初中語文人教八年級上冊(統(tǒng)編)第六單元《富貴不能淫》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《富貴不能淫》教學(xué)設(shè)計三維目標知識能力:1、熟讀文本,背誦精彩片段。2、識記重點字詞并翻譯文章過程方法:3、小組互助學(xué)習(xí),理解本文意思,感受大丈夫的英雄氣度。情感態(tài)度價值觀:感受大丈夫的英雄氣度,樹立正確的人生觀、價值觀。教學(xué)重難點:1、熟讀文本,背誦精彩片段。2、識記重點字詞并翻譯文章。3、感受大丈夫的英雄氣度。教學(xué)用具:多媒體教學(xué)過程:導(dǎo)入人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我們現(xiàn)在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。讓我們一起進入到《孟子三章》的學(xué)習(xí)。介紹孟子相關(guān)常識孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國時期偉大的思想家,儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想,主張“仁、義、禮”,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱,與孔子合稱為“孔孟”。二、朗讀課文,整體感知1、對照朗讀和注釋掃除語音障礙。(注意:斷句、正音)2、參考注釋理解文章大意。三、小組合作交流并展示1、小組代表展示。(形式:以學(xué)生為主解答,老師適時更正)2、老師提出重點字詞句,要求學(xué)生作答。3、學(xué)生結(jié)合所講再次翻譯文章。四、小組合作,課文分析1、景春和孟子各是如何看待公孫衍、張儀這類人的?景春心目中的大丈夫,是像公孫衍、張儀那樣位高權(quán)重,令人望而生畏的當權(quán)者。是了不起的大丈夫。孟子認為:公孫衍、張儀之流不是大丈夫。。公孫衍、張儀不是大丈夫的原因是什么?他們以自己的喜怒哀樂行事,挑起天下戰(zhàn)爭,這是崇尚強權(quán),是極端的個人主義,他們不以正義為標準,不以天下太平為己任,不以百姓幸福為理想(沒有仁、禮、義),所以不是大丈夫。在孟子心目中,什么樣的人才是真正的大丈夫?(真正大丈夫的兩個標準)(1)要有“行天下之大道”的遠大志向和抱負;(2)要有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德操守。4、孟子認為,怎樣才能做到有大丈夫之道呢?居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;(貫徹儒家倡導(dǎo)的仁義禮)得志與民由之;不得志獨行其道。(有“窮則獨善其身,達則兼善天下”的立身處世態(tài)度)5、請對比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同?!版獘D之道”表現(xiàn)為順從,其本質(zhì)是在權(quán)力面前無原則,如張儀之流,只是順從秦王的意思;“大丈夫之道”表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,其本質(zhì)是對內(nèi)心的仁、義、禮的堅守,一如儒家所倡導(dǎo)的“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。五、拓展思考說一說“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的現(xiàn)實意義。孟子的這些話,今天依然可以指導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿魅松膬r值。首先,富貴是來之不易的,是要求倍加珍惜的。有些人富貴起了來,就被富貴沖昏了頭腦。把當初的凌云壯志忘得一干二凈。結(jié)果是什么為富不仁的事情都做出來了;其次,貧賤的時候要堅定意志,做到這一點應(yīng)該說是很不容易得的。貧賤是任何人都不愿意承受的。但是生活中確實有很多人要經(jīng)歷貧賤的階段,要通過在貧賤中付出巨大的努力才能夠獲得真正的成功。因此,要學(xué)會在貧賤中忍耐和寂寞,在一切誘惑面前能保持住自己一份寧靜的心態(tài)是比什么都重要的,這樣才有可能在貧賤中崛起。第三,在壓力面前不卑不亢,不向邪惡的勢力摧眉折腰。只有堅持俊邁的節(jié)操,不屈不撓,才能變壓力為動力,進而贏得光明的前途。思考:每個人的心目中都有自己大丈夫的標準,肯定珍藏著許多大丈夫的名字,談?wù)勀闼私獾拇笳煞蛐蜗螅空埮e例說明。富貴不能淫——關(guān)羽、文天祥、方志敏。貧賤不能移——陶淵明、杜甫、朱自清。威武不能屈——顏真卿、聞一多、劉胡蘭。關(guān)羽面對曹操的極盡籠絡(luò),不為所動,千里走單騎尋劉備;文天祥拒絕高官厚祿,決不投降元朝,用自己的頭顱,為南寧王朝劃上完美的句號;方志敏不為高官厚祿的利誘所動搖,毅然選擇為革命拋頭顱灑熱血。陶淵明因“不為五斗米折腰”,獲得了心靈的自由、人格的尊嚴;杜甫貧窮至極也堅定自己的信念,力行寫作,終成就‘詩圣’之名;朱自清寧愿餓死也不愿吃美國人的“救濟糧”。顏真卿寧可跳向火堆,也不歸附叛軍,慷慨走向小人設(shè)置的陷阱;聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服;劉胡蘭面對敵人的威逼利誘,毫不退縮,寧死不屈,自己躺向了敵人的鍘刀。六、文章的寫作特色1、運用排比,增強文章氣勢和感染力2、駢散結(jié)合,有節(jié)奏感七、課文小結(jié)《富貴不能淫》選自《孟子》一書,孟子關(guān)于"大丈夫"的這段名言,句句閃耀著思想和人格力量的光輝,在歷史上曾鼓勵了不少志士仁人

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