危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿怎樣思想，就有怎樣的生活危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿怎樣思想，就有怎樣的生活危重患者失禁性皮炎皮膚保護(hù)研究進(jìn)展目錄1、定義、原因、分類2、壓瘡、失禁性皮炎的鑒別AD防治和護(hù)理教育教學(xué)管理工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的重心，它決定著學(xué)校教育的成敗得失，也決定著學(xué)校教育質(zhì)量的高低。作為一所農(nóng)村學(xué)校，特別是我縣北部山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，硬件設(shè)施目前難以改善，辦學(xué)條件與城區(qū)相比非常滯后。那么，在這種現(xiàn)狀下，如何提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建新的教育教學(xué)管理文化，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展？針對此現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為目前農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理可采取以下對策：一、抓常規(guī)，促落實1.辦公教師一律按時到校，按時離校，實行簽字制度，辦公時間不得下棋、酗酒、賭博、會客、三五成群地閑談，不得隨意外出，違者登記在冊，一次批評，二次警告，三次計量扣考核分。2.班主任工作我們將班主任工作分解為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、班會、勞動、集會、競賽、重大事件等幾方面，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督查，打分記載，學(xué)期末統(tǒng)一考核，滿80分者可享受每學(xué)期200元的班主任津貼，超過或者低于80分者按10元/分上下浮動，低于60分者不得享受正常班主任津貼以及其他福利待遇和年終獎金。班主任工作做好了，就為各科教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。3.教案作業(yè)對教師的教案撰寫和作業(yè)批改都提出了明確的質(zhì)和量的要求：教師的教案不僅要體現(xiàn)教學(xué)的目的、重點、難點和教學(xué)的進(jìn)程，更要反映恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、科學(xué)的教學(xué)藝術(shù)和有效的教學(xué)措施。教案不是教師的講稿，而是教師先進(jìn)的教學(xué)理念、高超的教學(xué)藝術(shù)、卓越教學(xué)能力的結(jié)晶。此外還要特別注重編寫教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)得失，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。對學(xué)生作業(yè)的批改，我們針對每門學(xué)科的特點都作了明確要求，作文精批8篇，略批8篇；日記和積累作業(yè)每周檢查一次；寫字每學(xué)期批改不得少于40次；數(shù)學(xué)每學(xué)期批改不得少于60次；英語每學(xué)期不得少于20次；其他學(xué)科不得少于15次。教導(dǎo)處每月檢查一次，記載檢查情況，凡不合要求，達(dá)不到規(guī)定數(shù)量者，計量扣考核分，作為年終發(fā)放獎金和其他福利待遇的依據(jù)。4.上課教研組觀摩課，學(xué)校公開課，校長推門聽課，及時評課。凡成績達(dá)到80分以上者分級獎勵。這樣，既能督促教師認(rèn)真對待每一節(jié)課，同時又能幫助教師提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和效率。5.課外輔導(dǎo)教師要更新教育觀念，因材施教，分類推進(jìn)，多維合作，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，尤其是對學(xué)困生要做到“三心”（誠心、愛心、耐心），最大限度地降低低分率，提升合格率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、練硬功，強(qiáng)素質(zhì)1.普通話我們把是否講普通話作為衡量教師課堂教學(xué)成敗的第一要素，所有教師必須用普通話教學(xué)，現(xiàn)已有40多名教師取得了普通話水平測試二乙資格證書，又有10多名教師正在參加普通話培訓(xùn)。2.書寫書寫是教師的門面，能寫一手規(guī)范漂亮的字，往往會給學(xué)生帶來很多有益的影響。