/3學(xué)霸】課后作業(yè)-《月是故鄉(xiāng)明》一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“V”。浩渺（midomao）萌動（mengmQng)澄．澈（chengd$ng)旖旎（yTyT）無垠（yinhen)頃．刻（qTngqTng)巍峨（e0）燕園（ydnyan)二、（原創(chuàng)題）讀句子，完成練習(xí)。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無疑是絕妙的。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。第①句運(yùn)用的修辭手法，寫出了世界各地月亮的（用句中的四字詞語回答）。第②句多運(yùn)用____字詞語，寫出了朗潤園的結(jié)合全文，我們發(fā)現(xiàn)作者借這些語句表達(dá)了之情。三、課外閱讀。家鄉(xiāng)的小溪我的家鄉(xiāng)叫桐山，那兒有一條小溪叫桐山溪。孩提時(shí)，常常跟大人到溪邊洗衣服。溪邊那道壩是一塊塊石頭壘成的，石塊中間有許多藍(lán)色、黃色的不知名的小花，還有野生的草莓。大人洗衣服，我就在溪邊摘野花，吃草莓。讀小學(xué)時(shí)，我的學(xué)校與小溪只隔著那道壩，于是我和幾位同學(xué)放了學(xué)常翻過那道壩，到小溪邊去玩。溪邊堆了很多沙子，我們就在上面摸爬滾打過家家，弄得灰頭土臉的，還經(jīng)常裝了滿口袋的沙子回家。如今住在城里，再沒回過家鄉(xiāng)，也沒有去看那條小溪了。但常常把在溪邊照的照片拿出來給朋友看：古老的石板橋，橋下清澈見底的潺潺流水，溪對岸的竹林，會開花的石壩，在壩上玩耍的小孩兒……作者描寫了孩提時(shí)代的哪幾件趣事？簡要地寫下來。從哪些地方可以看出作者對家鄉(xiāng)的思念？用“_”畫出來。聯(lián)系你的生活實(shí)際，想一想，哪個(gè)地方給你帶來無窮的樂趣，讓你最難忘？仿照本文第二自然段來寫一寫。四、月亮自古以來就被人們寄予無盡的情思，來看看古人都是怎樣寄托自己感情的。，天涯共此時(shí)。，對影成三人。參考答案：■V/VXVX—一、miaomengchengyiyinqingeyan解析：本題考查會認(rèn)字的讀音。注意“澄”是多音字，在“澄澈”這個(gè)詞中讀“cheng”，“頃”注意聲調(diào)。二、排比美妙絕倫四風(fēng)光絕妙自己對故鄉(xiāng)的思念解析：本題考查修辭手法和寫作目的。排比句是由三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相近、語氣相同的詞組或句子組成的句子。第①句運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了世界各地美妙絕倫的月亮。結(jié)合文章可知，故鄉(xiāng)的月亮在作者心中具有無可取代的地位，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。三、1.摘野花、吃草莓、摸爬滾打過家家、裝沙子回家。解析：本題考查對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文一共有三個(gè)自然段，描寫孩提時(shí)代的就只有第二自然段，因此要把閱讀重點(diǎn)放在第二自然段，一邊讀一邊勾畫關(guān)鍵語句，然后進(jìn)行概括即可。2?但常常把在溪邊照的照片拿出來給朋友看：古老的石板橋，橋下清澈見底的潺潺流水，溪對岸的竹林，會開花的石壩，在壩上玩耍的小孩兒……解析：本題考查對有效信息的提取。解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞“思念”。思念，即想念，往往指情人、家人或朋友分離一段時(shí)間后產(chǎn)生的情愫或牽掛之感?！拔摇彪m然已經(jīng)離開家鄉(xiāng)和小溪，但總忘不了孩提時(shí)代在小溪邊玩耍的情景，所以常常會把舊照片拿出來給朋友看，這也表明“我”想念家鄉(xiāng)了。3?示例：我最難忘的是家鄉(xiāng)的麥田。每當(dāng)麥子豐收了，田里就會堆著一個(gè)個(gè)草垛，那里就成了我們的樂園。幾個(gè)小伙伴在田里捉迷藏、逮螞蚱、打“游擊戰(zhàn)”，可快樂了！解析：本題考查聯(lián)系生活實(shí)際寫話的能力。對于我們來說，現(xiàn)在正處在童年時(shí)光，只需想想讓自己快樂的地方有哪些，選擇一處來寫即可。寫的時(shí)候注意抓住一些具體的事、物來寫。四、