第第35頁(yè)共35頁(yè)結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)典題目及參考答案目錄1.自我認(rèn)知類(lèi)10題12.人際關(guān)系類(lèi)15題63.情景模擬類(lèi)5題144.組織管理類(lèi)10題185.解決問(wèn)題類(lèi)10題196.應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)10題197.綜合分析類(lèi)40題20自我認(rèn)知類(lèi)10 題【第1 題】請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹?！镜? 題】你為什么報(bào)考這個(gè)崗位，結(jié)合你的特長(zhǎng)、能力、優(yōu)缺點(diǎn)談一談?；卮穑汉玫?，感謝各位考官的提問(wèn)。之所以報(bào)考這個(gè)崗位，其實(shí)也就是這幾個(gè)方面的考慮，尤其是專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)對(duì)口，能力條件符合，在自我介紹中，我已經(jīng)較為詳細(xì)的向各位考官匯報(bào)了我的有關(guān)情況，本身我學(xué)的就是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口不必多說(shuō)，從工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)能力兩方的介紹，可以分別從實(shí)踐能力和理論積累兩方面反映我的能力條件。從專(zhuān)業(yè)這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，我也有相應(yīng)優(yōu)勢(shì)，最主要的是熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤于實(shí)踐，能夠用法治精神和現(xiàn)行法律法規(guī)指導(dǎo)和規(guī)范自己工作、學(xué)習(xí)和生活，相應(yīng)地缺點(diǎn)，或就在于過(guò)于講究原則、追求妥當(dāng)，讓人覺(jué)得不容易接近和相處?！镜? 題】能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并勇于改正是進(jìn)步的一種表現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)你有什么性格缺陷？談?wù)勀闳绾螐浹a(bǔ)這個(gè)缺陷？從辯證法的角度來(lái)說(shuō)，不存在任何時(shí)候任何條件下都絕對(duì)完美的事物，當(dāng)然也不存在絕對(duì)完美的性格，因而每一種性格，或多或少都會(huì)存在一些缺陷，我分析自己的性格缺陷是極度厭惡風(fēng)險(xiǎn)而導(dǎo)致的焦慮。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我作了一定的分析，它的產(chǎn)生原因應(yīng)該有以下幾點(diǎn)：第一，突發(fā)的問(wèn)題超出應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，因出現(xiàn)不可控的風(fēng)險(xiǎn)而焦慮；第二，出現(xiàn)他人對(duì)自己判斷的情況，因?yàn)闊o(wú)法要求別人必須以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，因畏懼眾口鑠金、積毀銷(xiāo)骨而焦慮。弄清楚了原因，才能針對(duì)性改變，其實(shí)這兩點(diǎn)原因無(wú)非是內(nèi)在的和外在的，因而我要求自己盡可能動(dòng)靜有法、進(jìn)退有度，盡可能做到言語(yǔ)和行為上妥當(dāng)，在這個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)上，相信能夠應(yīng)對(duì)一切；關(guān)于他人，要相信絕大多數(shù)人都是理性的，明是非、懂善惡、知羞恥、識(shí)良莠，群眾的眼睛是雪亮的，相信只要自己是好的，別人最終能知道你是好的?！镜? 題】說(shuō)說(shuō)你生活和學(xué)習(xí)中感到最自豪的一件事。最自豪的一件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是挺難的回答的一個(gè)問(wèn)題。我相信馬克思主義哲學(xué)原理中的一個(gè)論斷，發(fā)展是通過(guò)否定之否定來(lái)實(shí)現(xiàn)的，并且這個(gè)否定應(yīng)當(dāng)是自我否定，對(duì)此我也深有體會(huì)。結(jié)合題目，舉例而言，如果在大學(xué)階段我對(duì)該問(wèn)題的回答應(yīng)該是考上了大學(xué)；工作后，應(yīng)該通過(guò)應(yīng)聘考核；再后來(lái)，就是通過(guò)司法考試；現(xiàn)在，就是通過(guò)了碩士研究生考試。以后，可能是通過(guò)了貴公司的招聘考核，成為貴公司的醫(yī)院。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還有一山高，而我永遠(yuǎn)都在自我否定之中，借用新時(shí)期以來(lái)比較時(shí)興的話不忘初心、砥礪前行，我一直在路上?！镜?題】今天面試感覺(jué)你模式化很?chē)?yán)重，你怎么解釋?zhuān)亢玫?，感謝考官的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為模式本身不是一個(gè)貶義詞，當(dāng)沒(méi)有更好的選擇，或者沒(méi)有充分的準(zhǔn)備時(shí)，以自己以往經(jīng)驗(yàn)而形成的模式來(lái)應(yīng)對(duì)事務(wù)，是相對(duì)妥當(dāng)?shù)霓k法。另外，我本身就是法學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，法律是什么，本質(zhì)上也一種規(guī)范，或者說(shuō)模式，正是因?yàn)槲覍?duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，才在言語(yǔ)和行為上有了直觀的反映。當(dāng)然，我也知道任何事情都不能過(guò)度，過(guò)度了就會(huì)走向反面，因而我是選擇在工作、學(xué)習(xí)上模式化，也會(huì)進(jìn)行模式的修訂和完善，生活上還是通常對(duì)待?！镜?題】請(qǐng)結(jié)合自己的崗位說(shuō)說(shuō)你對(duì)“為人民服務(wù)”的理解?為人民服務(wù)，結(jié)合崗位來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就是為單位其他科室和人員提供法務(wù)服務(wù)，依照馬克思主義原理，人是社會(huì)關(guān)系的總和，社會(huì)關(guān)系的范圍決定了一個(gè)人的廣度，社會(huì)關(guān)系的層次決定了一個(gè)人的高度。而能否與他人構(gòu)建社會(huì)關(guān)系，很大程度決定于一個(gè)能否為他人服務(wù)和為他人服務(wù)什么，這決定一個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)程度。具體到我自己，我認(rèn)為就是要盡可能地為單位和同事提供法律服務(wù)，并且提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)?！镜?題】你剛進(jìn)入單位后要了解哪些東西，并說(shuō)說(shuō)對(duì)該工作短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)?回答：我進(jìn)入單位后，預(yù)備了解的內(nèi)容，主要是單位的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，包括領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和執(zhí)行層，包括要詳細(xì)了解本人所在部門(mén)在組織架構(gòu)中的位置，對(duì)上如何承接，平行部門(mén)如何合作，對(duì)下管理幅度等等。3長(zhǎng)期工作目標(biāo)，我認(rèn)為就不單是我個(gè)人的目標(biāo)了，這我現(xiàn)在不能給出比較具體的內(nèi)容。