PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)10計算機實訓報告參加計算機實訓，雖然時間緊，學習任務(wù)較多，但是的確是從實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深.通過實訓，我掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文Windows_P及Office_P，學習了Windows_P的操作，Word的操作，E_cel的操作，演示文稿PowerPoind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布.本次實訓時間雖然很短，，但對我來說確是受益非淺.這次實訓為我們搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長.并能在以后能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平.老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解.相信經(jīng)過這次學習，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手.雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動.在與同行的相互學習、交流中，我收獲頗豐.為了使所學的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗.并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率.遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解.另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢.實訓讓我進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話：“學習計算機就要多動手，不怕出錯！”其次，學習了幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學習了一些解決實際應(yīng)用過程中（如下載音頻、圖片資料）經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，通過這次學習，一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應(yīng)手.為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助.通過這次培訓，明白了要多了解了相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低.我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們.不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟.提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ).同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流.大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率.同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識.我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多.不管是現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰.經(jīng)過幾天的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)10

計算機實訓報告〈2〉一、實訓目的1、貫徹堅強實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學原則，增加學生對專業(yè)感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ).2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性認識.與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的學風.3、實習中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學習熱情，提高專業(yè)適應(yīng)能力，初步具備職業(yè)道德觀念.4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學習的主觀能動性.二、實訓內(nèi)容實習的主要內(nèi)容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護等，并撰寫實訓報告.此次實訓由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責.此次實訓主要安排以下幾個方面的任務(wù)：1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解.2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除.3、bios系統(tǒng)設(shè)置4、硬盤的分區(qū)與格式化5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護.7、撰寫實訓報告.第一節(jié)：計算機組裝維修1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成.硬件是計算機的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱.它是計算機實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機、鼠標等.軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件.如圖1.2.1所示.1.1.2存儲程序控制的基本概念“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示.于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能.2.采用二進制形式表示數(shù)據(jù)和指令.3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行.這就是存儲程序概念.這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代.半個多世紀以來，雖然計算機結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮·諾依曼型計算機.通過這次實習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能.并且，自己能夠組裝一臺pc機，了解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機經(jīng)驗.這次實習，使我收獲了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做__一件事之前，先要對其有所了解，有所準備，并按照預定的計劃進行操作，就可以收到事半功倍的效果.但是事情的進展不一定是一帆風順的.在組裝的過程中難免會遇到一些問題.但是關(guān)鍵的是遇到問題也不要心慌，沉著冷靜地應(yīng)付.發(fā)現(xiàn)問題后，先分析問題的原因、然后研究問題、最后尋找方法解決問題.”21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌.