二年級(jí)詩(shī)歌朗誦稿比賽作品二年級(jí)詩(shī)歌朗誦稿比賽作品二年級(jí)詩(shī)歌朗誦稿比賽作品V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)詩(shī)歌朗誦稿比賽作品日期：20xx年X月二年級(jí)詩(shī)歌朗誦稿比賽作品二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽稿(一)《雨》

窗外，

已經(jīng)下起了雨。

可是，媽媽，

你不要阻攔我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我變成一把傘。

傘在風(fēng)雨里飛著，

給沒帶傘的行人遮雨。

當(dāng)雨停了，

我就又飛走了，

飛進(jìn)雨后翠綠的樹林里。

媽媽，也許你不見了女兒，

你很著急，

你怕我淋濕了雨。

你跑到街上，

問雨后的風(fēng)，

問天上的虹，

問每個(gè)行人：

我的女兒，她在哪里?

你來到林中，

問小鳥，

問花朵，

問葉子上滴落的雨滴：

我的女兒，她在哪里?

它們都說：

那可是個(gè)淘氣的小姑娘呀，

她又在和我們捉迷藏吧，

誰知道她會(huì)藏到哪兒呢!

雨后。

林中。

蘑菇灑了一地。

它們最喜歡在雨后游戲。

媽媽，當(dāng)你伸手剛要采下那個(gè)最白，

最胖的蘑菇時(shí)，

忽然，

它變了，

變成了你的女兒，

她眨巴著眼睛，

笑瞇瞇地望著你

——媽媽，我又回來了!

你看，我仍戴著草帽呀，

草帽上還掛著彩色的雨滴。

二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽稿(二)《錯(cuò)別字》

他們傻乎乎地

夾雜在一行行文字中間

就象體育課時(shí)

老師喊向左轉(zhuǎn)

我卻轉(zhuǎn)向相反的方向

老師大大的紅叉

在我的作文里隨處可見

這些惱人的錯(cuò)別字

讓我的臉比紅墨水還紅

趕也趕不走的錯(cuò)別字

就象每天上學(xué)時(shí)跟在后面的小狗

讓橡皮和涂改液的圍追堵截

有些手忙腳亂

啊，少年時(shí)代的錯(cuò)別字

你讓我的回憶有些不好意思了

二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽稿(三)《人類的科學(xué)》

這是一個(gè)神奇的世界，

每棵樹都掛滿金子般樹葉，

金樹葉搖出一串童話，

“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。

我們快活地跑了進(jìn)去，

哈，竟忘了踢球，忘了作業(yè)，

那些所有不開心的事兒，

都一齊來和我們告別。

一千個(gè)快樂向我們跑來，

一萬個(gè)美妙在眼前排列。

想不到這迷人的世界，

讓我們看到了神奇的一切--

小老鼠開著飛機(jī)，

幫助貓咪咪去找姐姐，

臨了送它一條大魚，

還招著手兒跟它告別。

小蜜蜂原本不會(huì)采蜜，

多虧那位好心的蝴蝶，

給了它一對(duì)金翅膀，

還教它去把花蜜識(shí)別。

小狐貍在這里成了大王，

大老虎再不敢隨便撒野;

狼外婆為救山羊，

不小心把腿兒摔瘸。

太陽原是個(gè)小孩子，

因?yàn)樨澦瘧杏X忘了上學(xué)，

起來一看長(zhǎng)了胡子，

從此就變成了駝背老爺爺……

哈，這世界真是有趣，

誰走進(jìn)去誰都會(huì)變得天真無邪。

老爺爺在這里找回了童心，

老奶奶在這里找到了童年歲月。

我們?cè)谶@里找到了幻想，

還受到真善美的陶冶。

呀，這世界真棒真棒，

給我們童年帶來多少歡悅!