第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人1新課導(dǎo)入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜?！獥罱{新課導(dǎo)入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里2

承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的

、獲得新知識和

、贏得他人的尊重和

等。技能自我感覺課前預(yù)習(xí)贊許承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物3新課講解

不言代價與回報1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報時，其他的同學(xué)付出的更多，老師表揚(yáng)你黑板報辦得好。我會如實(shí)向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者?！禾崾尽辉谝韵虑榫持校銜趺醋?？新課講解不言代價與回報1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報時，其4情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。我會筆住車牌照撥話報警，并去救助被撞的人。情境二：買早點(diǎn)時，店主多找了錢給你。我會將多的錢退給店主?！禾崾尽弧禾崾尽磺榫橙嚎吹接腥笋{車撞人后逃逸。我會筆住車牌照撥話報5一、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。一、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不6責(zé)任責(zé)任7探究與分享

開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓堃蚕朐囋嚒Ｗ鳛榘嗉壍囊粏T你會參與班委的競選嗎？為什么？探究與分享開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自8同學(xué)說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。同學(xué)說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、9（1）我選擇的責(zé)任是什么？

參加班委競選，對班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。（2）如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？

包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（1）我選擇的責(zé)任是什么？10三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，為此也付出了一定的代價。正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。以喪失原則為代價來滿足朋友的要求第四種選擇：順其自然有可能參加或者放棄競選（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。（3）如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？

更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與11讓我們幫小柯對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析。★可能的結(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報是什么？讓我們幫小柯對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什12第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代

價回報第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果代價回報有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機(jī)會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當(dāng)選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代價回報第二種選擇13第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報第四種選擇：順其自然結(jié)果代價回報可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉自己的機(jī)會有更多的時間和精力學(xué)習(xí)第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報第四種選擇14既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確評估，做出最合理的選擇。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有這樣的勇氣和信15學(xué)會選擇責(zé)任：

履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等學(xué)會選擇責(zé)任：緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個16

我承擔(dān)我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？（1）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（2）只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。我承擔(dān)我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？（17執(zhí)勤值班值日護(hù)林執(zhí)勤值班值日護(hù)林18正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖19

雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難，不情愿，但她并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊(duì)長的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難，不情愿，但她并沒2025歲只身前往敦煌30來歲在文化大革命中保護(hù)敦煌文物40多歲敦煌終于通電60歲接任敦煌研究院院長76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩25歲只身前往敦煌勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩21盡管已到耄耋之年，僅靠磨刀為生，生活非常清苦，他卻樂善好施，將磨刀得來的微薄收入用于慈善公益。年復(fù)一年，老人共捐出了4萬多元。感動中國人物——吳錦泉人人可為盡管已到耄耋之年，僅靠磨刀為生，生活非常清苦，他卻樂22二、如何做負(fù)責(zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。二、如何做負(fù)責(zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提23課堂小結(jié)課堂小結(jié)24說一說想一想，在你的身邊有哪些人認(rèn)真履行著自己的責(zé)任？他們有哪些事跡讓你感動？隨堂演練說一說想一想，在你的身邊有哪些人認(rèn)真履行著自己的責(zé)任251.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學(xué)兵法之時，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國，用哄抬兵器價格的計(jì)策使衡山歸順于齊國，這告訴我們做事時要靈活應(yīng)對，有時需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時考慮到民情對國事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時的沙皇俄國社會，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識，也希望我們的同學(xué)們能對文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，做一個不忘初心，真誠正直的少年.10.“騰出”生動地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時的情態(tài)，機(jī)靈敏捷；“飄落”則寫出了珍鳥在半空中飛旋兩遭發(fā)現(xiàn)沒有樹枝可依，然后悠然落在谷穗兒上的情態(tài)，輕盈靈動。11.我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃河?！边@個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了“我”觸摸黃河水時緊張激動又謹(jǐn)慎的心理，表達(dá)了作者對黃河的熱愛之情。1.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分26第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人27新課導(dǎo)入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里求做個水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜?！獥罱{新課導(dǎo)入“用什么料，充什么菜?！奔偃缡且粋€蘿卜，就里28

