九年級(jí)思想品德第二十課第一框《中國(guó)的聲音》說課教案

瀘縣云錦鎮(zhèn)青獅中學(xué)王濤

各位老師你們好!

今天我要為大家講的課題是《中國(guó)的聲音》

首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:

一、【教材分析】：

1、本課位置：

教科版〖思想品德〗九年級(jí)，第四單元《慢步地球村》，第二十課《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》第一專題《中國(guó)的聲音》。

2、對(duì)應(yīng)課標(biāo)：

了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國(guó)在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平。

3、本節(jié)課的地位和作用：

這是本單元前三課從政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面引導(dǎo)學(xué)生了解世界概況和當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，本課落腳點(diǎn)放在我們本國(guó)，從整體上關(guān)注觀中國(guó)在世界格局中的地位和作用，讓學(xué)生共同聆聽在世界大舞臺(tái)上的中國(guó)聲音，通過三個(gè)主題：國(guó)際軍事政治舞臺(tái)上的中國(guó)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的中國(guó)、國(guó)際文化舞臺(tái)上的中國(guó)。展示中國(guó)在推動(dòng)世界文明進(jìn)步的事業(yè)上所作出的努力和進(jìn)取的成果。為下一專題《我們的責(zé)任》，引導(dǎo)學(xué)生思考自己如何適應(yīng)世界的發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。

4、教學(xué)目標(biāo)分析：

〖知識(shí)目標(biāo)〗：了解中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨大發(fā)展，了解中國(guó)國(guó)際地位日益提高的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中承擔(dān)的重大責(zé)任。

說明：知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難，和平是各國(guó)人民的共同愿望；了解中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨大發(fā)展，了解中國(guó)國(guó)際地位日益提高的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中承擔(dān)的重大責(zé)任。在諸多領(lǐng)域發(fā)揮的不可替代的作用；懂得不同國(guó)家和民族相互理解、相互尊重、相互勾通和交流的重要性。

〖能力目標(biāo)〗：學(xué)會(huì)通過具體事實(shí)分析社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，學(xué)會(huì)資料搜集和整理的方法。

說明：培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展，關(guān)心我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用的能力；采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，尤其是，在學(xué)習(xí)與討論過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，給學(xué)生提供鍛煉思維能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，重在引導(dǎo)學(xué)生在討論過程中去體驗(yàn)和感悟。

〖情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)〗：增強(qiáng)學(xué)生民的族自信心和自豪感。

說明：這一設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生思想感悟的提升，是新課改理念的集中體現(xiàn)。

5、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：

本著課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

〖重點(diǎn)〗：關(guān)注祖國(guó)在世界舞臺(tái)中的地位和作用，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；

確定目的：中國(guó)正自信地出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上，扮演著越來越重要的角色。要讓學(xué)生了解我國(guó)為什么有理由自信，體會(huì)“中國(guó)的聲音”的內(nèi)涵。由于學(xué)生目前的知識(shí)儲(chǔ)備，理解能力有限，幫助學(xué)生樹立民族自信心和自豪感必須要先讓學(xué)生理解我們自信的源泉來自哪些方面。通過學(xué)生自主探究以及收集大量的有關(guān)今天的中國(guó)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高的圖片、信息、資料等來突破教學(xué)重點(diǎn)。

〖難點(diǎn)〗：對(duì)學(xué)生樹立民族自信心和自豪感思想感悟的提升，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念；

說明：因是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的東西，是摸不著，看不見的，所以難度比較大，因此在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)引導(dǎo)和點(diǎn)撥，更多地關(guān)注學(xué)生的反映和表現(xiàn)，通過學(xué)生的暢所欲言，師生交流互動(dòng)來突破教學(xué)難點(diǎn)。

下面，為了講清重難上點(diǎn)，使學(xué)生能達(dá)到本節(jié)課的目標(biāo)，再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>

二、【教學(xué)策略分析】

1、教學(xué)手段：

在教學(xué)過程中擬計(jì)劃進(jìn)行如下方法：直觀演示法、活動(dòng)探究法、啟發(fā)討論法、歸納總結(jié)法?；诒竟?jié)課的特點(diǎn)，應(yīng)著重采用直觀演示法

