊，是一個必然，一種整合，一次新。改句：它們離開了槐樹，是一個必然，一種整合，一次更新，就好像清除了衰老，拋去了陳舊 復(fù)句考查方式三比較不同復(fù)句關(guān)系的表達效果。訓(xùn)練 1：句到冬天，不時會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠境 界。改句：到了冬天又是一種說不出的悠閑境界，不時也會下著微雨，微雨寒村一派冬霖景象。訓(xùn)練 2：比較修改后的語句與原的

7、表達效果。原句：散文寫作中的鄉(xiāng)愁，不僅是農(nóng)耕文化的挽歌，更應(yīng)該是城鎮(zhèn)化新生活的序曲。改句：表達鄉(xiāng)愁的散文寫作，不是農(nóng)耕文化的挽歌，而是城鎮(zhèn)化新生活的序曲。訓(xùn)練 3：把下面兩句話按求的語氣組成兩個不同的單.(可增刪個別字詞)1.我們的獵手正津津有味地讀小.2.一只又肥又大的兔子從他身邊.A.表惋惜意味的語氣的單句:B.表諷刺意味的語氣的單句:二、按句子組合的形式整句、散句整句和散句是多個句子組合在一起的時,它的結(jié)構(gòu)形式而言的。 形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或似 的，叫整句形不同，長短不一的，叫散句?？疾榉绞?1、根據(jù)要求將散句變整句。訓(xùn)練閱讀下面一段文字，結(jié)合意，調(diào)整畫線部分的語序到各分句句式協(xié)調(diào)一致

8、勻?qū)ΑＵ檻?zhàn)懸疑劇風(fēng)聲與史詩正劇大地震風(fēng)靡神州大地。但觀眾個性迥異，需求不同，自然好與偏愛也各具特色。 有人喜愛田牧歌般的抒情散文，有人青瞇攝魂驚魄的懸疑劇本，情天恨海的情小說有人迷戀，驚濤駭浪似的驍勇檄文有人癡迷 。同的觀眾，有人沉醉靜水流深，有人偏好蕩氣回。 考查方式 2、比較兩種句式的不同效果整句句式整齊，節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，情感（氣勢）強烈。散句富于變化，錯落有致，形式靈。訓(xùn)練：原句在里吃夠了頭也出足了風(fēng)頭像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把強 捍的生命付之于規(guī)整，付之于企，付之于眾目睽睽。改句在里,吃了苦頭也出足了風(fēng)頭像一大撥規(guī)整的擁有最強捍的生命馬拉松健兒 在眾目睽睽之下，帶著期盼，

9、翻越各種障礙。三、根據(jù)主語的性質(zhì)主動句（包括把字句）與被字句考查方式 1：兩種句式的變換。訓(xùn)練 1：將下面的長單句改寫成個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。巴基斯坦國家安全委員會強烈否認印度所聲稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大人員 傷亡的戰(zhàn)績。專訓(xùn)1下列語句中，畫波浪線的句可改寫成“白礬遠去，如血的夕陽照著散落的村莊，也照著縱交錯的水流和阡陌相連的小道，這時疏矮小的房子中升起裊娜的炊煙語意上看，二者基本相同但原文表達效果更好，為什么？白帆遠去，夕陽如血，映照著散落的村莊，稀疏矮小的草房子，縱橫交錯的水流，阡陌相連的道，裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然貧瘠，那時的孩子每日

10、在大千世界中領(lǐng)略自然光影聲色的變，日升日 落，月圓月缺，四季流轉(zhuǎn)。2、下文中畫線的句子若改成“們漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨，也深深地懂得秦腔為什形成 和存在而占卻時間、空間的位置表達效果不如原文，為什么(4 分這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊 于此你不漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨嗎 ?不 深深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置?3 山東）用排比的修辭式，改寫下面直線部分。要求：句式一;字數(shù)相等與上語 意連貫不改變原意。長途跋涉后，我終于在林中尋找到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡般的 水面上我這潭水當作激發(fā)我詩性的佳這潭水還可以成為我的墨池，供