但我認(rèn)為應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)短期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)公司的階段性發(fā)展目標(biāo)，以公司的發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合自己的工作崗位，擬定出相應(yīng)內(nèi)容?！镜? 題】有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕膲?mèng)想?我認(rèn)為，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，僅憑自己?jiǎn)螛屍ヱR想要成就一番作為，那不是夢(mèng)想，而只能是幻想。所以，從選擇法學(xué)作為自己的專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我的夢(mèng)想就是能有一個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都熱愛(ài)著我們的專(zhuān)業(yè)，大家各有所長(zhǎng)、分工負(fù)責(zé)，又能夠相互促進(jìn)、相互幫助，共同成長(zhǎng)和提高，最后共同打造一個(gè)在業(yè)內(nèi)有比較高聲望的品牌?！镜?題】北大教授在上學(xué)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“你來(lái)北大是干什么的?”。有的學(xué)生回答“是來(lái)學(xué)知識(shí)”，有的學(xué)生回答“是來(lái)學(xué)方法”。而厲以寧教授則說(shuō)“是來(lái)開(kāi)闊視野的”。請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為上大學(xué)是來(lái)學(xué)什么的?我是這樣認(rèn)為的，上大學(xué)肯定不只是學(xué)知識(shí)的，知識(shí)是浩瀚的、靜態(tài)的，純粹地學(xué)知識(shí)，一個(gè)是學(xué)不完，再者也沒(méi)有必要。上大學(xué)也不只是學(xué)方法，學(xué)方法也并非必須在大學(xué)，并且方法其實(shí)也沒(méi)有那么復(fù)雜。因而，我部分同意教授的說(shuō)法，上大學(xué)是為了開(kāi)闊眼界，大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，你在特定的平臺(tái)上，才會(huì)有那個(gè)平臺(tái)上的視野。但我認(rèn)為視野，其實(shí)是一個(gè)比喻，實(shí)際上應(yīng)該指的是思維，大學(xué)中最重要的工作應(yīng)該是建立和完善自己的專(zhuān)業(yè)思維。我自己在大學(xué)過(guò)程中也是這樣做的，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，拋開(kāi)學(xué)歷，評(píng)價(jià)一個(gè)人是不是法學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，關(guān)鍵是看他能否以法律思維來(lái)看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，而不是看他是否知道具體某一部法律。人際關(guān)系類(lèi)15題【第1題】你的同事是這種人，做錯(cuò)事后還把責(zé)任推卸給你，領(lǐng)導(dǎo)相信他還批評(píng)了你，你怎么做？我相信，絕大多數(shù)人遇到這種情況的第一反應(yīng)是憤怒，一是憤怒同事知錯(cuò)不改、推脫責(zé)任的小人行徑；二是憤怒領(lǐng)導(dǎo)不辨是非、偏信小人的糊涂做法。但我卻認(rèn)為首先應(yīng)該冷靜地思考思考，為什么領(lǐng)導(dǎo)相信他不相信我？為什么做錯(cuò)事有機(jī)會(huì)推卸責(zé)任、誣陷他人？第一個(gè)問(wèn)題，我想可能，或者因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不了解我，對(duì)我有誤會(huì)或成見(jiàn)；或者因?yàn)槭虑樘幚磉^(guò)程中，我確實(shí)應(yīng)對(duì)不周全，導(dǎo)致別人有誣賴(lài)我的機(jī)會(huì)。如果因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有誤會(huì)或成見(jiàn)，那么我必須要找合適機(jī)會(huì)，誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)全面、充分地匯報(bào)自己有關(guān)情況，以消除誤會(huì)和成見(jiàn)。如果因?yàn)槲易约涸趹?yīng)對(duì)過(guò)程中，有疏漏，那么我應(yīng)該進(jìn)一步完善自己的工作，避免再次出現(xiàn)這樣的情況。第二個(gè)問(wèn)題，一個(gè)工作人員做錯(cuò)了事情，卻能有機(jī)會(huì)將責(zé)任推脫給他人，我認(rèn)為這顯然能夠反映制度設(shè)計(jì)上有問(wèn)題。這也為單位和領(lǐng)導(dǎo)管理的改進(jìn)提高提供了思路，其一，工作事項(xiàng)的承辦人應(yīng)該明確，該是誰(shuí)負(fù)責(zé)就應(yīng)該由誰(shuí)負(fù)責(zé)；其二，牽涉二個(gè)以上部門(mén)或者人員的工作事項(xiàng)，也要分清主次，確定好牽頭和協(xié)辦；其三，要對(duì)承辦人員追責(zé)時(shí)，要以事實(shí)和規(guī)章制度為依據(jù)，還要聽(tīng)取他們陳述?！镜? 題】你作為一名新進(jìn)的公務(wù)員，你科室只有三個(gè)人，處長(zhǎng)、你和老同志，老同志總把工作任務(wù)交給你完成，導(dǎo)致你自己的工作完成不了，處長(zhǎng)總是批評(píng)你，對(duì)此你怎么辦?這樣的情況，我認(rèn)為自己的處理有問(wèn)題，首先，我應(yīng)當(dāng)完成好自己的本職工作，不能以老同志把工作交給我為理由，更不能對(duì)處長(zhǎng)的批評(píng)有抵觸情緒，要向領(lǐng)導(dǎo)保證并且做到再不出現(xiàn)該情況。第二，老同志把工作交給我，也可能是想讓我有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，但要如實(shí)地跟老同志報(bào)告，比如可以這樣說(shuō)：老前輩我自己還有工作沒(méi)有完成，如果您能等得及，請(qǐng)讓我先完成自己本職工作，再幫您處理，您是前輩，也是長(zhǎng)輩，我相信您是想多鍛煉我，但您肯定也會(huì)體諒我這個(gè)后生晚輩。這就是我的應(yīng)對(duì)。謝謝?！镜? 題】你按領(lǐng)導(dǎo)要求辦事，卻給單位造成不少損失，同事在背后議論紛紛，你怎么辦？我認(rèn)為不能憎恨同事們議論，自己也確實(shí)有需要反思的地方。雖然在這件事情上，我只是執(zhí)行者，一般來(lái)說(shuō)，只要不是執(zhí)行偏差，就不應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任，但是我認(rèn)為仍然有必要進(jìn)行反思。執(zhí)行者，不應(yīng)該只是機(jī)械地接收指令、完成要求，也要有起碼的思考，要知道自己工作的來(lái)龍去脈。我相信，在執(zhí)行過(guò)程中都有這樣意識(shí)，那么就應(yīng)該能夠預(yù)先發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，這樣就能避免或者減小損失。這是我的見(jiàn)解，感謝各位。【第4 題】作為下屬你既是執(zhí)行者又是在幫助領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)決策失誤，你怎么辦？我認(rèn)為，執(zhí)行者不應(yīng)該只是機(jī)械地接收指令、完成要求，也要有起碼的思考，要知道自己工作的來(lái)龍去脈，必要的時(shí)候，也應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，從全局上觀察并理解自己的工作。我相信，在執(zhí)行過(guò)程中都有這樣意識(shí)，那么就應(yīng)該能夠預(yù)先發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，這樣就能避免決策失誤，或者在決策失誤時(shí)及時(shí)糾正并減小損失?！镜? 題】2名流動(dòng)小販占道經(jīng)營(yíng)，你作為執(zhí)法者對(duì)其勸離，但小販不配合，大吵大鬧，引起群眾圍觀，造成交通混亂堵塞，你怎么處理?