為此學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行師生書法比賽，每周都組織教師上一節(jié)書法課，由一位書寫好的教師執(zhí)教輔導(dǎo)。3.更新知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識容量加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，一直是我校教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，全校百分之九十的教師現(xiàn)在都參加了不同層次的業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過進(jìn)修，已有15位教師取得了本科文憑，占教師的28.8%；有25位教師取得了大專學(xué)歷，占教師的48%；同時還有12位教師正在參加專升本函授、自學(xué)考試等各種業(yè)務(wù)進(jìn)修。4.加強(qiáng)教學(xué)研究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識每學(xué)期我們都針對教學(xué)中存在的實際問題，由教導(dǎo)處擬定各科不同的教研專題，然后下發(fā)到各教研組，由教研組領(lǐng)導(dǎo)各相關(guān)學(xué)科教師實踐、研究、討論、總結(jié)，拿出相應(yīng)的教研論文。然后再返回到課堂教學(xué)中進(jìn)行檢驗，若確實能解決某方面問題者，推薦到相關(guān)雜志發(fā)表，這樣從實踐到理論，再從理論到實踐總結(jié)出來的經(jīng)驗往往是最能解決實際問題的，同時又是廣大教師集體智慧的結(jié)晶，因此含金量比較高。近年來各教研組已在國家級刊物上發(fā)表了5篇論文，市級刊物上發(fā)表了10多篇。三、搞活動，促質(zhì)量1.開家長會每學(xué)期我們都會分年級組以班為單位召開一次全校家長座談會。會上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況，包括師資力量、設(shè)備配套、學(xué)生情況、學(xué)校歷史、各種獲獎情況，以及學(xué)校畢業(yè)的知名人士等，以激發(fā)家長和學(xué)生對學(xué)校的信心。班主任或經(jīng)驗豐富的教師談家庭教育問題，指導(dǎo)家長正確對待學(xué)生的家庭教育，通過家長會，家長能主動與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生教育工作。2.主題班會每學(xué)年我們以年級組為單位，召開全校性的“把握現(xiàn)在，擁有未來”的主題班會，各班召開諸如“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在正處于長知識、長身體的最佳年齡階段，要為自己的人生在未來有豐碩的收獲奠定堅實的基礎(chǔ)。3.學(xué)法指導(dǎo)講座掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從某種意義上說，簡直可以解放學(xué)生，達(dá)到事半功倍的效果。事實上有很大一部分學(xué)生由于缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，不僅苦煞自己，而且對學(xué)習(xí)漸漸失去了信心。為此各教研組每學(xué)期都要分年級進(jìn)行一些學(xué)法指導(dǎo)講座。有很多教師都參加過中考、高考，自學(xué)考試等，他們有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，由他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，現(xiàn)身說法，切實可行，很有說服力，能使學(xué)生受益匪淺。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，是塑造人類靈魂的工程師。教師素質(zhì)的高低直接影響教育的質(zhì)量。俗話說得好：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。教師只有不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)發(fā)展，才能順應(yīng)時代的需要。我國擁有世界人數(shù)最多，規(guī)模最大的農(nóng)村教師隊伍，農(nóng)村教師在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中發(fā)揮著不可替代的重要作用。雖然隨著我國教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。農(nóng)村教師及師資隊伍建設(shè)也取得了顯著的成績，但是，不可否認(rèn)，農(nóng)村師資隊伍建設(shè)依然存在很多突出的問題。