承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的

、獲得新知識和

、贏得他人的尊重和

等。技能自我感覺課前預(yù)習(xí)贊許承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物29新課講解

不言代價與回報1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報時，其他的同學(xué)付出的更多，老師表揚(yáng)你黑板報辦得好。我會如實(shí)向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者?！禾崾尽辉谝韵虑榫持?，你會怎么做？新課講解不言代價與回報1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)情境一：辦黑板報時，其30情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。我會筆住車牌照撥話報警，并去救助被撞的人。情境二：買早點(diǎn)時，店主多找了錢給你。我會將多的錢退給店主?！禾崾尽弧禾崾尽磺榫橙嚎吹接腥笋{車撞人后逃逸。我會筆住車牌照撥話報31一、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。一、承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不32責(zé)任責(zé)任33探究與分享

開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓堃蚕朐囋嚒Ｗ鳛榘嗉壍囊粏T你會參與班委的競選嗎？為什么？探究與分享開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自34同學(xué)說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。同學(xué)說……媽媽表示反對……爸爸提醒小龍……聽了老師、35（1）我選擇的責(zé)任是什么？

參加班委競選，對班集體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。（2）如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？

包括時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（1）我選擇的責(zé)任是什么？36三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，為此也付出了一定的代價。正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。以喪失原則為代價來滿足朋友的要求第四種選擇：順其自然有可能參加或者放棄競選（1）代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰。（3）如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？

更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？沒有三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時要從義與37讓我們幫小柯對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報是什么？讓我們幫小柯對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什38第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代

價回報第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果代價回報有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機(jī)會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當(dāng)選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代價回報第二種選擇39第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報第四種選擇：順其自然結(jié)果代價回報可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉自己的機(jī)會有更多的時間和精力學(xué)習(xí)第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報第四種選擇40既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確評估，做出最合理的選擇。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有這樣的勇氣和信41學(xué)會選擇責(zé)任：

履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等學(xué)會選擇責(zé)任：緊迫性相對重要性時間要求可用資源拓展確定哪個42

我承擔(dān)我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？（1）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。（2）只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。我承擔(dān)我無悔2一、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？（43執(zhí)勤值班值日護(hù)林執(zhí)勤值班值日護(hù)林44正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，為此也付出了一定的代價。小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？探究與分享正上八年級的小青被老師委派承擔(dān)了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長，雖45

雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難，不情愿，但她并沒有因?yàn)樽约旱倪@種情緒而影響工作，更沒有采取抱怨、懈怠的態(tài)度，而是積極投入到舞蹈隊(duì)長的工作當(dāng)中，并且把工作做得井井有條。她獲得了贊許，使自身價值得以提升，因此是值得的。

值得『提示』雖然小青對承擔(dān)責(zé)任這項(xiàng)工作感到為難，不情愿，但她并沒4625歲只身前往敦煌30來歲在文化大革命中保護(hù)敦煌文物40多歲敦煌終于通電60歲接任敦煌研究院院長76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩25歲只身前往敦煌勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩47盡管已到耄耋之年，僅靠磨刀為生，生活非常清苦，他卻樂善好施，將磨刀得來的微薄收入用于慈善公益。年復(fù)一年，老人共捐出了4萬多元。感動中國人物——吳錦泉人人可為盡管已到耄耋之年，僅靠磨刀為生，生活非常清苦，他卻樂48二、如何做負(fù)責(zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。二、如何做負(fù)責(zé)任的人？無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提49課堂小結(jié)課堂小結(jié)50說一說想一想，在你的身邊有哪些人認(rèn)真履行著自己的責(zé)任？他們有哪些事跡讓你感動？隨堂演練說一說想一想，在你的身邊有哪些人認(rèn)真履行著自己的責(zé)任511.根據(jù)近十年的高考全國卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國方針。2.趙括初學(xué)兵法之時，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價慘重的，