首先，保持冷靜和克制，向群眾亮明身份，簡(jiǎn)要向群眾通報(bào)小商販占道經(jīng)營(yíng)的違法事實(shí)和執(zhí)法的法律依據(jù)，告知群眾可以監(jiān)督，但請(qǐng)理解、支持，不要繼續(xù)造成交通混亂、堵塞。第二，告知小販，占道經(jīng)營(yíng)是違法行為，抗拒執(zhí)法是更加嚴(yán)重的違法行為，如果繼續(xù)不配合，我有權(quán)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，違法者將可能面臨治安管理處罰法的相關(guān)處罰。第三，如果商販仍不配合，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，請(qǐng)求協(xié)助，必要時(shí)采取強(qiáng)制措施。【第6 題】小馬是單位的業(yè)務(wù)骨干，成績(jī)突出，可是在一次文件下發(fā)中出現(xiàn)了失誤，如果你是他的領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么處理?首先，我要求失誤能夠消除，要盡快消除；不能消除，要分析如何彌補(bǔ)，并盡快采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。第二，我要求單位處理這個(gè)問(wèn)題，不回避應(yīng)當(dāng)給予小馬的處理；如果應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，我也誠(chéng)懇地接受。第三，我要跟小馬好好談?wù)?，弄清楚為什么這個(gè)業(yè)務(wù)精干、成績(jī)突出的小伙子，會(huì)在發(fā)文這個(gè)不負(fù)責(zé)的工作中出現(xiàn)失誤。如果是因?yàn)樯钌嫌欣щy，能夠給時(shí)間，我要給他時(shí)間，能夠幫助的，我要給他充分的幫助?！镜? 題】你制定了一項(xiàng)可行的實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)指派小劉負(fù)責(zé)，要求你協(xié)助他完成，但方案在實(shí)施的過(guò)程中卻無(wú)法進(jìn)行下去，小劉怪你不盡力，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你鬧情緒，你怎么辦?這是挺容易理解一種情況，方案是我制定的，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)卻指派小劉負(fù)責(zé)實(shí)施，這看上去就是有違常理的一種安排。實(shí)施不好時(shí)，小劉肯定認(rèn)為我抵觸不盡力；領(lǐng)導(dǎo)也有理由認(rèn)為我鬧情緒。首先，我會(huì)誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)和小劉說(shuō)明：你們有認(rèn)為我有情緒、不盡力的理由，但這是因?yàn)槟銈冾A(yù)先就認(rèn)為這樣的安排會(huì)讓我抵觸、有情緒。第二，我要說(shuō)明其實(shí)理解并支持領(lǐng)導(dǎo)的安排，之所以領(lǐng)導(dǎo)安排小劉實(shí)施我協(xié)助，是因?yàn)樾⒏蠈?shí)施方案所需要的條件，比如與有關(guān)部門(mén)更熟悉，對(duì)相關(guān)流程更了解，等等。第三，因?yàn)槲依斫獠⒅С诸I(lǐng)導(dǎo)的安排，所以在實(shí)施過(guò)程中，我已經(jīng)充分發(fā)揮了自己能量，比如，實(shí)施過(guò)程中很多問(wèn)題都及時(shí)跟小劉碰頭；一些疑難的地方，在小劉不方便的時(shí)候，經(jīng)溝通，代為向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。【第8 題】小王是司法機(jī)關(guān)工作人員，單位安排進(jìn)行涉密工作，很長(zhǎng)時(shí)間與外界斷絕聯(lián)系，工作結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)家人與其有了隔閡，小王應(yīng)該怎么做？首先，千萬(wàn)不能因此有過(guò)多的負(fù)面情緒，要理解家人，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸，造成隔閡也是正常情況。第二，總體上跟家人說(shuō)明單位性質(zhì)和工作性質(zhì)，有些特殊情況是難以避免的。家人是血肉至親，比其他人更要給予理解。第三，要做些彌補(bǔ)性工作，比如組織家人集體活動(dòng)，互動(dòng)多了，自然也就消除隔閡了?！镜?題】你工作積極，能力比較強(qiáng)，受得領(lǐng)導(dǎo)的重用，科室老同志不服你，正副科長(zhǎng)也有矛盾，你怎么處理？我認(rèn)為自己需要慎重的考慮考慮，工作積極、踏實(shí)勤奮是應(yīng)該的，但是造成老同志的反感和領(lǐng)導(dǎo)的矛盾就是嚴(yán)重不妥的了，說(shuō)明我在工作過(guò)程中，沒(méi)有注意好周邊人的情緒，我認(rèn)為可以從以下思路來(lái)進(jìn)行突破：工作積極并不妨礙謙虛謹(jǐn)慎，在積極工作的同時(shí)，也要向老同志虛心請(qǐng)教，也要在領(lǐng)導(dǎo)的指示下謹(jǐn)慎施行，這樣既能學(xué)到老同志的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)的教誨保證工作的質(zhì)量，又能讓老同志感受到尊重，又能讓領(lǐng)導(dǎo)形成一致評(píng)價(jià)?！镜?0 題】你手里有緊急任務(wù)，十分忙。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給你其他的任務(wù)，你怎么辦？首先，我要向領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的信任和認(rèn)可，也感謝領(lǐng)導(dǎo)多給表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。第二，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，我手頭上還有緊急任務(wù)，要優(yōu)先完成，如果領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不緊急，那么我大約要在多久之后才能著手執(zhí)行；如果領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)同樣緊急，那么請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)。第三，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的建議，因?yàn)槲沂掷锏木o急任務(wù)，我更熟悉，所以建議領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)由我完成。如果領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持由我完成新的工作，那么我將在領(lǐng)導(dǎo)的主持下將原先的工作完整、準(zhǔn)確地移交給指定的其他同事，并且進(jìn)行全面、充分的說(shuō)明。【第11題】你在秉公執(zhí)法中遇到執(zhí)法對(duì)象的阻止，網(wǎng)絡(luò)有謠言，有人說(shuō)你暴力執(zhí)法，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)你，你怎么辦？首先，要冷靜克制，不能因?yàn)榫W(wǎng)上的謠言和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而失控，要相信謠言終會(huì)崩潰，誤解總能消除。而且要認(rèn)識(shí)到，無(wú)論群眾還是領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)都是因?yàn)榉锤泻屯春薇┝?zhí)法，才會(huì)在這樣的情況下生出了不理性的看法和評(píng)價(jià)。第二，向領(lǐng)導(dǎo)作出全面充分的報(bào)告，執(zhí)法過(guò)程中，嚴(yán)格依據(jù)事實(shí)和法律，不存在任何暴力執(zhí)法的情形，并且提供相應(yīng)證據(jù)，包括共同參與的執(zhí)法的人員和執(zhí)法記錄儀的完整記錄。第三，向領(lǐng)導(dǎo)建議在必要時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，請(qǐng)富有社會(huì)責(zé)任的媒體到場(chǎng)，公布執(zhí)法視聽(tīng)資料。