《墻上的斑點》配套練習(xí)統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)墻上的斑點

一、選擇題

1.下列加點字的注音完全正確的一項是()

A．簇?fù)?cù)贗品(yàn)鐵箍(gū)鬈發(fā)(quán)

B．莖干(jìng)蕪菁(jīng)呆滯(zhì)外殼(ké)

C．古冢(zhǒng)都鐸(duó)箭鏃(cú)噩夢(è)

D．鰭翅(qí)鳥窠(kē)慫恿(cóng)纖維(xiān)

2.下列句子中,沒有錯別字的一項是()

A．我透過香煙的煙霧望過去,眼光在火紅的碳塊上停留了一下。

B．它們是花了多少心血節(jié)衣縮食積蓄起來的啊!

C．并且我們希望很快它就會像幻影、紅木碗櫥、蘭西爾板畫、上帝、魔鬼和地獄之類東西一樣糟到譏笑……

D．我們的學(xué)者除了是蹲在洞穴和森林里熬藥草、盤問地老鼠、記載星晨的語言的巫婆和隱士們的后代……

3.對下列詞語意義的解釋正確的一組是（）

A．恭維：為討好而贊揚(yáng)。過猶不及：過頭或不夠都不好。

B．凜冽：刺骨地寒冷。道聽途說：在道路上聽到或傳說。

C．遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想像。適逢其時：恰巧碰上了那次聚會。

D．呆滯：遲鈍，不活動。劍拔弩張：拔出刀劍，把箭射出。

4.下列各句語意明確、沒有語病的一項是（）

A．喬布斯是一位傳奇人物，他引領(lǐng)了一個時代的風(fēng)尚，所以締造了自己的企業(yè)，不斷開發(fā)出最先進(jìn)的電子產(chǎn)品。

B．在泛娛樂化時代，“最美教師”張麗莉受到全社會明星般的關(guān)注，無疑證明了道德之善與人性之美具有動人心弦的力量。

C．為了緩解初中畢業(yè)生的升學(xué)壓力，滿足廣大初中畢業(yè)生接受優(yōu)質(zhì)高中教育，市政府研究決定創(chuàng)辦育英高級中學(xué)。

D．我們深切地感受到，一種刊物的強(qiáng)大生命力在于它能否為讀者獻(xiàn)上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

二、文本閱讀

閱讀下面的文字，完成文后題目。

大約是在今年一月中旬，我抬起頭來，第一次看見了墻上的那個斑點，為了要確定是在哪一天，就得回憶當(dāng)時我看見了些什么?，F(xiàn)在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。對啦，一定是冬天，我們剛喝完茶，因為我記得當(dāng)時我正在吸煙，我抬起頭來，第一次看見了墻上那個斑點。我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚(yáng)著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點打斷了這個幻覺，使我覺得松了一口氣，因為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能是在孩童時期產(chǎn)生的。墻上的斑點是一塊圓形的小跡印，在雪白的墻壁上呈暗黑色，在壁爐上方大約六七英寸的地方。

我們的思緒是多么容易一哄而上，簇?fù)碇患迈r事物，像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣，抬了一會兒，又把它扔在那里……如果這個斑點是一只釘子留下的痕跡，那一定不是為了掛一幅油畫，而是為了掛一幅小肖像畫——一幅鬈發(fā)上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。它當(dāng)然是一件贗品。這所房子以前的房客只會選那一類的畫——老房子得有老式畫像來配它。他們就是這種人家——很有意思的人家，我常常想到他們，都是在一些奇怪的地方，因為誰都不會再見到他們，也不會知道他們后來的遭遇了。據(jù)他說，那家人搬出這所房子是因為他們想換一套別種式樣的家具，他正在說，按他的想法，藝術(shù)品背后應(yīng)該包含著思想的時候，我們兩人就一下子分了手。這種情形就像坐火車一樣，我們在火車?yán)锟匆娐放越纪鈩e墅里有個老太太正準(zhǔn)備倒茶，有個年輕人正舉起球拍打網(wǎng)球，火車一晃而過，我們就和老太太以及年輕人分了手，把他們拋在火車后面。

5.小說的開頭有什么特點？

6.“我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡”，作者讓“紅”與“黑”先后出現(xiàn)，其作用是什么？

