PAGE15選修四中外歷史人物評說一．選擇題１．唐朝詩人胡曾有詩：“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生，不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城?！痹撛娭兴f的“胡”主要指：A．西突厥B．東突厥C．匈奴D．蒙古２．唐太宗說過“夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清靜，百姓何得不安樂乎”反映出A民貴君輕的思想B農(nóng)業(yè)為本的思想C君治為本的思想D心存百姓的思想３．唐太宗一反前代“貴中華，賤夷狄”的做法，而是撫九族以仁。這一政策說明當時A統(tǒng)治者放棄了對邊疆用兵B統(tǒng)治者的民族政策比較開明C民族之間關(guān)系一直非常和睦D唐朝疆域大大超過以前朝代４．康熙時期盛世局面出現(xiàn)的根本原因是A康熙個人的出色素質(zhì)B政治清明國家統(tǒng)一C實行開明的內(nèi)外政策D生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整促進了生產(chǎn)力發(fā)展５．有關(guān)“皇帝”這一稱號的說法，下列不正確的是A具有神化皇權(quán)的意圖B從周文王開始使用C是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果D體現(xiàn)了專制主義的傾向６．下列孔子的言論，反映其“禮”的思想的是A“己所不欲，勿施于人”B“過猶不及”C“君君臣臣父父子子”D“有教無類”７．在古代孔子提出過“以德治民”的主張，現(xiàn)在黨和政府提倡“以德治國”說明A無論任何時代，我們遵循的道德準則是一致的B對傳統(tǒng)儒學我們應該批判性地加以繼承C從古至今孔子的思想始終是中國的主導思想D治理國家的方法是德治勝過法治８．“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當時的教育A．鼓勵兒童活潑機智B．突出地方教育特色C．提倡父子教學相長D．注重儒家倫理道德９．孔子說：“中人以上，可以語上也。中人以下，不可以語上也。”這表明孔子的教學方法是A．啟發(fā)誘導B．循序漸進C．因材施教D．有教無類10．關(guān)于英國歷史人物克倫威爾的身份，下列說法錯誤的是A新貴族B清教徒C護國主D英國國王11．華盛頓當選為美國歷史上第一任總統(tǒng)，主要是因為他A指揮了大陸軍的一系列作戰(zhàn)B領(lǐng)導了獨立戰(zhàn)爭的勝利C制定了美國第一部憲法D解放了黑人奴隸12．拿破侖對歐洲歷史發(fā)展所產(chǎn)生的最重要影響是A強化君主專制B打擊英國的霸權(quán)C推廣法國革命的觀念D促進歐洲經(jīng)濟發(fā)展13．法蘭西第一帝國建立后，從拿破侖實施的對內(nèi)政策看，它體現(xiàn)的基本原則是保護A資產(chǎn)階級和工人階級B工人階級和農(nóng)民階級C資產(chǎn)階級和農(nóng)民階級D資產(chǎn)階級和部分貴族14．拿破侖加冕稱帝時說“我是做一個加冕的華盛頓”。拿破侖與華盛頓的共同點是①兩人的執(zhí)政都促進資本主義發(fā)展②兩人都領(lǐng)導了反對外來侵略的戰(zhàn)爭③兩人對外都積極與歐洲強國爭奪④兩人都是通過選舉而上臺執(zhí)政A①②B①②③C②③④D①②③④15．英國革命中克倫威爾建立獨裁政權(quán)，法國大革命后拿破侖加冕稱帝他們的做法根本上出于什么需要A資產(chǎn)階級與封建勢力妥協(xié)B實現(xiàn)個人政治野心C穩(wěn)定資產(chǎn)階級統(tǒng)治D防止封建王朝復辟16．美國總統(tǒng)華盛頓在其著名的告別演說中，一再告誡“那些領(lǐng)導政府的人們，要謹慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時一個部門侵犯其他部門的權(quán)力”華盛頓在此非常強調(diào)的是：A．中央集權(quán)原則B．自由平等原則C．分權(quán)制衡原則D．司法獨立原則17．孫中山首次明確提出了反對帝國主義的主張是在A興中會的宗旨中B同盟會綱領(lǐng)中C國民黨一大的宣言中D孫中山北上宣言中18．孫中山與中國共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的，它是當時的國際局勢和中國本身的內(nèi)部條件造成的?！彼螒c齡在此所說的“國際局勢”和“內(nèi)部條件”是指A日本侵略加深和抗日救亡運動興起B(yǎng)十月革命的影響和中共對孫中山的真誠幫助C巴黎和會外交失敗和五四運動爆發(fā)D第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)和蔣介石集團背叛革命19．甘地時期的國大黨在反英斗爭中取得的最大的成功是A實行“堅持真理”和非暴力的原則B成為民族資產(chǎn)階級的代表C獲得廣大人民的支持D取得“食鹽進軍”運動的勝利20．1933年土耳其有十三位婦女當上了法官。1934年土耳其的城市電車上為婦女專設的兩排座椅不見了。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是A土耳其婦女的不斷斗爭B西方啟蒙思想的影響C男女平等觀念廣泛傳播D凱末爾改革的效果21．