向媒體公布我的信息，說(shuō)明我們是依據(jù)法律執(zhí)法，但從根本上，執(zhí)法權(quán)來(lái)自人民，我們不怕走近人民、走進(jìn)群眾，自愿接受群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。【第12題】小王經(jīng)常出差，和單位人溝通不足，錯(cuò)過(guò)了多次進(jìn)修機(jī)會(huì)，很沮喪，沒(méi)有歸屬感，你認(rèn)為小王應(yīng)該怎么辦?首先，我相信小王已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的直接原因，那就是溝通不足。既然溝通不足，就要加強(qiáng)溝通，其一，向所在科室負(fù)責(zé)同志報(bào)告情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心和幫助。其二，經(jīng)所在科室負(fù)責(zé)同志，向人事部門(mén)通報(bào)自己的情況，請(qǐng)求結(jié)合自己的特殊情況給予適當(dāng)考慮和安排。其三，向所在科室負(fù)責(zé)同志請(qǐng)示，經(jīng)其同意，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告對(duì)工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我相信通過(guò)加強(qiáng)和各方面的溝通，能夠解決問(wèn)題；問(wèn)題得到了妥善的解決，能夠恢復(fù)并增強(qiáng)歸屬感?！镜?3 題】同事對(duì)你也很熱情，但在背后議論紛紛，說(shuō)：你作為一名研究生，不會(huì)待很久，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)離開(kāi)，遇到這種情況你怎么辦？我認(rèn)為，首先我需要檢討，可能是在工作和業(yè)余生活中與同事們的接觸少了，沒(méi)有很好地融入集體，才讓大家有了這樣的看法。我將從這方面著手，在工作中注意多和同事們合作，積極參加業(yè)余的集體活動(dòng)，適時(shí)地表達(dá)，我是經(jīng)過(guò)了很激烈的競(jìng)爭(zhēng)才有幸和大家成為同事的，單位給我了充分工作保障，在這里我也足夠的職業(yè)發(fā)展空間，我希望能和大家一起成長(zhǎng)和進(jìn)步?！镜?4 題】你一直負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，為期3 個(gè)月，前兩月效果很好，第三個(gè)月領(lǐng)導(dǎo)派你出差，你把工作交給了小李?；貋?lái)之后聽(tīng)說(shuō)事情搞砸了，小李向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你沒(méi)把任務(wù)交代好，領(lǐng)導(dǎo)也為此批評(píng)了你。請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？我認(rèn)為，首先要冷靜下來(lái)，理性分析，因?yàn)檎б豢?，這確實(shí)是有些讓人憤怒的，一方面，小李不應(yīng)該這樣，工作我已經(jīng)跟你做了交接，那么責(zé)任就轉(zhuǎn)移了，工作沒(méi)做好應(yīng)該責(zé)任自擔(dān)，轉(zhuǎn)移視線，責(zé)怪他人，既不合理，也不道德。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該聽(tīng)信小李一面之詞，退一萬(wàn)步說(shuō)，哪怕小李說(shuō)的屬實(shí)，也應(yīng)該先聽(tīng)取我的辯解和陳述。具體來(lái)說(shuō)：第一，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，依據(jù)單位關(guān)于工作交接的要求、我向小李交代工作的記錄，向領(lǐng)導(dǎo)充分說(shuō)明，我已經(jīng)妥善地向小李進(jìn)行了交代。第二，無(wú)論項(xiàng)目是不是由我在負(fù)責(zé)，我都衷心地希望單位的項(xiàng)目能夠?qū)嵤┖?，所以即便我不再?fù)責(zé)，但有需要時(shí)我仍然會(huì)提供意見(jiàn)和幫助。第三，我要跟小李溝通：你說(shuō)工作沒(méi)有交代清楚工作，依據(jù)單位規(guī)定、客觀記錄，你確定是我沒(méi)有交代清楚么？你的理由和根據(jù)是什么。另外，你說(shuō)我沒(méi)有交代清楚工作，哪些方面不清楚，你采取了什么措施，現(xiàn)在通訊這樣發(fā)達(dá)，你有各種各樣的方式可以與我聯(lián)系，在這段時(shí)間你有沒(méi)有嘗試過(guò)跟我聯(lián)系。小李，我們是同事，合作肯定不只是這一個(gè)項(xiàng)目，在今后的工作中，我希望你能有起碼的實(shí)事求是的態(tài)度?！镜?5題】由于你的文字水平不錯(cuò)，有一個(gè)其他處的處長(zhǎng)經(jīng)常找你幫忙，影響了你的正常工作，你處處長(zhǎng)在處里會(huì)議上進(jìn)行了不點(diǎn)名的批評(píng)，你怎么辦？我認(rèn)為這主要是由我自身原因造成的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是合理的。一個(gè)員工，首當(dāng)其沖的是做好自己的本職工作，我因?yàn)槠渌聞?wù)影響了自己的本職工作，當(dāng)然是要警醒的，處長(zhǎng)能夠不點(diǎn)名批評(píng)，就已經(jīng)非常照顧了，我應(yīng)該要心懷感激。具體做法：第一，我將在會(huì)后向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤并表明堅(jiān)決改正的態(tài)度。第二，對(duì)其他科處長(zhǎng)，我應(yīng)該要說(shuō)明：感謝他的信任，但也請(qǐng)?bào)w諒我的工作，如果還有需要，請(qǐng)?jiān)试S我在本職工作之余提供幫助。我相信他科處長(zhǎng)能夠理解。情景模擬類(lèi)5 題【第1 題】你的朋友是基層公務(wù)員，待遇低，面臨結(jié)婚，養(yǎng)父母問(wèn)題，有一企業(yè)提供其高薪對(duì)口崗位，他來(lái)找你問(wèn)你意見(jiàn)，你怎么對(duì)他說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。老朋友，首先，我感謝你對(duì)我的信任，作為這么多年的兄弟，不管如何選擇，只要是你的真實(shí)意愿，我都支持你。其次，我有幾點(diǎn)意見(jiàn)給你參考，第一，我記得你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，成為一名公務(wù)員，能夠?yàn)槿嗣穹?wù)是你的夢(mèng)想。你也是經(jīng)過(guò)非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才獲得了現(xiàn)在職位?，F(xiàn)在你的夢(mèng)想還在不在？你能否舍得放棄這個(gè)夢(mèng)想。第二，目前基層公務(wù)員的待遇確實(shí)不高，但我相信是暫時(shí)的，你的理論水平比我高，我相信你有發(fā)展的眼光。眼下你確實(shí)有困難，要結(jié)婚、要養(yǎng)老人，我知道你不愿意跟我這朋友開(kāi)口請(qǐng)幫助，但朋友不就該相互支持、相互幫助么。我不希望你僅僅因?yàn)檠巯碌睦щy放棄當(dāng)初的朋友，我會(huì)盡可能幫助你。第三，如果說(shuō)在公務(wù)員工作過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上與你夢(mèng)想中的情況不一樣，現(xiàn)在你覺(jué)得在不在體制內(nèi)都一樣可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我，那么現(xiàn)在有這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)又對(duì)口、待遇又挺好的職業(yè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)為不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。老朋友，我只能給你分析分析，大主意你還得自己拿。但總歸，還是那句話，只要是你的真實(shí)意愿，我都支持你?！镜? 