5琥珀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)“琥、珀”等12個生字，會寫“怒、吼、脂”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“怒吼、松脂、拂拭、滲出、半晌、推測、蜘蛛、熱辣辣”等詞語。2.抓住重點(diǎn)詞句品讀、感悟，展開合理想象，理解領(lǐng)會琥珀的形成過程。3.體會科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理推測的，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生展開合理想象，理解領(lǐng)會琥珀的形成過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛好。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:課件學(xué)習(xí)時間：2課時學(xué)習(xí)過程：第一課時一、自己學(xué)1.把課文讀正確、通順，圈畫出生字新詞。2.自學(xué)生字詞并借助工具或聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。3.搜集有關(guān)琥珀的資料。二、交流學(xué)（一）談話引入，揭示課題?！菊n件出示】1.我們先來欣賞幾件美麗珍貴的琥珀藝術(shù)品。出示琥珀藝術(shù)品圖片。2.揭題，板書課題?？吹竭@個題目你想知道什么？3.認(rèn)識琥珀。交流課前搜集的有關(guān)琥珀的資料?！菊n件出示】4.介紹作者【課件出示】（二）初讀課文，解決字詞。1.用自己喜歡的方式讀課文，提出要求：【課件出示】（1）讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書或詢問老師和同學(xué)。（2）邊讀邊畫出帶生字的詞，結(jié)合語言環(huán)境加以理解。（3）把課文讀得準(zhǔn)確、流利。2.匯報檢查預(yù)習(xí)情況（1）讀準(zhǔn)字音出示本課生字【課件出示】,指名讀，師生正音。（2）書寫指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)“拭餐滲”的書寫。（3）理解詞語,說說自己在讀課文中遇到哪些不理解的詞語，共同交流。（三）再讀課文，整體感知。1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。2.檢查自讀課文情況。指名讀課文，指導(dǎo)讀好長句子。師生評述是否正確、流利。3.給課文分段：課文是分幾部分來寫的？根據(jù)學(xué)生回答，展示如下：【課件出示】4.了解課文的主要內(nèi)容。默讀課文，看看課文給我們講述了一個怎樣的故事？（提示：課文主要講了根據(jù)一塊裹有蒼蠅和蜘蛛的琥珀想象這塊琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過程，并且判斷它在科學(xué)上的價值。）（四）圖文結(jié)合，了解琥珀特點(diǎn)。1.圖文對照，了解這塊琥珀的特點(diǎn)。（1）出示琥珀圖，學(xué)生仔細(xì)觀察并用自己的語言描繪這塊琥珀。【課件出示】預(yù)設(shè)1：里面有一只小蒼蠅和一只蜘蛛。預(yù)設(shè)2：這塊琥珀是金黃色的。預(yù)設(shè)3：這塊琥珀是透明的。（2）瀏覽課文找一找文中描寫圖畫內(nèi)容的語句。（3）請大家自由讀最后一自然段，這個自然段除了寫琥珀的樣子，還寫了什么？（琥珀的形成過程是根據(jù)這塊琥珀的樣子推測出來的；這塊琥珀有很高的研究價值。）2.齊讀。3.課文中所寫的內(nèi)容哪些是實(shí)實(shí)在在的事物？哪些是作者想