7.選文畫線句子對文章表達(dá)有什么作用？

8.結(jié)合兩段文字，簡要說說意識流小說的特點。

閱讀下面的文字，完成文后題目。

小精靈

[美]勞倫斯.威廉斯

即使在這么明顯的麻煩中，被警察緊緊地抓住手腕，強(qiáng)尼的眼神依舊是那么自然、堅定，一副不在乎的樣子?？ㄋ钩?jīng)看到過這種眼神，他明白它意味著什么，因此他立刻做了一個決定——為強(qiáng)尼開脫，聲稱強(qiáng)尼是受他指使而為。

警官卡爾明白他的心思，急忙勸道：“你以為這么做是在給小孩子一個機(jī)會嗎？我告訴你，大錯特錯！你只是讓他再回到法蘭克.佛森的手下，讓那個惡棍再教他更多犯罪的伎倆罷了！”

卡斯楚臉上的笑容頓時失去了大半。

“不，”他輕輕地說，“不，我絕不會袒護(hù)佛森。但我們現(xiàn)在討論的并不是佛森。”

卡爾不想再做任何爭辯，便放開強(qiáng)尼，轉(zhuǎn)身走出店。剩下的兩人——一個是60歲的老人，一個是14歲的小鬼，仿佛有了無言的默契。一直等到沉重的腳步聲消失在門外，卡斯楚攤開手掌。

“現(xiàn)在，”他用認(rèn)真的語氣說，“你可以把鎖還給我了吧?！睆?qiáng)尼一語不發(fā)地松開手掌，把鎖掛回架子上。

卡斯楚說：“這只是一個普通的鎖頭，把你的鞋帶給我?！?/p>

卡斯楚命令的口吻使強(qiáng)尼不得不彎下腰，解下又破又臟的鞋子的鞋帶。卡斯楚拎起鞋帶，檢查了一下兩端的金屬頭，然后把鞋帶的一端插進(jìn)鑰匙孔里。他的手指輕輕挑動了三四下，鎖頭“啪”的一聲就開了。強(qiáng)尼驚訝地探過頭來。

“嘿，你怎么弄的？”

“別忘了，我是一個鎖匠?！?/p>

小男孩的表情立刻變了。

“嘿，你不只會這樣吧！”強(qiáng)尼馬上接口，“我記得佛森提起過你，他說你以前是保險箱大盜——最偉大的保險箱大盜！”

“以前的兄弟是這么稱呼我的?！笨ㄋ钩樖职褨|西整理了一下，“強(qiáng)尼，我們來談個交易如何？剛剛我已對你略施小惠了，我需要一個孩子來替我看店，每天3小時，放學(xué)以后來，星期六則是全天。我每小時付75美分，你想不想做？”

強(qiáng)尼臉上好奇、驚異的表情這時變成不屑一顧的神色。

“如果我需要錢的話，我知道該怎么去弄。才不要整個禮拜為了工作而操勞呢！”

“而且，如果你找不到門路，”卡斯楚接著說，“你的朋友佛森也一定能幫你，對嗎？”

那種驕矜、自恃的神色又出現(xiàn)在強(qiáng)尼的臉上。

“沒錯！”他說，“他很厲害的?！?/p>

卡斯楚露出輕蔑的笑容。

“厲害？那種偷銀行的小把戲也算本事？我敢說，不出一年，他就會鋃鐺入獄?！?/p>

強(qiáng)尼仰著頭說：“不可能！”

“好吧，”卡斯楚的口氣變得嚴(yán)厲了，“我不再給你建議了，給你看一樣?xùn)|西?！彼麖墓褡拥紫抡页鲆槐痉狐S的報紙剪貼簿，把它攤開。

“保險柜大盜之王?！笨ㄋ钩附o小孩看，微微地笑著?！皬?qiáng)尼，我不會傻到把其中的奧秘告訴你的，連佛森都一無所知。我已經(jīng)把它們寫在回憶錄里。”卡斯楚繼續(xù)說，“我把那本活頁筆記本放在房間的一個上了鎖的抽屜里，我所知道的各種技巧都寫在里面，等我死了就會出版。那時，一夜之間，所有人都會知道。當(dāng)然，只要每個人都知道，里面的秘密就沒有用了。”

強(qiáng)尼若有所思地?fù)u搖頭。“唉——”他說，“你本來可以大撈一票的，為什么不……”