、啟發(fā)討論法的教學(xué)方法。

教學(xué)方法及其理論依據(jù)：堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的原則，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)生參與程度高的學(xué)導(dǎo)式討論教學(xué)法。采用這樣的教學(xué)方法，目的是注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)主體參與的深度和廣度，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。提高課堂效率，促進(jìn)師生間良好的人際關(guān)系，有利于學(xué)生良好的心理品質(zhì)的形成和培養(yǎng)。

2、學(xué)情分析：

九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)當(dāng)今的世界很精彩，開放、合作、發(fā)展的世界為即將初中畢業(yè)生所向往。積極采用形象生動(dòng)，形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生廣泛的積極主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式，定能激發(fā)學(xué)生興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

生理上青少年好動(dòng)，注意力易分散，知識(shí)掌握上，學(xué)生原有的知識(shí)當(dāng)今世界的主旋律：

和平與發(fā)展

，可能有學(xué)生出現(xiàn)知識(shí)遺忘，所以在本課教學(xué)導(dǎo)入新課時(shí)加以講述；

學(xué)生理解本節(jié)課的知識(shí)：中國(guó)致力于世界和平這一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不易理解，所以教學(xué)中老師應(yīng)予以簡(jiǎn)單明白，深入淺出的分析。

學(xué)生應(yīng)明確本課的學(xué)習(xí)目的，老師應(yīng)在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)來自學(xué)生主體的最有力的動(dòng)力。而本節(jié)課就針對(duì)學(xué)生樹立民族自信心和自豪感思想感悟的提升，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念的這一問題出發(fā)，通過理論闡述和事例介紹，重在培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心和自信心，加強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，努力引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)愛好和平、善于勾通、合作的現(xiàn)代公民，將來成為一個(gè)有益于人類發(fā)展和進(jìn)步的、品德高尚的現(xiàn)代人。

因此這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：自主探究法、討論列舉法、總結(jié)反思法等。

3、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：搜集體現(xiàn)中國(guó)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高的各類數(shù)據(jù)和圖片資料；制作多媒體課件。

學(xué)生：課前搜集戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難的資料。分為三個(gè)小組，分別于課前搜集當(dāng)代中國(guó)在世界政治軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域發(fā)揮巨大作用的資料，以便課堂展示交流。

最后我來具體談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程：

三、【教學(xué)程序分析】：

課堂結(jié)構(gòu)：

復(fù)習(xí)提問、導(dǎo)入新課、合作平臺(tái)，課堂練習(xí)，暢所欲言，布置作業(yè)等五部分.

復(fù)習(xí)提問：（3分鐘）

由復(fù)習(xí)前兩課主要內(nèi)容戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、消除貧困、合作與發(fā)展等話題引入：把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移到我國(guó)在世界和人類發(fā)展問題面前，是一個(gè)怎樣的態(tài)度和狀態(tài)？

設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的問題意識(shí)，使學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程成為“猜想”繼而緊張的沉思，期待尋找結(jié)論和證明過程。在實(shí)際情況下學(xué)習(xí)可以使學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，同化和索引出前學(xué)習(xí)的新知識(shí)，這樣獲取知識(shí)，不但易于保持，而且易于遷移到陌生的問題情境中。

導(dǎo)入新課：（3分鐘）

由實(shí)例得出本課新的知識(shí)點(diǎn)

多媒體播放一組反映中國(guó)歷史和發(fā)展的照片，如中國(guó)的四大發(fā)明，南京大屠殺，新中國(guó)開國(guó)大典，“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)載人飛船成功發(fā)射等。

學(xué)生討論、展示下面內(nèi)容。

1．我國(guó)成功加入世界貿(mào)易組織（WTO）。

2．我國(guó)獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。

3．“神舟”五號(hào)、“神舟”六號(hào)的發(fā)射成功，向世人展示了中國(guó)航天技術(shù)的強(qiáng)大。

4．世界上海拔最高的高原鐵路——青藏鐵路的建成通車。

教師小結(jié)：事實(shí)證明，今天的中國(guó)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高，在世界舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色。