題】有人舉報(bào)在執(zhí)法過(guò)程中存在違法行為，并且這位群眾經(jīng)常打電話詢(xún)問(wèn)處理情況，并表示如果處理結(jié)果不能讓他滿(mǎn)意的話，他會(huì)繼續(xù)向上級(jí)部門(mén)反映，今天剛好你值班，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下？這位同志，你好！首先，我向你亮明身份，你可以對(duì)我的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督。第二，我只能承諾依據(jù)事實(shí)和法律負(fù)責(zé)任地處理你反映的問(wèn)題，不回避、不掩蓋，但我不能保證結(jié)果一定能達(dá)到你滿(mǎn)意，換句話說(shuō)，結(jié)果是否能達(dá)到你的預(yù)期，關(guān)鍵是取決于你所反映的情況是否屬實(shí)，希望你能理解。當(dāng)然，我也相信，既然你能通過(guò)合法的渠道、合理的途徑反映問(wèn)題、表達(dá)意見(jiàn)，我相信你能遵循實(shí)事求是的基本原則。第三，我目前只是記錄你的描述，請(qǐng)你給我必要的時(shí)間去調(diào)查核實(shí)，如果有需要我會(huì)跟你聯(lián)系，請(qǐng)你能提供必要的證據(jù)或材料，我處理你反映問(wèn)題的有時(shí)限要求，我會(huì)在合理期限內(nèi)向你反饋結(jié)果?！镜? 題】領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)活動(dòng)的組織者，手下某同事對(duì)你不滿(mǎn)，很少與你溝通，卻經(jīng)常去找領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告反映情況，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下你如何與這位同事進(jìn)行溝通。你好！我倆極少有機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好聊聊，今天難得，我也很珍惜，我希望我們能開(kāi)誠(chéng)布公地好好談?wù)?。在此之前，我表達(dá)下我的感受，同事們反映我沒(méi)太往心里去，但確實(shí)我感覺(jué)你對(duì)我有意見(jiàn)。當(dāng)然，我不認(rèn)為有意見(jiàn)就完全是負(fù)面的，起碼說(shuō)明你很關(guān)注我。這其中我想可能是有一些問(wèn)題，造成你對(duì)我的誤會(huì)。我很珍惜我們能成為同事的緣分，不希望因?yàn)檎`會(huì)造成遺憾。所以我懇請(qǐng)你給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我知道我到底在什么地方做的不合適，造成了你有想法。我保證，你指出來(lái)的，該解釋的我向你解釋?zhuān)摷m正的我糾正。另外，我還有一點(diǎn)小建議，是不是也稍微注意下對(duì)我的影響。我接受監(jiān)督，你和其他同事當(dāng)然有監(jiān)督我工作的權(quán)利，這也是對(duì)單位負(fù)責(zé)。但你的一些說(shuō)法是不是主觀情緒明顯了？這一方面是對(duì)我不負(fù)責(zé)，另一方面也有失你職業(yè)人的身份吧。【第4 題】作為就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，你正在組織一次大學(xué)生下基層動(dòng)員會(huì)，期間有一學(xué)生在會(huì)上說(shuō)基層條件艱苦沒(méi)有發(fā)展前途，并引起其他學(xué)生附和，引起混亂，你怎么處理現(xiàn)在請(qǐng)你將考官作為大學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下你的發(fā)言。同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下！我非常理解這位同學(xué)的意思，我相信你們之中有很多人也是一樣的想法。確實(shí)，目前來(lái)說(shuō)基層條件很艱苦、很困難，但要說(shuō)基層沒(méi)有發(fā)展前途，同學(xué)們，這就錯(cuò)了。科學(xué)發(fā)展，以人為本?；鶎釉趺礃?？基層的現(xiàn)狀是缺乏發(fā)展，基層的政府和人民都想發(fā)展、要發(fā)展、求發(fā)展，你說(shuō)基層沒(méi)有發(fā)展前途？你怕是不想為發(fā)展付出吧。我不是想批評(píng)這位同學(xué)，但是發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成果也是人家辛苦奮斗得來(lái)的，人家憑什么要讓你站在肩膀上，無(wú)償?shù)叵硎馨l(fā)展的紅利？我絕不是反對(duì)去發(fā)達(dá)地區(qū)，我也尊重個(gè)人選擇，我要說(shuō)的是你絕不要把黑鍋扣在發(fā)展前途上。同學(xué)們，基層現(xiàn)在是亟待發(fā)展、渴望發(fā)展，基層哪行哪業(yè)不需要發(fā)展，科技、文化、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)等等，只要你有真才實(shí)學(xué)，只要你踏實(shí)肯干，你就有無(wú)限的發(fā)展空間??！我相信各位同學(xué)，作為剛剛走出象牙塔的天之驕子有明辨這個(gè)問(wèn)題的智慧?！镜? 題】某地發(fā)大水，多處地面低洼，存在很大的安全隱患，但群眾不愿意撤離。假設(shè)考官是群眾，請(qǐng)你現(xiàn)場(chǎng)模擬，動(dòng)員群眾離開(kāi)。組織管理類(lèi)10 題【第1 題】單位年終吃飯，以往都是聚餐，家屬也參加，今年變成AA 制，你如何做好前期準(zhǔn)備？我將按照以下思路準(zhǔn)備：第一，簡(jiǎn)要擬定文稿，說(shuō)明今年的變化，解釋這個(gè)變化主要因?yàn)槟切┛紤]，比如現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)加速轉(zhuǎn)型時(shí)期，公司相對(duì)處在比較艱難的時(shí)期，在保證公司發(fā)展、職工待遇之外，可以活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不是太充足，等等。但是，年終活動(dòng)已經(jīng)是多年的傳統(tǒng)，幾乎是企業(yè)文化的一個(gè)組成部分，突然停辦也覺(jué)得職工的感情上不好接受，多相權(quán)衡，提出這樣的方案，希望全體QQ第二，收集各部門(mén)、科室參加活動(dòng)的人員信息，形成名單。按名單收取相應(yīng)費(fèi)用，費(fèi)用由同事們推選出的人員保管。費(fèi)用使用將形成清單進(jìn)行工作，剩余費(fèi)用將按集體意見(jiàn)處理或者平均返還至個(gè)人。第三，征求意見(jiàn)，形成活動(dòng)項(xiàng)目，預(yù)先進(jìn)行公布。第四，活動(dòng)后，全體合影。第五，對(duì)照合影照片，向未參加活動(dòng)的人員退還費(fèi)用，處理剩余費(fèi)用?！镜? 題】城中村居住成本低廉，成為許多進(jìn)城務(wù)工人員的首選居住地。但是城中村居住環(huán)境差，存在有不少的消防安全隱患。領(lǐng)導(dǎo)讓你開(kāi)展一次針對(duì)城中村居住環(huán)境的調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何開(kāi)展？首先，確定調(diào)研的子主題，說(shuō)白了，就是確定居住環(huán)境之下具體應(yīng)當(dāng)調(diào)研哪些方面，除安全隱患之外，是否還應(yīng)該調(diào)研居住面積、水電氣等。第二，在確定相對(duì)具體的調(diào)研內(nèi)容后，要形成調(diào)研方案，包括確定參加人員、調(diào)研時(shí)間、調(diào)研方法等。第三，形成調(diào)研報(bào)告。5.解決問(wèn)題類(lèi)10題6.應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)10題【第3題】被派參加上級(jí)干部的會(huì)議，被指定發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)發(fā)言?xún)?nèi)容給了意見(jiàn)，但臨近開(kāi)會(huì)5分鐘卻發(fā)現(xiàn)認(rèn)真準(zhǔn)備的3000字發(fā)言稿忘家里了，回家肯定來(lái)不及，該怎么解決。首先，我想說(shuō)明一下，如果真的是我，這樣的情況發(fā)生概率極低，說(shuō)得稍武斷些，就是不可能的。我通常會(huì)設(shè)定備忘錄，在前一日就會(huì)準(zhǔn)備次日活動(dòng)所需要的材料，并且反復(fù)熟悉。