“大撈一票？”卡斯楚插嘴道，“沒錯，別人口袋里的25萬美元。可是，那得花20年的工夫才偷得到。其中還要扣掉一半的開銷，至少一半，到最后，我每年只能存下2000美元。按照正常的情況，這家五金店的收入比那個好多了。去年我賺了超過3倍的錢?！?/p>

“你本可以賺更多?！?/p>

“是嗎？”卡斯楚先生向他笑了一下，“也許我忘了告訴你，我被關(guān)了23年，使我的平均收入大大降低了?！?/p>

“23年……你怎么會被捉呢？”

“人算不如天算??！遲早會有出錯的一天。愈早犯錯就愈容易回來。沒有人是絕頂聰明的，你的好朋友佛森也不是。”

強(qiáng)尼漸漸又露出自恃、固執(zhí)的神色。

“再見吧，強(qiáng)尼。”卡斯楚失望地說，“我要工作了?！?/p>

第二天晚上，大約深夜1點鐘，已在卡斯楚的房里埋伏了兩個晚上的卡爾警官握著左輪手槍，輕輕地走上前，在佛森拿到那本筆記本之前，將他逮捕。

隔天下午，卡斯楚先生正在看一本活頁筆記本。強(qiáng)尼放學(xué)經(jīng)過他的店前。

“進(jìn)來吧，強(qiáng)尼?！彼f。

男孩慢慢地走近柜臺。

“我聽說佛森搬走了，搬到市立監(jiān)獄去了……我記得我好像跟你說過有關(guān)回憶錄的笑話，其實它并不存在……”

強(qiáng)尼一語不發(fā)。他盯著卡斯楚的臉，眼中流露出一種與過去完全不同的眼神——一種崇拜和尊敬的眼神。(有刪改)

9.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．強(qiáng)尼沒有接受卡斯楚先生的“小惠”，這讓卡斯楚先生雇用他的企圖失敗，也說明強(qiáng)尼當(dāng)時根本就沒有勞動的意識。

B．當(dāng)警察說放了強(qiáng)尼意味著讓他受到佛森更多的壞的影響時，卡斯楚先生頓時消減了笑容，表明他也意識到了問題的嚴(yán)重性。

C．卡斯楚先生借助自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，想讓強(qiáng)尼離開佛森，但是沒有成功，而佛森被抓，正是卡斯楚先生設(shè)計的。

D．文中描寫警官卡爾的文字很少，他卻是一個相當(dāng)重要的角色，因為他連綴著人物，象征正義的力量，讓情節(jié)發(fā)展更自然。

10.簡要分析小說中的卡斯楚先生有哪些特點。

11.小說寫到佛森被捕，似乎可以畫上句號了，作者為何還要寫隔天卡斯楚先生和強(qiáng)尼見面的場景呢？請結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、語言表達(dá)

12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

意境與意象具有共同的審美特征，都是作家根據(jù)抒情傳意的需要而從生活中選擇、提煉出來的，或者干脆就是由心靈幻化出來的，因而①______________________，即情與景、心與物、意與象、意與境的統(tǒng)一。當(dāng)然，在這種主客觀的統(tǒng)一關(guān)系中，也有側(cè)重，矛盾的主導(dǎo)方面是主觀，即②______________________。在意象和意境中，當(dāng)然要描繪大量的景象、物象、事象乃至于人物形象，但這些都不是作家著意表現(xiàn)的中心，作家的目的③______________________，而是在為“情思”尋找和創(chuàng)造合適的載體。透過載體所抒發(fā)的情感，是作家的心靈。

13.下面是某學(xué)院的一則招聘啟事，其中有五處表達(dá)不妥當(dāng)，請找出并作修改。

為加大外國留學(xué)生來我院學(xué)習(xí)漢語的需求，擬招聘10名兼職對外漢語教師。待遇報酬從優(yōu)。具體要求如下：語言、文學(xué)、政治等文科專業(yè)畢業(yè)；碩士及以上學(xué)歷；年齡不超過40周歲以上；工作態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果高質(zhì)量；有對外漢語教學(xué)經(jīng)驗。有意向的老師請從我校校園網(wǎng)下載應(yīng)聘教師信息表，填好后發(fā)至郵箱huanying@163.com。截止日期：5月20日。歡迎各位老師到我校高就。