下列事件不屬于資產(chǎn)階級民族民主革命性質(zhì)的是（）A美國獨立戰(zhàn)爭B英國資產(chǎn)階級革命C印度非暴力不合作運動D土耳其資產(chǎn)階級革命22．有人說“馬克思和恩格斯以自己的《宣言》創(chuàng)造了一個時代”意思是A《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志馬克思主義誕生B《資本論》發(fā)表，標志馬克思主義誕生C《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志工人運動興起D《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志資本主義已經(jīng)走向衰亡23．下列不屬于馬克思和恩格斯的共同點是A都曾受黑格爾哲學的影響B(tài)都樹立了共產(chǎn)主義信念C共同領(lǐng)導了第一國際和第二國際D共同創(chuàng)立了馬克思主義24．列寧對發(fā)展馬克思主義做出的最重要貢獻是A堅持把無產(chǎn)階級專政寫入黨綱B探索出一條在落后國家進行社會主義革命的道路C提出全部政權(quán)歸蘇維埃D提出完整的社會主義建設理論25．毛澤東提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得的”這一論斷，是吸取了A國民大革命失敗的教訓B辛亥革命失敗的教訓C秋收起義失敗的教訓D紅軍第五次反“圍剿”失敗的教訓26．毛澤東的詩詞是記載中國革命偉大歷程的史詩。他的詞“長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚，人民五億不團圓，一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐，詩人興會更無前?！泵枋龅氖茿．抗日戰(zhàn)爭勝利B．五四運動C．新中國成立D．三大改造完成27．列寧領(lǐng)導實行新經(jīng)濟政策和鄧小平領(lǐng)導實行改革開放，兩者本質(zhì)上的共同點是A發(fā)展社會生產(chǎn)力B允許私有制發(fā)展C采用先進科技D活躍市場經(jīng)濟28．下列榮譽屬于李時珍和《本草綱目》的有①“中國的百科全書”②莫斯科大學把他列為著名科學家③古代中醫(yī)診療技術(shù)的結(jié)晶④“東方醫(yī)學的巨典”A①②③B①③④C①②④D②③④29．被稱為“中國鐵路之父”的詹天佑，曾經(jīng)參加了清政府派遣的一批幼童赴海外留學的活動，在哪個時期A洋務運動B戊戌變法C新政時期D辛亥革命30．美國《時代》周刊評選了二十世紀的風云人物，對某個人物的評價是“在許多科技領(lǐng)域里，特別是在探索和利用原子能和宇宙的多種作用力方面，他是值得人們記憶的人?！边@個人物是A牛頓B居里夫人C愛因斯坦D法拉第31歷史是復雜的。有時吸取前人的歷史教訓會導致新問題的產(chǎn)生。下列史實能佐證這—看法的是A．秦二世而亡，漢推行郡國并行制B．秦二世而亡，漢啟用布衣將相C．隋二世而亡，唐廣招賢才知人善任D．隋二世而亡，唐實行寬簡舒緩法令32當代某學者談及自己為人處世的宗旨時說：對己學道家，意思是清靜寡欲；做事學法家，意思是按原則辦事；待人學儒家，即A．愛無差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，滅人欲33右圖是中國近代史上某革命組織機關(guān)刊物的書影，該組織是A．興中會B．光復會C．強學會D．同盟會34人們在一座古老建筑的墻上發(fā)現(xiàn)了一幅畫（右圖）它反映了西歐中世紀某個階段的政教關(guān)系。其特征是A．教皇擁有至高無上的權(quán)威B．教皇成了君主的人質(zhì)C．教皇和君主各執(zhí)權(quán)柄、互不干涉D．教皇和君主相互依存、相互利用35年號是常用的紀年方式。它可以用來指稱皇帝，如雍正皇帝；也可以用來表示歷史事件，如貞觀之治。下列符合后一種用法的是A．辛亥革命B．商鞅變法C．靖康之變D．光武中興36歷史上大凡激烈變革和動蕩的時代，總不免出現(xiàn)兩種傾向：一種是要砸爛一切舊傳統(tǒng)的革命傾向，一種是要維護舊傳統(tǒng)的保守傾向。中國歷史上符合這種現(xiàn)象的時期有①公元前8世紀到公元前3世紀②7世紀初期③20世紀初期A．①②③B．②③C．①②D．①③37基于“大凡國之強弱系于人民之貧富，人民之貧富系于財產(chǎn)之多寡”的認識，明治政府開始A．實行地稅改革B．開化社會文明C．引進歐美科技D．鼓勵工商貿(mào)易38漢族是中華民族的主體之一，她是歷史上多民族融合的結(jié)果。古代的鮮卑族在經(jīng)歷了一次主動的改革后，逐漸融入了漢民族，這場改革是A．秦國商鞅變法B．北魏孝文帝改革C．北宋王安石變法D．明朝張居正改革39近代史上，頑固派“其貌則孔也，其心則夷也”的指責主要針對下列哪位人物的思想主張A．魏源B．李鴻章C．康有為D．孫中山40梭倫在一首詩中寫道：“我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢。”該詩反映的梭倫改革的基本原則是A．維護多數(shù)公民利益B．兼顧不同公民群體利益C．關(guān)照少數(shù)公民利益D．重視男性公民群體利益