另外，我擬定的材料通常會(huì)將電子檔發(fā)送到手機(jī)保存，即便紙質(zhì)文檔未攜帶，我也完全可以就近打印。第二，如果這就是設(shè)定的極端條件，我的做法是，因?yàn)榘l(fā)言稿是我自己擬定的，我一定能夠回憶起提綱和框架，30002030綜合分析類(lèi)40 題觀點(diǎn)類(lèi)【第1 題】揚(yáng)長(zhǎng)避短不如取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)此觀點(diǎn)你怎么看？我的看法是這樣，揚(yáng)長(zhǎng)避短和取長(zhǎng)補(bǔ)短的立足點(diǎn)是不同的，這二者適用的場(chǎng)合是不同的，因而談不上一者如或不如另一者的問(wèn)題。揚(yáng)長(zhǎng)避短，視角是從內(nèi)到外，從自身出發(fā)，要全面充分的認(rèn)識(shí)自己，知道自己長(zhǎng)處和短處。因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)處也好、短處也罷，都是他比較穩(wěn)定的屬性，常言說(shuō)得好：江山易改本性難移，要求短期內(nèi)修改是不現(xiàn)實(shí)的，因而合理的做法是揚(yáng)長(zhǎng)避短。而取長(zhǎng)補(bǔ)短，視角是從外到內(nèi)，從合作出發(fā)，合作各方相互要了解、熟悉，相互能夠克服、彌補(bǔ)短處。所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短和取長(zhǎng)補(bǔ)短都是合理的，都是應(yīng)該堅(jiān)持的，只是適用的條件不同，不存在如與不如的問(wèn)題?！镜? 題】有人說(shuō)在基層工作中要把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，也有人說(shuō)要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，你怎么看?我的看法是，應(yīng)當(dāng)遵循實(shí)事求是的基本原則，復(fù)雜的事情不應(yīng)該簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情也不應(yīng)該復(fù)雜化，從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，我也不認(rèn)為簡(jiǎn)單和復(fù)雜是可以相互轉(zhuǎn)化的。我認(rèn)為在基層工作中，喜歡說(shuō)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的人，可能存在著偷換概念、回避問(wèn)題的情況，比如一個(gè)群眾反復(fù)信訪，因?yàn)閱?wèn)題比較復(fù)雜得不到解決，因?yàn)閱?wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，信訪人情緒容易激動(dòng)，行為容易過(guò)激，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，直接認(rèn)定信訪人精神有問(wèn)題，把人關(guān)進(jìn)精神病院。這倒是看不到問(wèn)題了，但顯然不是把問(wèn)題解決了。喜歡說(shuō)簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化的人，可能存在著小題大做、嘩眾取寵的嫌疑，簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是簡(jiǎn)單問(wèn)題，比如，一項(xiàng)上級(jí)已經(jīng)科學(xué)調(diào)研、周密安排的工作，負(fù)責(zé)執(zhí)行好就可以，卻人為地造成群眾抵觸，然后宣揚(yáng)自己工作的難度。另外，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化絕不是對(duì)復(fù)雜工作的科學(xué)總結(jié)，簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化也絕不是簡(jiǎn)單工作的精細(xì)安排，科學(xué)總結(jié)并推廣，精細(xì)安排保落實(shí)都是積極正面，要防止評(píng)價(jià)錯(cuò)誤?！镜? 題】有關(guān)部門(mén)提出關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐，并提出了一套營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。但是有人說(shuō)：“關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。是的，我也同意關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中，但我不贊同這位同志在這樣的場(chǎng)合這樣說(shuō)。打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，我國(guó)對(duì)非洲某貧困國(guó)家進(jìn)行人道主義援助，這時(shí)候有人說(shuō)我們國(guó)家自己還有很多山區(qū)非常貧困。這就很不合適，這兩者之間本身就不是沖突的，關(guān)注營(yíng)養(yǎng)餐，不代表就不關(guān)注其他；援助非洲國(guó)家，不代表就不憂(yōu)心貧困山區(qū)，這原本是兩件事情，卻因?yàn)檫@樣的評(píng)論，變成貌似沖突的樣子。這句話的含義應(yīng)該不僅僅要關(guān)注學(xué)生食品營(yíng)養(yǎng)，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的精神營(yíng)養(yǎng)。我認(rèn)為這句話有更善意的表達(dá)，比如：為政府部門(mén)關(guān)注學(xué)生食物營(yíng)養(yǎng)點(diǎn)贊，下一步是否需要關(guān)注學(xué)生的精神營(yíng)養(yǎng)，大致的計(jì)劃是怎么樣的？【第4題】上海公廁管理員李影說(shuō)，工作雖然平凡，但不能因?yàn)槠椒捕】醋约?、小看這份工作。你怎么看?我同意李影的說(shuō)法，工作本身都是平凡的，高貴的是人品格。是的，人應(yīng)該客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己，不宜妄自菲薄、引喻失義；也應(yīng)該全面、充分地認(rèn)識(shí)自己的工作，盡可能地做好自己的本職工作。另外，人未必都能達(dá)到所謂的成功，但絕不能停止成長(zhǎng)，所以，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，不是一勞永逸，也應(yīng)該是發(fā)展的、聯(lián)系的，當(dāng)工作已經(jīng)不能完全實(shí)現(xiàn)自我時(shí)，也應(yīng)該考慮競(jìng)爭(zhēng)更高的平臺(tái)、追求更大的作為。【第5 題】馬云說(shuō)“要有選擇性的讀書(shū)，不是什么書(shū)都要讀”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。我同意這個(gè)說(shuō)法。比較淺層次的來(lái)說(shuō)，因?yàn)椴皇鞘裁磿?shū)都是好書(shū)，所以應(yīng)當(dāng)選擇性讀書(shū)，就像老師對(duì)學(xué)生常說(shuō)的：要多讀書(shū)、讀好書(shū)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種手段，而知識(shí)是靜態(tài)的、浩瀚的，人不可能學(xué)完所有的知識(shí)，這不現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有必要。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識(shí)的目的是為了建立和完善自己的認(rèn)識(shí)，而認(rèn)識(shí)是起源于實(shí)踐，最終也必須回歸實(shí)踐。而個(gè)人的實(shí)踐，我認(rèn)為主要是職業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，那么學(xué)習(xí)知識(shí)也好，讀書(shū)也好，自然應(yīng)該是有選擇的?！镜? 題】有人說(shuō)只有堅(jiān)持不懈才能抓住機(jī)會(huì)，也有人說(shuō)應(yīng)懂得舍棄，舍棄也是一種智慧，你怎么看?我的看法是，這兩種說(shuō)法，很難說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，甚至這兩句話本身也是你中有我、我中有你。