體育課《足球-腳內(nèi)側(cè)傳接球》課時(shí)計(jì)劃單位全稱：年級：授課教師:人數(shù)：教學(xué)內(nèi)容1、足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球2、足球傳球游戲教學(xué)重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的連貫性與協(xié)調(diào)用力教學(xué)難點(diǎn)支撐腳位置的合理性與擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性教學(xué)場地足球場器材教具足球：若干標(biāo)志碟：36個(gè)跨欄架6個(gè)繩梯2個(gè)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)與了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運(yùn)動(dòng)中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，使85%以上的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)2、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自信心，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志的品質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)的能力。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間次數(shù)組織形式與要求開始部分2分鐘1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容3、檢查服裝安排見習(xí)生，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。1、教師向?qū)W生問好！2、通過問題導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。3、強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練要求：仔細(xì)聽、認(rèn)真做1、精力集中，神情專注。2、向教師問好。3、4、注意安全，有序活動(dòng)2分鐘1次1、組織：四列橫隊(duì)，密集隊(duì)行要求：背風(fēng)、背陽、背干擾準(zhǔn)備部分8分鐘1、在標(biāo)志碟中間做行進(jìn)間徒手操2、跟隨音樂進(jìn)行球感練習(xí)，踩球、磕球、揉球、跨球拉球、磕球轉(zhuǎn)身1、組織并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)2、口令下統(tǒng)一進(jìn)行。3、跟隨音樂在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地球感練習(xí)1.認(rèn)真聽教師講解練習(xí)方法及要求。2在教師的口令下統(tǒng)一進(jìn)行。3.跟隨音樂節(jié)奏、動(dòng)作協(xié)調(diào)4分鐘4分鐘4X8拍3次組織：在標(biāo)志碟內(nèi)進(jìn)行行進(jìn)間徒手操▲▲▲▲▲▲--------→▲▲▲▲▲▲在標(biāo)志碟內(nèi)進(jìn)行原地球感練習(xí)▲▲▲▲●●●●▲▲▲▲要求：積極參與游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)開身體各個(gè)關(guān)節(jié)?；静糠?0分鐘一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)①腳內(nèi)側(cè)踢球：直線助跑，支撐腳落在球的側(cè)后方，膝關(guān)節(jié)微曲，踢球腿腳尖外展呈“一”字形，以髖關(guān)節(jié)為軸、由后向前擺動(dòng)，同時(shí)屈膝外展，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)球的后中部，小腿加速前擺用力擊球，使球沿地面向前滾動(dòng)。②腳內(nèi)側(cè)停球：面對來球，腳型同踢球動(dòng)作，觸球的中上部，做引球后拉動(dòng)作重點(diǎn)：掌握腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作的連貫與協(xié)調(diào)用力。難點(diǎn)：支撐腳位置的合理性與擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性。二、拓展與延伸練習(xí)：傳球游戲規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)一組，移動(dòng)傳球穿過小球門（跨欄架）每組穿越20次，注意觀察跑動(dòng)路線，注意傳球準(zhǔn)確度。目的：鞏固腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)、靈敏、速度的能力。一、教學(xué)方法1、講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球方法以及腳內(nèi)側(cè)停球方法。2、一對一兩人一組練習(xí)。3、四人一組傳球隊(duì)員前后和左右移動(dòng)接球。4、采取從胯下穿越的形式提高傳球準(zhǔn)確度，同時(shí)增加趣味性。5、教師巡視對個(gè)別學(xué)生不正確動(dòng)作加以指導(dǎo)。6、進(jìn)行穿越封鎖線的游戲，使學(xué)生掌握好傳球時(shí)機(jī)，同時(shí)增加相互配合的意識。二、1、教師講解示范練習(xí)方法、規(guī)則，并進(jìn)行安全提示2、對學(xué)生思維進(jìn)行拓展，要求學(xué)生思考最好的傳球方法3．來回巡查，對學(xué)生練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正一、1、學(xué)生思考教師提問并總結(jié)出腳內(nèi)側(cè)踢球的優(yōu)點(diǎn)。2、學(xué)生認(rèn)真聽、看講解示范。3、一對一相距3-5米踢球練習(xí)。（圖2）4、四人一組進(jìn)行前后、左右移動(dòng)傳接球練習(xí)。（圖3）5、四人一組進(jìn)行穿越小門練習(xí)提高準(zhǔn)確度。（利用同伴的兩腿之間作為“小門”）（圖4）6、小組配合、相互討論進(jìn)行穿越封鎖線游戲。學(xué)生通過鞏固練習(xí)進(jìn)一步提高動(dòng)作質(zhì)量，突破難點(diǎn)。二、1、認(rèn)真聽取老師講解游戲規(guī)則及要求。2、按教師分組進(jìn)行練習(xí)。3、傳球過程中避免失誤，傳球距離由近至遠(yuǎn)。4、注意安全，積極參與。3分鐘5分鐘10分鐘6分鐘8分鐘3次3次一、組織：**********（圖1）（圖2）要求：認(rèn)真聽取老師的講解，積極練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，做練習(xí)時(shí)注意用力順序及腳部擊球位置二、組織要求：傳球隊(duì)員只能傳地滾球注意觀察周圍情況,無球隊(duì)員跑位接應(yīng)結(jié)束部分5分鐘1、放松整理：隨音樂靜態(tài)拉伸2、小結(jié)；3、布置作業(yè)；4、歸還器材。1、跟隨音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)2、組織、引導(dǎo)學(xué)生交流本課學(xué)習(xí)感受；提議交流內(nèi)容圍繞自我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題與不足，以及改進(jìn)方法進(jìn)行交流。3、結(jié)合學(xué)生交流的內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)；4、制定課后鍛煉作業(yè)。5、組織收還器材，宣布下課。1、跟隨教師的動(dòng)作，隨節(jié)奏輕松完成放松操；2、控制好動(dòng)作幅度，注意呼吸節(jié)奏。3、根據(jù)自我練習(xí)情況，相互交流感受，并對老師課堂教學(xué)提出建議。4、明確課后鍛煉作業(yè)，自覺認(rèn)真實(shí)施；5、收回器材。3分鐘2分鐘4X8拍組織：要求：身體積極放松1、大膽思考，踴躍