第頁三防培訓總結(jié)范文三防培訓總結(jié)1

為切實做好20xx年夏季“三防”工作，確保礦井汛期的平安生產(chǎn)及職工正常生活，提高對因雨季的到來時而引發(fā)重大災難事故的快速搶險救災反應實力，我礦于20xx年3月下旬分別由各戰(zhàn)線組織進行了夏季“三防”預案學問培訓。培訓如期結(jié)束，作如下培訓總結(jié)。

此次培訓學習夏季“三防”辦公室供應的預案，以及實施應急預案時的留意事項和處理措施等內(nèi)容。

在夏季預案培訓期間，各戰(zhàn)線全員都參與了培訓，培訓過程中我們對夏季“三防”中列出的預案諸一進行宣講，達到人人熟知，人人都會的培訓目的。

學習了從事故應急的報警程序，到應急響應各級啟動，從報警到撤離到救援措施等學問都能嫻熟駕馭。

我們所培訓的應急平安技術措施，撤人路途和組織措施都得到了不折不扣的灌輸。比如預案的洪水灌井事務中我礦在各井口打算了足夠的防洪沙袋，如出現(xiàn)了險情即可組織人員在很短的時間內(nèi)筑起一道抗洪墻，削減事故擴大，在搶險撤離的過程中，人員都以最快的速度按正確的撤離路途撤出。

但有些職工在此次培訓中，總認為自己資格老，閱歷多，實戰(zhàn)意識不強，思想麻痹大意，應急工作打算不充分等問題。

總之，通過本次培訓讓職工在洪水灌井、大面積停風停電、重大水災事故等預案中切實的增加了我礦戰(zhàn)線對突發(fā)事務的應急實力、協(xié)調(diào)實力、快速反應實力和應急處置實力，也熬煉了職工隊伍。提高了職工對突發(fā)事務的防范意識，我們在今后的培訓中會進一步加強職工平安培訓意識，并剛好修改和完善教案更新，為下一步工作改進和提升扎牢堅實的基礎。

三防培訓總結(jié)2

中小學生參與軍事訓練和“三防”教化活動，是實行國家教化方針、對中小學生進行國防教化的必修課程之一。

一、師資保障。

為了保證學生軍訓的實際效果，我公司聘請了專業(yè)的退伍軍人擔當軍事訓練教官，成立了特地的職業(yè)教官隊伍。教官出自正規(guī)國家軍隊，背景牢靠，軍事素養(yǎng)軍事技能過硬、政治素養(yǎng)好，文化素養(yǎng)高，保證了軍事訓練教化的效果和愛國主義教化、國防教化的正確政治方向。

學生軍訓是學生離家離校的校外社會實踐、體驗、訓練、教化課程，因此，我公司除了配備特地的職業(yè)軍訓教官以外，還配備了生活輔導老師，保證學生在軍訓期間的起居飲食。

二、租用特地軍事訓練基地，有正規(guī)軍營的特點和氣質(zhì)。

位于深圳大鵬新區(qū)的深圳市新長征軍事教化實踐基地，是經(jīng)政府相關部門批準、在深圳市警備區(qū)的指導和支持下建設的特地基地。這里軍事化氣息深厚，生活環(huán)境美麗，訓練、教化、學習、生活設施等軍營化元素齊全，汲取了部隊綠色軍營的“精氣神”，有效激發(fā)了學生軍訓的深厚愛好，促進了軍訓效果。

三、科學的訓練安排，合理的教學時間支配，保證了軍訓的效果。

依據(jù)軍訓的總?cè)掌谔鞌?shù)，具體制訂了每天的課時安排，每課時的軍訓課程內(nèi)容。作息時間從早晨起床到晚上就寢，具體、詳細，可執(zhí)行。課目訓練內(nèi)容按部就班，由淺入深，由易到難，按不同年級不同年齡段的學生，制訂相對應的訓練安排和進行相對應的課程設置，區(qū)分教學。嚴謹執(zhí)教，保證效果，保證了各年齡階段學生軍訓目標的達成。

四、“三防”教化作為學生國防教化的`一部分，以統(tǒng)一的“國防教化”主題。

在學生軍訓期間作為課程一部分予以教學。教官以理論與操作、演練相結(jié)合的方式進行教學。使軍事訓練與“三防”教化達成了主題內(nèi)容統(tǒng)一。

五、增加團隊拓展項目。

比如穿越雷陣、空中取水、女王圈、一圈究竟、團隊浮橋、孤島求生、無軌列車、無敵風火輪、激情60秒等這些趣味性強的活動，增加了軍訓的趣味性，使肅穆、枯燥的軍訓變得生動好玩，又學到了人生道理。

六、學生成進步步有收獲。

在整個軍訓期間，教官仔細教學，帶領學生訓練，學生發(fā)揚了刻苦耐勞精神，克服了懶、散、慢、嬌的行為習慣，仔細跟著教官學習、訓練。思想上明白了軍訓的目的、意義；學問上學到了軍事思想、軍事理論；實踐上學會了內(nèi)務整理、軍事技能（如隊列、軍體拳、軍體操、跑操等）；身體上得到了熬煉，體能上得到了增加，身體素養(yǎng)得到顯著提高；行為習慣上，改掉了嬌慣、懶散等個人陋俗，增加了個人自理實力、紀律意識、團隊意識。

七、學校確定教學效果，家長確定學生變更。

軍訓結(jié)束后，從學校和家長的反饋狀況得知，經(jīng)過一段時間的軍事訓練教化課程，孩子變得比以前懂事（孝敬父母、主動幫父母做家務）了，更愛學習了，人更有精神了。

綜上所述，通過校企合作進行的學生軍事訓練和“三防”教化，利用公司多年來積累的社會資源，職業(yè)化的隊伍，專業(yè)化的服務，彌補了學校在國防教化方面等校外社會實踐方面教化資源的不足，使校外實踐教化更好地促進了校內(nèi)教學教化。校內(nèi)校外有機統(tǒng)一，優(yōu)勢互補，全面落實貫徹國家教化方針，促進學生德、智、體、美更全面更健康地發(fā)展，更好地促進了教書育人目的達成。

此外，由于場地、專業(yè)職業(yè)化師資、教學設施設備等客觀條件所限，目前尚不能滿意更多學校對國防軍訓和“三防”教化的需求。為響應教化部門和學校對國防教化（學生軍訓和“三防”教化）的要求，公司將在力所能及的范圍內(nèi)，加強公司建設，加強軍訓和“三防”教化