板書：第二十課世界舞臺(tái)上的中國(guó)

1．中國(guó)的聲音

設(shè)計(jì)目的：思想品德課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，讓時(shí)政、事實(shí)進(jìn)課堂，讓學(xué)生自己思考、分析能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。通過直觀導(dǎo)入，既概括了舊知識(shí)，引出新知識(shí)，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識(shí)和舊知識(shí)之間的聯(lián)系；又使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。

（3）交流平臺(tái)（25-30分鐘）

1．學(xué)生分成三個(gè)小組，每組選擇下面三個(gè)主題中的一個(gè)展開探究（各組不同）。三個(gè)主題為：在國(guó)際軍事政治舞臺(tái)上的中國(guó)、在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的中國(guó)、在國(guó)際文化舞臺(tái)上的中國(guó)。

2．學(xué)生各組推選出代表，利用多媒體在全班展示本組探究的成果。

第一組：在國(guó)際軍事政治舞臺(tái)上的中國(guó)。

國(guó)家主席胡錦濤出席聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)聯(lián)合國(guó)作用的重視和支持。胡主席在會(huì)上的講話引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注，尤其受到了廣大發(fā)展中國(guó)家的普遍歡迎和高度贊揚(yáng)。講話充分體現(xiàn)了正在和平發(fā)展的中國(guó)對(duì)世界的責(zé)任感，以及與各國(guó)一道共創(chuàng)世界和平與繁榮的決心和意愿。

教師：胡錦濤主席在會(huì)議中代表中國(guó)提出了和平、發(fā)展、合作的國(guó)際關(guān)系理念，說明作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，中國(guó)確實(shí)把和平發(fā)展當(dāng)作長(zhǎng)期的戰(zhàn)略方針，在國(guó)際社會(huì)中履行著一個(gè)大國(guó)的責(zé)任。我國(guó)向國(guó)際社會(huì)樹立了一個(gè)既堅(jiān)持原則又務(wù)實(shí)靈活，既堅(jiān)定維護(hù)自己利益又為他人仗義執(zhí)言的“道義中國(guó)”形象。

學(xué)生展示：中國(guó)派出維和官兵參與國(guó)際維和行動(dòng)，維護(hù)了世界和平；作為擁有核武器的國(guó)家，積極參與國(guó)際安全事務(wù)，制定裁軍和軍控政策，在國(guó)際社會(huì)中扮演和平使者的角色；與大多數(shù)國(guó)家建立和平外交關(guān)系，為解決國(guó)際爭(zhēng)端、地區(qū)沖突，打擊恐怖主義做出巨大貢獻(xiàn)，是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量等。

第二組：在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的中國(guó)。

1．中國(guó)產(chǎn)品物美價(jià)廉，讓全世界民眾受益。

2．中國(guó)產(chǎn)品有助于減少全世界的通貨膨脹率。近年來，中國(guó)產(chǎn)品的出口價(jià)格一直在下跌，平均下降幅度為2%至4%。最近五到八年來，中國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格因素將美國(guó)的通脹率降低了一個(gè)百分點(diǎn)左右。

3．中國(guó)的高儲(chǔ)蓄率（家庭儲(chǔ)蓄率為17%左右，居世界首位）有助于降低世界資本市場(chǎng)利率。

4．中國(guó)的發(fā)展為其他國(guó)家提供了市場(chǎng)機(jī)會(huì)。中國(guó)從其他國(guó)家的進(jìn)口量越來越大，進(jìn)口結(jié)構(gòu)也從原來以初級(jí)原料為主轉(zhuǎn)向以高附加值的電子產(chǎn)品為主，給其他國(guó)家?guī)砭薮筘?cái)富。此外，中國(guó)游客已成為許多國(guó)家旅游業(yè)的重要主顧。

學(xué)生1：上述材料主要說明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)做出了巨大貢獻(xiàn)。特別是加入世貿(mào)組織后，我國(guó)形成了全方位對(duì)外開放格局，更加推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。

學(xué)生2：另外，我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，在自己并不富裕的情況下為國(guó)際扶貧工作做出了積極貢獻(xiàn)。使其他國(guó)家分享到了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。