但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎(chǔ)是整個體系的一部分.基礎(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧.學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現(xiàn)在看組裝一臺電腦已經(jīng)不成問題！在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結(jié)合實踐的學習易接受，易理解，易產(chǎn)生學習興趣.我知道，憑我這點計算機知識是遠遠不夠的.作為一名中等職業(yè)技術(shù)學校的學生，必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀.“虛心使人進步，驕傲使人落后.”要想獲得進步，必須虛心向?qū)W，敢于求知.對于不懂的問題，要向有經(jīng)驗或有學識的人請教，或者通過網(wǎng)絡(luò)等途徑尋找資料自行解決.切忌不懂裝懂，因為這是學習的大忌，也是人們獲得進步的絆腳石.現(xiàn)代社會是知識的社會、信息的社會，計算機技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展更是日新月異.僅僅二十多年的發(fā)展時間，微型機已發(fā)展到了p4/2.4ghz.與最初的ibm-pc機相比，其性能已不可同日而語了.展望未來，計算機將是半導體技術(shù)、超導技術(shù)、光學技術(shù)、納米技術(shù)和仿生技術(shù)相互結(jié)合的產(chǎn)物.從發(fā)展上看，它將向著巨型化和微型化發(fā)展；從應(yīng)用上看，它將向著系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展.21世紀，微型機將會變得更小、更快、更人性化，在人們的工作、學習和生活中發(fā)揮更大的作用；巨型機將成為各國體現(xiàn)綜合國力和軍力的戰(zhàn)略物資以及發(fā)展高科技的強有力工具.技術(shù)在發(fā)展、社會在進步.技術(shù)需要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞臺.身為21世紀的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學習，全面提高自身的綜合素質(zhì).多動手、多動腦，走理論聯(lián)系實際的道路.同時還要樹立遠大的志向，認清社會的發(fā)展形勢，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗！PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

計算機實訓報告〈3〉一星期不到，是我們班進行計算機網(wǎng)絡(luò)實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的四天而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解.實訓過程：一上午，實訓內(nèi)容是制作雙絞線.老師把我們分成了向個小組，分別進行操作，每個小組分發(fā)有制作雙絞線用到的材料，RJ-45水晶頭、雙絞線，雙絞線壓鉗及用來測試雙絞線是否接正確的測試器.在老師講解一遍后，我們就開始動手操作了，制作雙絞線，要一步步來，先取雙絞線一根，用卡鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋扳，然后適度握緊卡線鉗，同時慢慢旋轉(zhuǎn)雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的保護皮，取出端頭從而撥下保護膠皮，可看到，雙絞線由八根有色導線兩兩絞合而成，然后，將它們整理平行，按順序排列好，先按橙、蘭、綠、棕的順序排列好，再兩兩打開，T568B的順序為白橙、橙、白綠、蘭、白蘭、綠、白棕、棕.而T568A的順序為白綠、綠、白橙、蘭、白蘭、橙、白棕、棕.我們制作的是T568B，做直通線時，兩頭都要為相同的，做交叉線，則一頭為T568B，一頭為T568A.在制作過程中，果然出現(xiàn)了一些問題，那些線很細，稍不小心，用力些，就會弄斷，在理導線的時候，要整理整齊，在剪線時，不能過長，也不能太短，在插線時，也要注意位置，注意插到位，接下來是壓線，和檢查，用雙絞線測試器來測試連通的情況，是直通線的連接，那么數(shù)字都是對應(yīng)的，接的是交叉線，則根據(jù)1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原則來判斷，通過測試，我們更清楚的得到我們出錯的地方在哪，并解決了出現(xiàn)的問題.下午，實訓的內(nèi)容是組建對等網(wǎng).在材料上，需要雙絞線和交換機，和網(wǎng)卡.過程：把雙絞線連接計算機與交換機，首先在計算機PCI插槽上安裝網(wǎng)卡.安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序，然后，配置IP地址，設(shè)置文件、文件夾的共享，，而且在其它的主機上可以進行訪問.出現(xiàn)的問題是在設(shè)置上，有些步驟記得不是很清楚，以至于在設(shè)置時，無法繼續(xù)下去，設(shè)置上出現(xiàn)錯誤.通過學習，我們知道了對等網(wǎng)的功能，掌握了組建對等網(wǎng)的方法，及對等網(wǎng)中設(shè)置共享的方法.12.08上午，實訓的內(nèi)容：安裝網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng).老師在演示給我們看之后，我們就開始動手操作了，首先在在電腦上運行虛擬機安裝程序安裝虛擬機，然后，運行虛擬機，下一步是在虛擬機上安裝Windows2000Server.通過實訓，我了解虛擬機的使用，也了解Windows2000Server的安裝.在實訓過程中，出現(xiàn)的錯誤是，在安裝虛擬機過程中，步驟沒有清楚，導致安裝上用時過多.12.08下午，實訓的內(nèi)容：接入Internet.需要的材料有ADSLModem，路由器.和電話線.在操作之前，老師先給我們介紹了摩登和路由器的功能和使用方法.首先，將兩臺計算機連接成正常的局域網(wǎng)，其中一臺計算機安裝WindowsServer，用作服務(wù)器，另一臺安裝Windows_P.，在安裝ADSLModem和路由器，并邊接上所有相關(guān)的設(shè)備，然后是高置路由器，設(shè)置局域網(wǎng)中兩臺計算機網(wǎng)關(guān)以DNS等，最后，測試連接.在設(shè)置路由器，設(shè)置網(wǎng)關(guān)的時候，出現(xiàn)一些小問題，但是都能得到解決.12.09上午，實訓內(nèi)容，網(wǎng)站建設(shè)配置.安裝DNS、ActiveDirectry和DHCP.設(shè)置域名，和設(shè)置IP地址，安裝IIS，打開管理器，設(shè)置Web站點，設(shè)置主目錄，設(shè)置文檔，及測試驗證.在做的時候，很多步驟沒有記住，設(shè)置主目錄上出現(xiàn)差錯，在老師的指導下，我們都能得到解決.通過學習，我們還是掌握Internet網(wǎng)站的組成與設(shè)計方法，同時，也懂得Web服務(wù)器的配置方法.12.09下午，實訓內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用設(shè)計.我們分組完成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案的撰寫.12.10上午，實訓內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)安全管理.操作過程中，先建立組織單位，創(chuàng)建、復制、移動用戶和組等一系列，創(chuàng)建磁盤分區(qū)等，和利用備份向?qū)нM行數(shù)據(jù)備份與還原、手工備份與還原數(shù)據(jù)等.在操作過后我們掌握網(wǎng)絡(luò)用戶管理及其操作，網(wǎng)絡(luò)磁盤管理與及數(shù)據(jù)備份還原的操作.其中要注意的是，緊急修復盤不能用來