堅(jiān)持，本身就是對(duì)其他的舍棄；舍棄，前提是首先經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持。堅(jiān)持必然伴隨舍棄，舍棄以堅(jiān)持為前提。單純思考堅(jiān)持和舍棄的關(guān)系沒(méi)有實(shí)踐意義，回歸實(shí)踐，我認(rèn)為，究竟應(yīng)該堅(jiān)持還是舍棄，要看主體與客體、主觀與客觀能否統(tǒng)一，比如，我的主觀愿望就是從事法務(wù)工作，客觀上我也具備從事法務(wù)工作的條件，那么我認(rèn)為我堅(jiān)持從事這個(gè)職業(yè)就是妥當(dāng)?shù)??！镜?題】有人說(shuō)，成見(jiàn)難以消除，只能減少。結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀闳绾螠p少成見(jiàn)、消除成見(jiàn)的。從我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我不認(rèn)為成見(jiàn)不可消除。成見(jiàn)，究其根本是一種看法，主體可以主動(dòng)改變自己的看法，對(duì)象也可以改變自己的性質(zhì)，那么此前的看法自然就消除了。比如，剛參加工作時(shí)，一個(gè)老同事對(duì)我有成見(jiàn)，他就認(rèn)為我工作能力不行。后來(lái)，經(jīng)過(guò)兩三年的共事，他意識(shí)到對(duì)我的成見(jiàn)是因?yàn)槲腋麪?zhēng)論過(guò)問(wèn)題，我自己也提升了我的工作能力，之后他消除了對(duì)我的成見(jiàn)，我們?cè)谝黄鸸彩伦兊煤苡淇??！镜?題】民間有龜兔賽跑的故事，有人說(shuō)烏龜通過(guò)自己的努力取得成功，也有人說(shuō)烏龜本身不適合跑步，你怎么看？我認(rèn)為，這兩種說(shuō)法都有道理。一千個(gè)人眼中可以一千個(gè)哈姆雷特，不同的人可以從不同的視角看一同一個(gè)故事，獲得不同的感受。故事設(shè)定的就是龜兔要賽跑，我們也一樣，很多時(shí)候是不由我們自己選擇的，比如，絕大多數(shù)都只能通過(guò)相同學(xué)校教學(xué)方式來(lái)完成自己的教育，但是，這其中肯定有人不適合這樣的方式。但現(xiàn)實(shí)就是這樣，不由得自行選擇，那么即便不合適，我們也要耐住性子，一步一步，努力奔向終點(diǎn)。當(dāng)然，讓烏龜和兔子賽跑本身就是不公平的，無(wú)論我們能否有能力改變，我們都應(yīng)該知道這一點(diǎn)，當(dāng)我們有能力改變的時(shí)候，我們應(yīng)該盡可能地促成改變，讓社會(huì)變得更加公平。【第9 題】有人說(shuō)道德和法律對(duì)遵守的人沒(méi)用，對(duì)不遵守的人也沒(méi)用，因此我們不需要道德和法律，你怎么看？這樣的說(shuō)法，顯然是錯(cuò)誤的。道德和法律對(duì)遵守者有用，對(duì)違反者同樣有用，不能以行為符合道德法律的要求，就認(rèn)為法律沒(méi)有發(fā)揮作用，同樣不能認(rèn)為違反道德法律者已經(jīng)形成了違反事實(shí)，就認(rèn)為法律沒(méi)有發(fā)揮出作用或者不能再作用出什么。守法者，絕大多數(shù)是因?yàn)樾纬闪俗袷胤傻赖虏庞行袨檎?dāng)性的認(rèn)識(shí)，這恰恰是法律道德已經(jīng)進(jìn)行指引作用。另外，守法者通過(guò)法律道德來(lái)估測(cè)自己的行為后果，這是法律道德在發(fā)揮預(yù)測(cè)作用。對(duì)于違法者，其一，法律道德對(duì)其發(fā)揮否定的評(píng)價(jià)作用；其二，法律道德可以對(duì)發(fā)揮強(qiáng)制作用，比如處罰、定罪量刑和道德上譴責(zé)等；其三，法律道德可以通過(guò)評(píng)價(jià)、強(qiáng)制來(lái)發(fā)揮教育作用。【第10 題】天將降大任與斯人也，必將關(guān)掉QQ，電視、微視、微博，對(duì)這種觀點(diǎn)你怎么看？總的來(lái)看，這個(gè)觀點(diǎn)是有問(wèn)題的，很容易就能舉出反例來(lái)，比如，QQ已經(jīng)成了工作過(guò)程中常用的通訊軟件，很多工作聯(lián)系都是通過(guò)它來(lái)完成的。要按這個(gè)觀點(diǎn)，那麻煩了，很多工作都要回歸到原來(lái)的狀態(tài)，效率要下降很多。但這個(gè)觀點(diǎn)，大部分是合理的。QQ、電視、微信、微博的信息太多了，太容易干擾而讓人分心，要完成好工作項(xiàng)目、學(xué)習(xí)好知識(shí)，專(zhuān)心是非常重要的，《勸學(xué)》中說(shuō)的好：蚓無(wú)爪牙之利，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。所以，我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)真正想表達(dá)的，是在著手專(zhuān)項(xiàng)工作、QQ、電視、微信、微博等途徑收集信息，在信息收集完成后，必須要排除干擾、一心一意，這樣才能作有所成、學(xué)有所成。名言警句類(lèi)【第1 題】老子的思想中心是無(wú)為、不爭(zhēng)、寡欲、善為下，談?wù)勀銓?duì)“善為下”的理解?老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。我對(duì)善為下的理解，是我們應(yīng)當(dāng)理明白自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是通過(guò)他人需要來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)诙啻蟪潭?、多大范圍被別人需要，決定了我們多大程序上實(shí)現(xiàn)自我。別人需要，反過(guò)來(lái)，就是我們要服務(wù)他人，從樸素地理解來(lái)說(shuō)，只有俯下身子才是服務(wù)的樣子，這就要“善為下”?！镜? 題】習(xí)近平說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給會(huì)創(chuàng)新的人，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)。談?wù)勀愕目捶?機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)就是時(shí)機(jī)和環(huán)境。什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新就是創(chuàng)立新興。從概念上來(lái)說(shuō)，確實(shí)，機(jī)會(huì)是為創(chuàng)新的人準(zhǔn)備的，只有創(chuàng)新才能把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)新是把握機(jī)會(huì)的必要條件。具體來(lái)說(shuō)，時(shí)間不停在流逝，環(huán)境不斷在變化，沒(méi)有完全相同的時(shí)機(jī)和環(huán)境。那么要把握機(jī)會(huì)，就只能改變自己，創(chuàng)立和革新自己的條件。所以，我認(rèn)為這是符合文理和邏輯的論斷?！镜? 題】習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！闭?wù)勀阍趯?shí)際工作中如何把握青春。這讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段話：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。我覺(jué)得把握青春也是這樣，要將有限的青春用來(lái)奮斗。從語(yǔ)義上說(shuō)，奮斗就是奮然斗爭(zhēng)。奮斗的目的是發(fā)展進(jìn)步，奮斗的對(duì)象是不利現(xiàn)實(shí)，奮斗的最直接平臺(tái)是崗位。因而，我認(rèn)為，把握青春最直接、最有效的做法就是立足本職，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作?！镜? 題】習(xí)近平說(shuō)過(guò)：膽子要大，步子要穩(wěn)，你怎么看？我是這么理解的，膽子要大，體現(xiàn)在幾個(gè)方面，第一，膽量，不要因?yàn)楝F(xiàn)在基礎(chǔ)不牢，儲(chǔ)備不厚，條件不多就不敢有遠(yuǎn)大目標(biāo)。第二，膽色，遠(yuǎn)大的目標(biāo)未必就是有利的目標(biāo)，所以在遠(yuǎn)大目標(biāo)的方向引領(lǐng)下，還要有樹(shù)立崇高理想的膽色。