如何提高農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)水平也成為一件迫在眉睫的大事。一、網(wǎng)絡(luò)教研是農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化成長的必修課農(nóng)村小學(xué)經(jīng)常面臨著經(jīng)費(fèi)緊缺，教師專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會少，教研活動難以開展的難題。農(nóng)村小學(xué)教師缺少真正實用、有效的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。即使有機(jī)會，也因為經(jīng)費(fèi)或名額少，大多數(shù)教師難以獲得，有時又因培訓(xùn)不切實際而流于形式，使專業(yè)成長和教學(xué)研究成為一名句空話。網(wǎng)絡(luò)教研帶來了教師觀念、角色、教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式多方面的轉(zhuǎn)變，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以一種開放、互動、共享、平等、共進(jìn)的活動與交流方式，可以吸引越來越多的農(nóng)村教師參與，為廣大農(nóng)村教師的專業(yè)成長搭建了一個個嶄新的平臺，在吸取知識中碰撞出新的思維火花，激發(fā)出自己的教學(xué)智慧，相互支持，相互鼓勵，從而促進(jìn)教師群體的和諧，有效的推進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，是信息化的時代，信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中發(fā)揮了重要作用。誰搶先占領(lǐng)這一制高點，誰就將領(lǐng)先一個時代，農(nóng)村小學(xué)教師可以通過Word，PPT，F(xiàn)lash視頻和聲音文件等大量的學(xué)習(xí)資源，使自身的學(xué)習(xí)方式呈現(xiàn)出越來越高效的模式。通過撰寫教師博客形成網(wǎng)絡(luò)教研，通過在線聽課、評課、在線論壇實現(xiàn)教師之間跨時空的交流學(xué)習(xí)，在記錄自己教育生活的同時，研究學(xué)生，探索教育教學(xué)規(guī)律，走出教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識誤區(qū)，通過資源共享，提高教師工作質(zhì)量與工作效率。二、終身學(xué)習(xí)意識引領(lǐng)農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長終身學(xué)習(xí)的一個重要途徑就是讀書。讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教師智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流，塑造人生理想與人格力量。師之所以成為名師，無一不是他們具有豐富而深遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣才有靈氣。作為教師不僅要陶治性情，還要涉及五湖四海，古今中外，上下五千年，縱橫八萬里，更需要教師讀書了解國內(nèi)外的教學(xué)改革動態(tài)，在閱讀中不斷積累教育教學(xué)名著和理論知識，經(jīng)過日積月累的“浸潤”和“孕育”，才能從心底萌民出教師的人格魅力。學(xué)習(xí)名家的教學(xué)思想。“行萬里路，讀百卷書，交百人友”教師只有在持之以恒的專心閱讀中才能不斷提高自身的文化素養(yǎng)，接受新的教育理念，學(xué)會先進(jìn)的教育方法，善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，寧靜致遠(yuǎn)，擁有教育的智慧，為學(xué)生打好精神底子，讓教學(xué)更加美麗。三、課堂教學(xué)是農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)化成長的重要途徑課堂教學(xué)是教師發(fā)揮智慧與創(chuàng)造力的舞臺，尤其農(nóng)村教師在大膽的教育實踐中看到自己的教學(xué)與班級工作的新面貌，看到自身積極實踐的產(chǎn)物，這會讓教師產(chǎn)生成就感和成長感，從而促進(jìn)教師更好地投入，實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。每一位教師都應(yīng)清醒地認(rèn)識到，教師的專業(yè)成長是根基于教師課堂上的專業(yè)生活，要發(fā)掘在課堂上發(fā)生的事件，認(rèn)真觀察思考就會有所感悟和發(fā)現(xiàn)。