本文格式為Word版，下載可任意編輯——以遇見為題的600字記敘文5篇魚，由于遇見了水而可以自由的生活，水，由于遇見了魚才變得更有活力;雄鷹，由于遇見了天空而展翅飛行，而天空，也由于遇見雄鷹才變得更加的湛藍(lán)。下面是我精心整理的以遇見為題的作文600字記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以遇見為題的作文600字記敘文1

一次完美的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。

——題記

思緒被幾道幾何題狠狠地困著，草紙也被輔助線涂抹得亂七八糟，做題的念頭早就被我拋之腦后，窗外的雨淅淅瀝瀝，看著卷子，只剩心境煩躁。

不知怎的，一連好幾天都在下雨，沒有放晴過。把窗戶開了個(gè)小縫，我也不去想題了，借著雨聲這自然的輕音樂，我開始發(fā)愣，心也飛出去老遠(yuǎn)。

午時(shí)那會(huì)兒，雨就小好多了，在家憋了一上午的我也閑不住了，毛毛雨擋不住我的性子，帶了傘，迫切地去與大自然訴說我的情緒。

止步，從未見過這樣的小草，只是一片滾動(dòng)的綠，只見其發(fā)端，不見其終極。深深淺淺的綠在蕩漾，在不停地生長(zhǎng)，雨過初霽，小草上晶瑩剔透的露珠似與陽(yáng)光挑逗，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

我對(duì)草情有獨(dú)鐘，或者說揣滿了期望，可能，那就是我所期待的一次——遇見。

我往往在想，臺(tái)風(fēng)中，那么多樹接二連三倒下，弱小不堪一擊的小草卻頑強(qiáng)地咬緊地面，忽而抬頭挺胸，忽而搖晃動(dòng)晃，又如醉酒歡歌。北風(fēng)咆哮，纖弱的身軀任憑風(fēng)刃擊落，即使晃動(dòng)，卻也不倒?？耧L(fēng)暴雨在它的傲視下，退步不前，甘拜下風(fēng)。那是一種怎樣的大無畏的精神支柱。

那是它的大膽，一抹綠意，成了世間最美的驚艷。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹?不經(jīng)歷挫折，哪來的歲月靜好?在惡劣中起伏，也如舞姿，在心中演繹著屬于自我的一番絢爛。用一朵花開的時(shí)間相遇，在它醉人的年華里，我獨(dú)賞了它的絢爛，遇見渺小或大至無邊的不一樣事物，都會(huì)給人的心境帶來不可缺少的彌補(bǔ)。

雨又稀疏散下，我卻心境大好，只因我懂了，無論何時(shí)何地，你都一如既往的頑強(qiáng)，盡管沒有掌聲，但依舊轟轟烈烈;無論何時(shí)何地，都不會(huì)缺少一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次完美的遇見。

遇見，最美的時(shí)刻。遇見，人生的轉(zhuǎn)折。

以遇見為題的作文600字記敘文2

葉落，花開，你生命的常態(tài)里，以往出現(xiàn)一個(gè)我，可能是瞭亂的花葉縹緲了想見的起點(diǎn)，不明白是你遇見了我，還是我遇見了你，或者僅有流淌的時(shí)間明白，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

“嗨，我來看你了。〞

身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。

不明白怎樣稱呼你，他們說你叫臭果樹，由于你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻由于小小的黑子叫這個(gè)名字呢?

不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。

是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍舊記得你，記得和你的一幕幕，除了……無名的最初遇見時(shí)。

當(dāng)我還很矮，你仍舊差不多高的時(shí)候，春天你就開花，開很美麗的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，貌似永遠(yuǎn)落不完。

之后我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐〞了，我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，可是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

再之后，我就走了，去了另一個(gè)學(xué)校，有別的樹，可是我最喜歡你，“春天了，有沒有人揀花呢?〞“秋天了，有沒有人掃葉呢?〞

你看，從我遇見你之后，貌似再也沒有分別過。春天，你給我?guī)頍o限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。

可能我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾?？墒悄阋幌蚨荚诓皇菃?每一次遇見，我不斷地成長(zhǎng)，你越來越老。

夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹下，抬頭，看見蔥翠的綠——“很愉快遇見你〞。

遇見發(fā)生過好多，但我也遇見你，你也遇見我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽(yáng)光很好，我們互為陪侶!

以遇見為題的作文600字記敘文3

茫茫人海，我們只是滄海一粟;過往人煙，我們只是匆促過客;遇見了你，是我三生有幸!