第三組：在國(guó)際文化舞臺(tái)上的中國(guó)。

2003年10月6日，“中法文化年”活動(dòng)在巴黎正式揭幕。中法互辦文化年是中法關(guān)系史和中外文化交流史上的空前盛事，也是新中國(guó)成立以來最大規(guī)模的一次對(duì)外文化交流活動(dòng)。這一活動(dòng)具有決策層次高，時(shí)間跨度長(zhǎng)，參與范圍廣，覆蓋面積大，合作程度深，項(xiàng)目質(zhì)量佳等特點(diǎn)，涉及文化藝術(shù)、教育、科技、建筑、旅游等各個(gè)方面。“古老的中國(guó)、多彩的中國(guó)、現(xiàn)代的中國(guó)”是法國(guó)“中國(guó)文化年”的三大主題。“東方既白：20世紀(jì)中國(guó)繪畫展”“走近中國(guó)：中國(guó)當(dāng)代生活藝術(shù)展”“四川廣漢三星堆文物展”“康熙時(shí)期藝術(shù)展”“孔子文化展”“中國(guó)旅游展”“中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)展”“中國(guó)電影回顧展”“中國(guó)民族服飾文化展”“21世紀(jì)中國(guó)高等教育展”等都是展覽項(xiàng)目中的精品。

學(xué)生總結(jié)：我們要學(xué)會(huì)接納多元文化，宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。

設(shè)計(jì)目的：九年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)際形勢(shì)以及國(guó)情的認(rèn)識(shí)和把握有一定的興趣和廣度，但大多只是停留在感性認(rèn)識(shí)方面，對(duì)由國(guó)家的認(rèn)識(shí)進(jìn)而上升為勇于承擔(dān)國(guó)際責(zé)任和民族責(zé)任的憂患意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，為獲得良好的教學(xué)效果，教師課前準(zhǔn)備中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，協(xié)助學(xué)生收集了有關(guān)我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、國(guó)際地位不斷提升的種類文字和圖片、視頻資料。為學(xué)生提供互聯(lián)網(wǎng)資源、制作課件，讓學(xué)生在了解世界概況和世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，從多方面和多角度認(rèn)識(shí)中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位、作用以及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)生的自主交流展示，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)的材料進(jìn)行補(bǔ)充，可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。教學(xué)中著力把握知識(shí)理論的生成規(guī)律，幫助教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展，引領(lǐng)學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)中有所感悟、有所收獲和提高。

（4）課堂練習(xí)(3分鐘)

結(jié)合本地本學(xué)科中考試題題型練習(xí)，使學(xué)生能鞏固知識(shí)，自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與思想觀點(diǎn)判斷問題。

(5)暢所欲言（3-5分鐘）

1、中國(guó)在當(dāng)今國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)之一，是維護(hù)世界和平與地區(qū)穩(wěn)定的中堅(jiān)力量；是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量；中國(guó)為世界文化的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)生增強(qiáng)了自豪感和責(zé)任感。

結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀阍谶@節(jié)課的收獲，自由發(fā)言，交流分享。

2、在全球化發(fā)展的趨勢(shì)下，尤其是我國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化均在世界舞臺(tái)上扮演重要角色的今天，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，形成開放合作的國(guó)際意識(shí)，就成為每個(gè)公民的必修課。課后，大家要利用各類媒體，了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮積極重要作用的例子。感受中國(guó)在國(guó)際上的地位和影響力。

思考：我們青少年應(yīng)該以怎樣的風(fēng)采來面對(duì)越來越多的國(guó)際交流活動(dòng)？

設(shè)計(jì)目的：可以把課堂理解的知識(shí)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。教學(xué)中著力把握知識(shí)理論的生成規(guī)律，并通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)的材料進(jìn)行補(bǔ)充，幫助教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展，引領(lǐng)學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)中有所感悟、有所收獲和提高。

（6）布置作業(yè)

布置學(xué)生課余進(jìn)一步搜集中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用的實(shí)例，進(jìn)一步感受中國(guó)在國(guó)際上的地