二．非選擇題41．閱讀下列材料：材料一“這十三年來，政治上，社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄國雖遲我革命，業(yè)已成功；我雖早六年革命，而仍失敗?！薄獙O中山《國民黨改組問題》（1924年1月）材料二甘地認為：“使印度貧困的，那是機器?！薄皺C器……代表一種大罪惡?！薄坝《鹊某饠场俏鞣降奈镔|(zhì)文明!”——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》材料三甘地“崇尚以紡車為代表的農(nóng)村經(jīng)濟，它不僅將紡車看成一種物質(zhì)武器，而且看成對抗西方文明的精神武器……只有用以手紡車為標志的農(nóng)村工業(yè)代替集權(quán)化的城市大工業(yè)，才能避免競爭和剝削，消滅失業(yè)和貧富差別，過簡樸寧靜的生活，從而實現(xiàn)非暴力的社會理想?！薄赌岷蒸斉c甘地在未來社會設想方面的分歧》請回答：如何理解材料一中“早六年革命”指哪次革命在這“十三年”中孫中山進行了哪些重大斗爭活動？

根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，概括甘地經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容。

（3）結(jié)合材料和所學知識，概述孫中山與甘地領(lǐng)導的民主革命斗爭的側(cè)重點有何不同？

42馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平都是偉大的無產(chǎn)階級革命家，對國際社會主義運動的發(fā)展作出的突出貢獻分邊別是什么有什么相互關(guān)系說明了什么道理？