第三，膽識(shí)，通常遠(yuǎn)大的目標(biāo)、崇高的理想，都沒(méi)有現(xiàn)成的道路，因而還必須要有敢于獨(dú)走新路的膽識(shí)。步子要穩(wěn)，我認(rèn)為體現(xiàn)在幾個(gè)方面，第一，第一步要穩(wěn)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在邁出這一步之前，要充分研究、論證，方向、力度和落腳點(diǎn)等必須要依據(jù)支持。第二，動(dòng)起來(lái)要穩(wěn)，某些極端時(shí)候牽一發(fā)就能動(dòng)全身，這邁起腿來(lái)就更要慎重，要處理局部和總體的關(guān)系，千萬(wàn)不能一動(dòng)起來(lái)就全局不協(xié)調(diào)，甚至栽跟頭。第三，速度上要穩(wěn)，動(dòng)起來(lái)之后要高度關(guān)注速度，既要踩油門(mén)，又要心中有剎車(chē)，要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整速度以適應(yīng)具體的路況。以上就是我膽子要大、步子要穩(wěn)的理解?！镜? 題】李源潮說(shuō)：初入仕途的公務(wù)員如“一襲白袍”，一旦白袍點(diǎn)墨終不可洗凈，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?？我有兩個(gè)方面的看法。第一，與題干類(lèi)似的話，我在網(wǎng)上看過(guò)另一段，有網(wǎng)友說(shuō)：A4上，用另一塊玻璃壓住，自然晾干，揭下來(lái)，能比原來(lái)還平整。白袍點(diǎn)墨終不可洗凈，我覺(jué)得也是存疑的。并且，白袍除非裝裱起來(lái)，放進(jìn)玻璃罩子永不打開(kāi)，否則都有污漬可能。對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)，那就是除非不做事，否則都有可能犯錯(cuò)。只要不是故意或重大過(guò)失，那么就要容忍一定出錯(cuò)率。第二，這是紅塵俗世，不可能因?yàn)椤耙灰u白袍”就要求纖塵不染，這是不可能的，也沒(méi)有必要。另外，要相信，出錯(cuò)了可以改正，我們通常說(shuō)的白也不是絕對(duì)的白，只是我們絕大多數(shù)人看上去可以接受的，所以要相信在一定限度以?xún)?nèi)，可以通過(guò)清洗，達(dá)到潔凈的目的。啟示類(lèi)【第1 題】我們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候，有大刺也有小刺。一般人都喜歡大刺的魚(yú)，因?yàn)榇蟠瘫容^好發(fā)現(xiàn)。而比較討厭小刺的魚(yú)但是小刺的魚(yú)比較鮮美。談?wù)勀銓?duì)此的理解?我認(rèn)為這是不矛盾的，從原理上符合馬克思主義哲學(xué)原理中的“重點(diǎn)論”和“兩點(diǎn)論”，借用鄧小平同志的提法，兩手都要抓，兩手都要硬。結(jié)合題干來(lái)說(shuō)，有大刺的魚(yú)，就是實(shí)踐中比較大的問(wèn)題，要抓住主要矛盾和主要方面，要提綱挈領(lǐng)、集中解決。有小刺的魚(yú)，就是實(shí)踐中比較具體、比較鮮活的問(wèn)題，要耐心細(xì)致、防止遺漏?？偟膩?lái)說(shuō)，就像生活中吃大魚(yú)、吃小魚(yú)決定權(quán)不在我們手里，要么聽(tīng)老媽的，要么聽(tīng)老婆的，但面對(duì)大魚(yú)、小魚(yú)時(shí)，我們就應(yīng)該既要抓住主要，又要面面俱到?！镜? 題】狼吃羚羊，獅子吃狼。但是獅子既想吃狼，又想吃羚羊。把所有狼吃掉后，獅子再吃羚羊，卻累死了。談?wù)勀愕目捶?這個(gè)故事給我的啟示，讓我想到在工作實(shí)踐中，一定要認(rèn)清各種現(xiàn)象和問(wèn)題之間的聯(lián)系，尤其是要認(rèn)清原因和后果，或者條件和結(jié)果的關(guān)系。結(jié)合題干來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)狼和羊都是問(wèn)題，通過(guò)簡(jiǎn)單分析就能發(fā)現(xiàn)，羊是初生問(wèn)題，狼是次生問(wèn)題，羊是狼存在的條件，反過(guò)來(lái)狼是克制羊的重要因素。這就解決問(wèn)題提供了重要指導(dǎo)，初級(jí)問(wèn)題和次級(jí)問(wèn)題比較，要優(yōu)先解決初級(jí)問(wèn)題；條件性問(wèn)題和結(jié)果性問(wèn)題，要先解決條件性問(wèn)題。這樣做的好處，首先，直接有效地解決了初級(jí)問(wèn)題；其次，一些次生問(wèn)題因?yàn)樵蚝蜅l件的消除而自然消滅，事半功倍。反之，就會(huì)出現(xiàn)題干中的情況，狼越吃越少，羊越來(lái)越多，到最后根本解決不了。【第3 題】果農(nóng)常常把肥料施到離樹(shù)苗稍遠(yuǎn)的地方，并且說(shuō)“如果肥料施到樹(shù)根上就會(huì)造成樹(shù)根的萎縮”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這現(xiàn)象的理解?果農(nóng)的這種做法和效果，給我的啟示主要集中在學(xué)習(xí)、教育方面，比如我是學(xué)法學(xué)的，但是如果把所有憲法、刑法、民法、行政法、訴訟法等所有的部門(mén)法知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)擺到我面前，我就會(huì)手足無(wú)措、無(wú)所適從。我認(rèn)為這形象地反映了學(xué)習(xí)知識(shí)和吸收理解的矛盾，對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義在于，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的規(guī)律，一口吃不成胖子，強(qiáng)行為之，只會(huì)讓身體無(wú)法承受，造成痛苦甚至疾病。學(xué)習(xí)的規(guī)律在于保持懷疑，由易到難，漸進(jìn)提高?！镜? 題】小河說(shuō)，“我在河里流淌的多么自由啊”，堤岸說(shuō)，“那是因?yàn)橛辛宋业氖`?！毙『诱f(shuō)，“如果沒(méi)有你，我會(huì)流的更加自由。”于是，小河沖破了堤岸，不久，小河就不復(fù)存在了。談?wù)勀銓?duì)這則寓言的看法。這個(gè)寓言給我的啟示是總體的，自由是必然指導(dǎo)和限制下的自由，必然是自由得以實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合題干，相對(duì)具體地來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人都有毫無(wú)限制的自由，那與所有人都沒(méi)有自由的結(jié)果是一樣的。比如，我有找對(duì)象的自由，如果不受任何限制的話，我可以追求任何一個(gè)女性，哪怕她已經(jīng)結(jié)婚了。那別人也同樣有追求她的自由，兩相沖突就只能拼個(gè)你死我活。即便當(dāng)時(shí)我勝出了，我也無(wú)法保護(hù)這種結(jié)果，因?yàn)槠渌腥说淖杂蓻](méi)有限制，都還可以挑戰(zhàn)我。所以沒(méi)有限制，既不能有實(shí)際的自由，更不能存在相應(yīng)的意義。所以，符合客觀規(guī)律的必然是自由的前提和基礎(chǔ)，自由也必須受到客觀規(guī)律的必然的指導(dǎo)和限制?！镜?題】破窗原理(一個(gè)房子如果窗戶(hù)破了，沒(méi)有人去修補(bǔ)，隔不久，其它的窗戶(hù)也會(huì)莫名其妙地被人打破；一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會(huì)毫不猶豫地拋，絲毫不覺(jué)羞愧。)，你怎么看?這個(gè)原理，其實(shí)在我們的傳統(tǒng)文化中就有原型，我們的說(shuō)法叫“墻倒眾人推”，所以我們也比較好接受這個(gè)原理。進(jìn)一步說(shuō)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，法家集大成者韓非子提出了法術(shù)勢(shì)相結(jié)合的理論，我認(rèn)為破窗原理類(lèi)似于“勢(shì)”?！皠?shì)”就可以按照物理、化學(xué)的原理，理解為一種能量，一種多對(duì)少、高對(duì)低、濃對(duì)稀的能量。結(jié)合題干，破窗之所以容易造成其他窗戶(hù)也被打破，是因?yàn)閷?duì)其他人形成了該處玻璃可以打破的勢(shì)，丟垃圾也是一樣。可以這樣看，打碎玻璃、丟棄垃圾是一種不道德行為，在破窗處、垃圾處，這種行為的濃度高于其他地方，形成一種“勢(shì)”，這種勢(shì)能影響了其他人行為，導(dǎo)致破窗越來(lái)