11、我筆走龍蛇。4、下面各項中，句式使用的表效果最佳的一項是 ( ) 車草生長在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車、馬車、人力車、婚車、刑、戰(zhàn) 車，車前，都有你，碧綠的、柔韌的，打著春天的手勢。 車草生長在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車、馬車、人力車、婚車、刑、戰(zhàn) 車，車前，都有碧綠的、柔韌的你，打著春天的手勢。 我得很清楚，爺爺?shù)墓蠄@，東靠河堤，南、西、北三面被高過人頂?shù)母吡河衩拙o緊圍著，給偷 瓜人很大的方便。 我得很清楚，爺爺?shù)墓蠄@，東靠河堤，高過人頂?shù)母吡挥衩?，緊緊圍繞著南、西、北三面這給 了偷瓜人很大的方便。A B C D 能力測試1將下面的長句改寫為四個短，可以調(diào)

12、整語序、增刪個別詞語，但不能改變原意(4 分)日前某一科學(xué)家和他的團隊歷時多年在青海湖的裸鯉身上找到迄今為止世界上唯一的一種靈敏高、成本低廉、培養(yǎng)速度快、保存簡單、使用方便并已經(jīng)在上海蘇州河治理、汶川水質(zhì)安全快速檢中得到驗 證的水質(zhì)檢測好材料非致病的淡水型發(fā)光細菌。2把下面這個長句改寫成幾個短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意(4 分所謂政策性銀行系指那些多由政府創(chuàng)立、參股或保證的，不以營利為目的，專門為貫徹、配合府社會經(jīng)濟政策或意圖，在特定的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)，直接或間接地從事政策性融資活動，充當政府發(fā)展?jié)?、促進 社會進步、進行宏觀經(jīng)濟管理工具的金融機構(gòu)。3把下面五個句子改寫為一個的單句

13、，可以增刪詞語，但不得改變原意(4 分文學(xué)是一種語言藝術(shù)。文學(xué)是藝術(shù)的基本樣式之一。文學(xué)通過審美的方式發(fā)揮其多方面的社會作用。文學(xué)以語言文字為媒介和手段，塑造藝術(shù)形象。文學(xué)反映現(xiàn)實生活，表現(xiàn)人們的精神世界。4閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語句，使其協(xié)調(diào)一致、勻整對稱(4 分詩人詠月，常常用金蟾、玉兔稱明月，并把月色比喻為寒霜、白雪，有時又用玉盤、寶鏡給圓作比喻，新月則常常被叫做瓊鉤或者玉簪。有的用明月來形容佳人的容貌，有的借明月來象征高潔精神，等 等。這些詠月的常用手法，李白都運用自如，別具風(fēng)采。5請以“以房養(yǎng)老”為開頭，組下面的句子，使之成為一個單句?？稍鰟h個別詞語，但不得變句 子原意。(

14、4 分擁有房屋完全產(chǎn)權(quán)的老年人可將房屋抵押給保險公司，并按照約定條件領(lǐng)取養(yǎng)老金，老年人在故前可繼續(xù)擁有房屋居住權(quán)，養(yǎng)老金也可領(lǐng)到其身故為止，這種創(chuàng)新型商業(yè)養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)叫“以房老新速1下列選項中的詩句填入夢一詩畫橫線處，恰當?shù)囊豁? )(4 分夢回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁_，寒更有未眠鷗。A玉簪花落野塘香 B碧云望空回首C客懷處處不宜秋 D深夜無蓮葉響2請根據(jù)下列對聯(lián)的上聯(lián)，用文長亭送別雨或祝福的相關(guān)內(nèi)容對出下聯(lián)(3 分 上聯(lián)：千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂(羅密歐與朱麗葉)下聯(lián)：_3用“因為”一詞把下列各句組成一個含有因果關(guān)系的句子(4 分環(huán)保需要創(chuàng)意。沒有現(xiàn)實基礎(chǔ)，便得不到大眾認可，再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意，也只能是紙上談兵。所以所有創(chuàng)意都要建立在現(xiàn)實與民意的基礎(chǔ)上。4.依據(jù)下面的示例仿寫，要求句、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月魚”作為描述對象。示例:彎月落在湖水中;魚兒游去了，碎得月影半池聽見了嫦娥幽怨的歌聲嗎?5 仿照下面的示例，寫一個句子要與示例修辭手法相同，句式基本一致。示例:把厚書讀薄的人是智慧的他找到了方;薄書讀厚的人是明達的，他多出了幾