43閱讀材料，回答問題1923年12月17日，北京大學25周年紀念日民意測驗的部分結(jié)果調(diào)查問題調(diào)查結(jié)果1．下列各種方法，你認為哪種可以救國（軍閥宰割、外國共管、國民革命）國民革命725票；外國共管19票；軍閥宰割10票2．俄國與美國，誰是中國之友俄國498票；美國107票3．你心目中，國內(nèi)或世界大人物，是哪幾位世界大人物：列寧227票，威爾遜51票；中國大人物：孫中山473票，陳獨秀173票，蔡元培153票請回答：概括材料中所體現(xiàn)出的主流民意。

（2）結(jié)合所學知識分析以上主流民意產(chǎn)生的原因。（3）結(jié)合史實分析，材料中所體現(xiàn)的主流民意對孫中山的革命思想產(chǎn)生了怎樣的影響？

441孔子思想的核心內(nèi)容是什么對當時社會有何進步意義孔子同時用自己的教育行動改變社會，請舉兩例孔子再推動教育事業(yè)發(fā)展的貢獻。（2）如何理解材料二中所說“真正應該獲獎的是甘地本人（3）孫中山、華盛頓并稱“東西兩國父”的共同原因是什么（4）拿破侖用戰(zhàn)爭書寫人生、改變世界，如何認識拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)

參考答案一．選擇題1—5CDBDB6—10CBACD11—15BCCAC16—20CCBCD21—25BACBA26—30CACAC31—35ABDDC36—40DDBCB二．非選擇題41（1）“早六年革命”：辛亥革命。重大斗爭活動：二次革命、護國運動、護法運動等。（至少寫出3個）（2）主要內(nèi)容：反對資本主義及其“物質(zhì)文明”，崇尚印度文明。他主張恢復以手紡車為中心的手工業(yè)和和自給自足的農(nóng)村經(jīng)濟。（3）側(cè)重點：孫中山反對專制、爭取民主共和；甘地推翻英國殖民統(tǒng)治。

42（1）馬克思：創(chuàng)立了科學社會主義即馬克思主義；列寧：第一個社會主義國家的締造者；毛澤東：新中國的締造者；鄧小平：中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總工程師。（2）關(guān)系：列寧主義是帝國主義時代的馬克思主義；毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物，是馬列主義同中國革命實際相結(jié)合的結(jié)果；鄧小平理論是對馬列主義、毛澤東思想與中國社會主義建設實踐相結(jié)合的產(chǎn)物；后者都是對前者的繼承與發(fā)展。（3）道理：任何科學的理論都不是教條的，都是和當時的實踐相結(jié)合的。

43（1）材料所體現(xiàn)的主流民意是：認為學習蘇聯(lián)，用革命的手段救亡圖存成為當時先進的中國人救國的主流思想，領(lǐng)導俄國革命和中國革命的列寧和孫中山在愛國學生心目中地位很高。原因：孫中山領(lǐng)導的辛亥革命的影響；俄國十月革命的影響；新文化運動和五四運動的影響；對軍閥反動統(tǒng)治和帝國主義真實面目的清醒認識。（2）孫中山認識到中國及其領(lǐng)導的工農(nóng)革命運動是革命的堅定力量，在1924年的中國國民黨一大上接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的政治主張，確定了聯(lián)俄，聯(lián)共，扶助農(nóng)工的“三大政策”，重新解釋了三民主義——把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，為國共合作奠定了政治基礎。

44（1）核心思想：主張“仁”和“禮”，中庸。進步意義：有利于緩和社會矛盾，有利于社會安定和經(jīng)濟發(fā)展，或改善人際關(guān)系，穩(wěn)定社會秩序。教育思想：有教無類：招收學生部分貴賤，使平民有了首教育的機會；因材施教：對不同性格的學生和不同能力的學生采取不同的教學方法。（其他言之成理亦可，如豐富教育思想方面：在學習態(tài)度上，實事求是，“知之為知之，不知為不知”和不恥下問。在學習方法上，學思結(jié)合，獨立思考，注重復習等。）（2）史實：甘地領(lǐng)導非暴力不合作運動，反對英國殖民