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第第頁中班社會(huì)教案:特殊的電話號碼教案及教學(xué)反思
中班社會(huì)教案:非常的電話號碼教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道幾種非常的電話號碼及其作用,了解運(yùn)用這些非常的電話號碼的詳細(xì)狀況。
2.具備初步的自救意識(shí)。
3.進(jìn)展幼兒的觀測、分析技能、動(dòng)手技能。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):知道幾種非常的電話號碼及其作用,了解運(yùn)用這些非常的電話號碼的詳細(xì)狀況。
活動(dòng)難點(diǎn):知道幾種非常的電話號碼及其作用,了解運(yùn)用這些非常的電話號碼的詳細(xì)狀況。
活動(dòng)預(yù)備:
電話機(jī)一部,110、119、120的數(shù)字卡片,房子著火、消防車、搶救車等圖片。
活動(dòng)過程:
1、老師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒愛好。
老師(出示電話):小伙伴,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?
請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟識(shí)的人。
老師:有一些非常的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講解并描述)
2、認(rèn)識(shí)非常的電話號碼
(1)認(rèn)識(shí)非常號碼:119多媒體播放圖片:這里發(fā)生了什么事?!;.;來源;;;(房子著火了)用什么方法才能把火撲滅?該找誰來幫忙?怎樣才能盡快的找到消防隊(duì)的叔叔呢?引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)引該實(shí)時(shí)打119求救。
老師出示卡片119,請幼兒在自己的數(shù)卡中找出1、1、9,并按順次進(jìn)行排列。引導(dǎo)幼兒模擬撥打火警電話(多媒體播放消防車和消防員圖片)。
老師小結(jié):在生活中我們假如遇到火災(zāi)要實(shí)時(shí)打119向消防對的叔叔求救。這樣才能是火能很快的被撲滅,但我們不能隨意的撥打,只能在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候撥打。
(2)認(rèn)識(shí)非常號碼:120多媒體播放圖片:小豬的媽媽怎么了?(生病了)豬媽媽生病了小豬應(yīng)當(dāng)找誰來幫忙?用什么方法能盡快找到醫(yī)生呢?(撥打120)。
老師出示數(shù)字卡片,請幼兒從自己的卡片中找出1、2、0,并按順次進(jìn)行排列。引導(dǎo)幼兒模擬撥打120,打電話時(shí)重點(diǎn)說明小豬媽媽得了什么病,家住在哪里(多媒體播放急救車和醫(yī)生圖片)。
老師小結(jié):由于我們小伙伴實(shí)時(shí)的撥打了急救中心的電話,豬媽媽很快被送到了醫(yī)院,得到了實(shí)時(shí)的治療,現(xiàn)在豬媽媽已經(jīng)好了。
(3)認(rèn)識(shí)非常號碼:110多媒體播放圖片:天上下著雪,小松鼠為什么不進(jìn)屋呢?它發(fā)覺了什么?遇到壞人應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?該找誰來援助呢?怎樣才能盡快的找到警察?(撥打110)請小伙伴從自己的卡片中找出1、1、0,并進(jìn)行排序。引導(dǎo)幼兒撥打110,重點(diǎn)說明小松鼠的家在什么地方(多媒體播放警察車和警察)
老師小結(jié):有人打架了,或遇到困難或壞人時(shí)可以找警察叔叔幫忙。
3、兒歌小結(jié):119,我知道,看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來得快,生命財(cái)產(chǎn)才能保。120,我知道,有人生病他快到。急病就要搶時(shí)間,治好病人開口笑。110,我知道,發(fā)覺壞人快報(bào)告。警察叔叔來得快,壞人個(gè)個(gè)跑不掉。非常電話真不少,小伙伴們要記牢,遇到危急別驚惶,打準(zhǔn)電話來報(bào)告。
4、延伸活動(dòng):游戲"怎么辦,做什么'
老師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,看誰說得好。這兒有一些數(shù)字卡片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話援助他們解決呢?誰涌現(xiàn)了?他們來做什么?
活動(dòng)反思:
隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的潛在危急日益突出,像火災(zāi)、溺水、拐騙、突發(fā)事項(xiàng)等一系列危急時(shí)刻威逼著年幼的孩子。中班幼兒年齡小,還處在未成年期,缺乏生活閱歷和自我愛護(hù)技能,在日常生活中很簡單發(fā)生意外損害。然而,孩子的安全是幼兒園的首要任務(wù),我們不可能成天跟著孩子轉(zhuǎn),只有教給他們學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的技能。在圍圍著幼兒園課題充分挖掘幼兒、家庭、社區(qū)的教育資源促進(jìn)幼兒的社會(huì)性進(jìn)展這一主線,我設(shè)計(jì)了本次社會(huì)活動(dòng)--《非常的電話號碼》,通過豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng),讓每個(gè)幼兒都能真正動(dòng)起來,使每個(gè)孩子都主動(dòng)、積極地去記住這些報(bào)
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