紅日當(dāng)空，陽(yáng)光透過葉縫，灑在我的身上，依舊如烈火焚身?？菰锏目諝?，如冰塊凝聚，卻無清涼之意，還如磐石一般攔住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。

還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的活力。我簡(jiǎn)便地同他問候，同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場(chǎng)，穿過一條綠樹成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次用力地睜開，只見那一幢教學(xué)樓浮此刻我的眼前-——夢(mèng)想開始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，沖動(dòng)、忐忑，三年前的感覺是否尚存?她，工作順利嗎?不知不覺，早已到達(dá)門口，只見一群人圍在那里，心跳開始加快——莫非是我記錯(cuò)了?只好硬著頭皮往前——原先是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。

“周教師好!〞

噓寒問暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的班級(jí)，卻依舊對(duì)我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目;離開母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們?cè)谝积R笑過，在一齊哭過，在一齊成長(zhǎng)。我們從相遇到相識(shí)，從相知到相念。記得你與我們?cè)诹昵巴雽W(xué)校，懵懂無知的我們給你添了不少麻煩，家長(zhǎng)的反對(duì)聲亦阻擋不了你對(duì)教書育人的憧憬。走進(jìn)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的頑皮包，生龍活虎，我仿佛覺察到自我六年前的身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn)，卻始終不落下。

六年的光陰，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，彈指一揮間;說短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅僅有教師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對(duì)知識(shí)的渴望，讓我學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，勇往直前。

或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分;生活本沒有情，接觸久了便生了情。感謝讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你!

以遇見為題的作文600字記敘文4

遇見拐角

當(dāng)我們前行，遇見遮擋在眼前的種種，我們怯懦，以為那是絕境，我們應(yīng)對(duì)著至深的壓力，貌似喘可是氣來，可是稍微拐一拐，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根本不算什么，甚至可能是通往完美的捷徑。

曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測(cè)，每碰上一個(gè)拐角我總是躊躇不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但逐漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐過一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新期望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。

迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。

我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不一樣的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣尋常的東西——報(bào)箱，報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，細(xì)心地打量這精良的“建筑〞，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平?？墒堑闹θ~兒，卻成就了一只鳥的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂;這再平?？墒堑镍B兒，卻不因生活在無人知曉的拐角而埋怨，反倒從平凡中綻放出一份冷靜的漂亮!

于是，我發(fā)現(xiàn)——

在這小小的巢宇面前，所有的凄愴都是沒有理由的。生命的韌性與漂亮在這處悄悄無聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥，應(yīng)對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份期望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見

絕美的陽(yáng)光!

我的思緒飄向海角，那兒曾是我最憧憬的地方。我留戀于天邊海角的漂亮風(fēng)光，卻久久不能忘卻那個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天邊海角〞石旁，導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的終點(diǎn)，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的畏懼與敬畏，莫非這真是終點(diǎn)，真的無路可走了嗎其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角——轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見天堂——天堂一般漂亮圣潔的“鹿回頭〞公園!當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!

于是，我堅(jiān)信——

走過茫茫高原，才知太陽(yáng)的熾烈，經(jīng)過漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒有什么過不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見“柳暗花明又一村〞的明媚與溫暖。

走至拐角，我漸漸忘卻痛楚，思考怎樣前行。無論我還需要走多久，還可能走多遠(yuǎn)，我都會(huì)給自我的心開一扇窗，去望一望這世界，尋覓每一個(gè)可能的拐角，找尋絢爛的人生。

以遇見為題的作文600字記敘文5

那個(gè)冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清早的水霧給你披上了一層夢(mèng)幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔，學(xué)習(xí)的圣殿，那是我對(duì)你的第一印象，心愛的學(xué)校。

那天，我在放學(xué)后靠著走廊的欄桿，涼風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。

學(xué)習(xí)了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學(xué)校的全景，最終的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中依稀，神秘而雅致，清爽而不失莊重，綜合樓內(nèi)仍亮著燈，操場(chǎng)上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結(jié)了一天學(xué)習(xí)生活后同學(xué)們?nèi)钥沙尸F(xiàn)的活力。

我抬頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠(yuǎn)方。

我在一個(gè)多好的學(xué)校中!

遙想一年半前，我，從外地轉(zhuǎn)到這兒來，穿著一身青衣也站在這。那時(shí)，我年少，懵懵懂懂，對(duì)前途渺茫的路害怕。而此刻，我又站在這，一身學(xué)服，忙里偷閑吹著風(fēng)。學(xué)習(xí)，把我變成了另一番神態(tài)。

在必需由一個(gè)城市轉(zhuǎn)向另一個(gè)城市的無奈與驚惶中，我遇到了你，我心愛的學(xué)校。

在我還未從漫長(zhǎng)旅途的疲憊中喘過氣時(shí)，你給了我一把椅子，讓我坐下，我心愛的學(xué)校。

學(xué)校像晨光一般照進(jìn)了我內(nèi)心陰涼的角落。

我遇見了學(xué)校，遇見了期望，在我的學(xué)習(xí)生活中給了我很