四、作文

14.模仿《墻上的斑點》采用輻射結(jié)構(gòu)，寫一篇以內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想為主體的文章，要求反映高中生生活的狀態(tài)，不少于500字。

答案解析

1.【答案】A

【解析】B項,“莖”應(yīng)讀“jīng”;C項,“鏃”應(yīng)讀“zú”;D項,“慫”應(yīng)讀“sǒng”。

2.【答案】B

【解析】A項,“碳”應(yīng)是“炭”;C項,“板”應(yīng)是“版”,“糟”應(yīng)是“遭”;D項,“晨”應(yīng)是“辰”。

3.【答案】B

【解析】A項中“過猶不及”意思是做過了頭，就像做得不夠一樣。C項中“適逢其時”意思是恰巧碰到那個時機(jī)。D項中“劍拔弩張”形容形勢緊張，一觸即發(fā)。

4.【答案】B

【解析】A不合邏輯，用“所以”聯(lián)系上下句，強(qiáng)加因果。C項屬成分殘缺，應(yīng)在“高中教育”后加“的需求”。D項屬搭配不當(dāng)，應(yīng)把“否”刪去。

5.【答案】敘述開門見山，情節(jié)設(shè)置有偶然與隨意的特點，內(nèi)容也很奇特。

小說主人公在冬日里坐在壁爐前吸煙，透過煙霧，看到墻上的一個斑點，就開始反復(fù)猜想它是什么，于是無數(shù)的幻覺像潮水般一哄而上。它究竟是什么并不重要，重要的是小說圍繞這個斑點展開思緒，借此表達(dá)精神世界紛繁復(fù)雜的意識活動。

6.【答案】形成巨大的反差，預(yù)示著作品中兩種對立的情感：亢奮與壓抑，渴望與沉淪，開放與封閉，自由與禁錮。

7.【答案】用來引導(dǎo)過渡，對斑點展開聯(lián)想之前，這句話既說明了人的思維與意識的特點，也為后面自己的聯(lián)想做鋪墊。

8.【答案】①側(cè)重表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，特別是潛意識活動。

②主要表現(xiàn)手法是內(nèi)心獨白、自由聯(lián)想和象征。

③善于通過跳躍、交叉、重疊形成一種枝蔓式的主體結(jié)構(gòu)。(結(jié)合文本分析略)

9.【答案】A

【解析】“讓卡斯楚先生雇用他的企圖失敗”錯，卡斯楚是想幫他。

10.【答案】①善良：他通過撒謊的辦法，從警察手中解救了強(qiáng)尼，后來設(shè)計成功轉(zhuǎn)變強(qiáng)尼。②迷途知返：他曾是遠(yuǎn)近聞名的保險箱大盜，經(jīng)過改造，重新做人，以自力更生為榮。③有耐心：面對強(qiáng)尼的驕矜自恃和拒絕，他總能沉著而為，潛心幫助。④有智謀：他通過一本并不存在的回憶錄，幫助警方抓獲了佛森。

11.【答案】①從結(jié)構(gòu)上看，寫了這一場景，小說的結(jié)構(gòu)才完整，即卡斯楚先生對強(qiáng)尼的幫助終于有了一個理想的結(jié)果；②從情節(jié)上看，寫了這一場景，小說前面的情節(jié)走勢才自然，即卡斯楚先生利用強(qiáng)尼協(xié)助警察智取佛森；③從主旨表達(dá)上看，寫了這一場景，主旨才更加深刻，即卡斯楚先生不僅自己迷途知返，而且積極主動幫助那些像當(dāng)年的自己一樣的迷途者；④從人物形象的塑造上看，寫了這一場景，能使卡斯楚先生和強(qiáng)尼的形象更加豐滿。

12.【答案】(示例)①(都)是主客觀的統(tǒng)一②更注重作家的主觀情感③不是為了描繪它們本身

13.【答案】(1)“加大”可改為“滿足”。(2)“報酬”可刪去。(3)“40周歲以上”可刪去“以上”。(4)“高質(zhì)量”可改為“好”。(5)“高就”可改為“任職”。