教師要扮演好“教師與研究者”的雙重角色，圍繞著教育教學(xué)實踐來做文章是每一位教師的“強(qiáng)項”。要做到勤思考、勤動筆、勤總結(jié)，這對于一名教師的專業(yè)成長同樣大有好處。四、自我反思促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)老師教師專業(yè)成長自我反思是教師以自身的活動為思考的對象，對自己做出行為決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視與分析的過程。反思在教師專業(yè)化成長中越來越被認(rèn)同，淵博的教育文化知識與豐富的教育實踐是進(jìn)行自身科學(xué)反思的沃土。農(nóng)村小學(xué)教師在專業(yè)化成長過程中要養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：教師的成長=經(jīng)驗+反思。著名教育家葉瀾也曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思，可能會成為名師?！苯虒W(xué)反思是教師二次教學(xué)研究的過程。沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，最多只能形成膚淺的知識。只有經(jīng)過反思，教師的經(jīng)驗才能迅速提升。課前反思與課后反思的有效結(jié)合會讓我們收獲到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿怎樣思想，就危重患者失禁性皮炎皮膚保護(hù)研究進(jìn)展危重患者失禁性皮炎皮膚保護(hù)研究進(jìn)展目錄1、定義、原因、分類2、壓瘡、失禁性皮炎的鑒別AD防治和護(hù)理目錄潮濕環(huán)境相關(guān)性皮炎所謂MASD(Moisture-AssociatedSkinDamage)其實很好理解,從字面上我們就可以看出是由潮濕環(huán)境所導(dǎo)致的皮膚炎癥。引起皮膚潮濕的原因有很多,目前國際上按照潮濕的來源將MASD分為4大類。潮濕環(huán)境相關(guān)性皮炎潮濕環(huán)境相關(guān)性皮炎分類失禁性皮炎(IADIncontinenceAssociatedDermatitis皮膚皺褶處皮炎(TD-IntertriginousDermatitis);傷口周邊處皮炎PeriwoundMoistureAssociatedDermatitis);造口周邊處皮炎PeristomalMoistureAssociatedDermatitis潮濕環(huán)境相關(guān)性皮炎分類失禁性皮炎失禁性皮炎(IncontinenceAssociatedDermatitis-IAD)是指皮膚長期暴露在尿液和或糞便中所導(dǎo)致的皮膚炎癥。失禁性皮炎發(fā)生的部位不僅僅是在會陰部,也會發(fā)生在腹股溝、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等處在59558名患者研究當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)59.8%患者有失禁,其中39.7%是大小便雙重失禁,124%是單純大便失禁,7.7%是單純尿失禁。失禁性皮炎尿液如何損傷皮膚皮膚只有在正常的pH值范圍內(nèi),也就是處于弱酸性,此時皮膚抵御外界侵蝕的能力以及彈性、光澤、水份等等,都為最佳狀態(tài)。尿液中95%以上的成分是水,它本身使得皮膚處于一個潮濕的環(huán)境之中皮膚的PH呈弱酸性,尿液中的尿素氨等物質(zhì)卻能改變皮膚的PH值,使得皮膚處于一個不適宜的堿性環(huán)境中皮膚與床單或衣服的摩擦力也是發(fā)生皮炎的一個重要因素尿液如何損傷皮膚大便如何損傷皮膚糞便中含有蛋白水解酶和脂肪分解酶,削弱了皮膚角質(zhì)層的防護(hù)作用大便如何損傷皮膚成形糞便和水樣糞便區(qū)別成形的糞便對皮膚的損害較小,因為它的PH值接近于中性目還有的活性酶數(shù)量較少;水樣糞便呈明顯的堿性而且還有大量的活性酶,因此腹瀉的患者患皮炎的概率會比較高。最好還需要注意的是繼發(fā)性的真菌感染,因為糞便中含有大量的大腸桿菌和各種真菌(如假絲酵母菌)成形糞便和水樣糞便區(qū)別導(dǎo)致AD的3大因素組織耐受力組織耐受力和患者的年齡、營養(yǎng)狀況、體溫、血運(yùn)循環(huán)息息相關(guān);皮膚所處環(huán)境皮膚所處的環(huán)境則包括溫度、濕度、PH值等?；颊叩囊苿恿颊叩囊苿恿?能否上廁所)和認(rèn)知力(上廁所的意識)同樣也是一個重要因素導(dǎo)致AD的3大因素失禁性皮炎和壓瘡鑒別要點通常失禁性皮炎會和我們最常見的壓瘡?fù)瑫r存在,因為患有失禁性皮炎的皮膚顯得異常脆弱,如在此時再有外來的壓力、剪切力或摩擦力的話,就比平時更容易發(fā)生壓瘡失禁性皮炎和壓瘡鑒別要點危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保護(hù)的研究進(jìn)展演示文稿共36張課件_2危重患者失禁相關(guān)性皮炎皮膚保