14.【答案】一團(tuán)紙

墻角那是什么？紙？唉，被揉成了一團(tuán)。那紙條原本應(yīng)該是很完整的，現(xiàn)在卻都是褶皺了。

像我的媽媽，她原本很漂亮，卻因現(xiàn)在的我，臉上慢慢印上了皺紋。我被恐懼所包圍著，頭頂上的千斤巨石不知何時會掉，而或是永遠(yuǎn)都掉不了了，就這樣的，每時每刻我都被嚇著。我只能像那可憐紙一樣，抱縮成一團(tuán)，像得了精神分裂癥一樣。

此時，那團(tuán)紙在黑色的襯托下，像一個小點，我就是那個點吧。如此渺小，萬一失敗了，我就會被黑暗無情地吞噬吧。

那是什么紙？怎么就會被按壓地如此……像一個白色的小皮球。那是我小時候拍得皮球。那個美好時光，我還清晰地記得，周圍好多朋友，我們一起玩耍，一起瘋。那時真開心，如同白色一樣，腦里無憂無慮。而現(xiàn)在卻大不相同了。古人說“近朱者赤，近墨者黑”，我身處這樣暗淡的環(huán)境，恐怕也只能是弄得一身灰色了吧。

墻角那一團(tuán)不起眼的紙，又像一個危險的壓縮炸彈。不知是誰埋下的，不過恐怖組織都這樣干，在人不經(jīng)意之時，猛得一擊，弄得人心惶恐。而受害者往往都是無辜的。我就成了那壓縮炸彈的目標(biāo)，真要命，我越來越害怕了，明明我也是無辜的。

那炸彈還是迷彩的，有黑的，有紅的，當(dāng)然也有白的。我更討厭了，整天面對著這樣三種顏色。唉。

等等，那好像是試卷，哦，對了，昨天我同桌看見試卷上的那分?jǐn)?shù)氣得將它揉成一團(tuán)扔了……

我覺得字?jǐn)?shù)不夠，意識流方面還缺少聯(lián)想，可以增加一些，我改寫的時候環(huán)境嘈雜，時間倉促，但總歸是寫了

墻角那是什么？被揉成了一團(tuán)，孤零零躺在墻角，異常落寞。是紙嗎？紙是多么的光潔平滑啊。不是都把嬰兒比作沒有作畫的紙嗎，有無限涂畫的可能。在沒有被揉皺之前，它是多么自由舒展啊。如果是紙，現(xiàn)在應(yīng)該滿身褶皺，“傷痕累累”吧，不知道上面是否已經(jīng)被寫過畫過？如果是的，上面會畫些什么？也許是一朵已經(jīng)扭曲的花吧？冰心不是說：“墻角的花，在孤芳自賞時，天地就小了”。

花，每朵花都有自己的花期，都會抓緊最佳時機(jī)釋放屬于自己的美麗，可是，如同盛宴一樣，總有曲終人散的時候，花枯萎成一團(tuán)，凋零的時候是沒有觀眾的。母親年輕時候的容顏也該是如花一般絢麗吧？可是時光的雕刻刀總是無情地在人的臉上身上作畫，遲早，母親臉上的皺紋會蹙縮成一團(tuán)。

我被恐懼包圍，不愿等到那一刻的到來，也許，我能找到讓母親永葆青春的秘籍，可是肩上的千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣來，每天蹣跚著前進(jìn)，踉踉蹌蹌。想卸掉卻找不到方法，想掙脫卻看不見出路。似乎被下了符咒一樣，每時每刻被驚嚇著，哆哆嗦嗦，抱縮成一團(tuán)，自我安慰。

那應(yīng)該不是花，花頹敗后會失去昨日的光鮮，那團(tuán)東西白得分明，只是在黑色的墻角的襯托下，異常渺小，仿佛隨時就會被磁力強(qiáng)大的黑洞吞沒。又像飄蕩在大海上的一葉孤舟，隨時會被風(fēng)浪吞噬。

也許，那是一個被壓扁的球，每個小孩子在童年時代都玩過球，拍、踢、拋、捶、打……隨性發(fā)明的玩法，一群人一起瘋，放肆的喊叫，無憂無慮的笑。時光的列車總是轟隆向前，什么時候能靠站？身邊的人來了走，走了來，絡(luò)繹不絕，記不清名字，面容也是越來越模糊。松鼠就是這樣，總是忙忙碌碌地儲存過冬的食物，卻忘記儲藏的地