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文檔簡介

第旗下講話演講稿模板匯編九篇 旗下講話演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié),我代表景秀小學(xué)1500多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會,向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒;然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況是用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。

老師:,我們感謝您,

愿所有的老師身體健康,桃李天下!

旗下講話演講稿篇2各位老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國旗下演講的題目就是《誠信,最珍貴的品質(zhì)》。

首先,我想問大家,什么是誠信?有人說很簡單,誠信就是誠實(shí)守信,是人類的美德,無論在什么地方,在哪個時代,誠信都是一種最受重視和最值得珍視的品德。

記得曾經(jīng)有一位名人這樣說過:“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會了借東西一定要還,學(xué)會了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會了真誠以對,學(xué)會了誠信?!边@是一句很普通的話,沒有華麗的句詞,卻說明了一個大道理,說明誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

那么請大家想一想當(dāng)你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?老師在上課時能做到不插嘴嗎?當(dāng)你看完閱覽室的書以后能歸還原處嗎?你答應(yīng)別人的事努力做到了嗎?這些都是小事,沒做到不會影響什么,但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學(xué)們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實(shí),對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。

誠信很大,但誠信其實(shí)并不難,只需要從一點(diǎn)一滴的小時做起就行。買東西多找了錢,就應(yīng)該退還給老板;撿到別人丟失的物品,要還給失主;考試失利,要實(shí)事求是的告訴家長;還要做到人前人后一個樣,老師在與不在一個樣,在家在校一個樣,有人監(jiān)督無人監(jiān)督一個樣。

同學(xué)們,誠信是最寶貴的品質(zhì),就讓我們從小做一個誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個高尚的誠信人。

旗下講話演講稿篇3老師們、同學(xué)們:

早上好。

今天我講話的題目是《教育為了什么?》。

我常常在想,教育的意義到底是什么?為什么我們要上學(xué)?為什么要學(xué)這一科,那一科?為什么要考這個試,那個試?為什么大家老是在彼此競爭,比較考試成績?到底在這個過程中,所謂“教育”的意義是什么?

“教育”這件事的意義是很重要的。它不僅對學(xué)生來說很重要;對家長、教師等等的人都很重要!為什么我們要拼命地去尋找渠道接受教育?教育是否等于就是通過考試,以后可以找到一份好的工作嗎?誠然,我們?nèi)フ业揭环莨ぷ骰蛞豁?xiàng)職業(yè)用來謀生是必要的,但是,我們受教育的目的就僅僅為此而已嗎?當(dāng)然不是,人生不等于職業(yè)。人生遠(yuǎn)比職業(yè)的追求寬廣、高貴得多!人生是一項(xiàng)奇跡。但是,不管你是什么人,從一出生開始,就與教育結(jié)上了不解之緣——從孩童時期的牙牙學(xué)語,到學(xué)生時期的上學(xué)念書,甚至在工作崗位的職業(yè)培訓(xùn),教育無處不在??梢哉f,教育與人的生存是同在的。

教育的最基本目的是給我們以知識和技能。小時候,通過父母的教育,我們學(xué)會了講話,學(xué)會了走路,這是人生存的最基本技能。在學(xué)校,通過老師的教育,我們認(rèn)識了文字符號,懂得了加減乘除,甚至通曉了天文地理。

但是,教育的目的并不僅僅是讓我們認(rèn)得幾個字,算得幾個數(shù)。教育的`更重要的功能就是讓我們得到智慧與道德。智慧是什么?智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。智慧讓你能發(fā)覺到什么是“真實(shí)”的,什么是“正確”的。道德是什么?從目前所承認(rèn)的人性來說,道德就是對事物負(fù)責(zé),不傷害他人的一種準(zhǔn)則。如果沒有智慧與道德,那么最尖端的科技往往就成了最厲害的殺人武器,最嫻熟的技能也可能變成涂炭生靈的最可怕的手段。因此,通過教育,我們不僅僅是得到知識與技能,而且還要獲得讓我們生存的更美好的智慧與道德。

然而,教育最高層次的目的,是讓人具有精神與思想。人只有肉體是沒有任何意義的。人必須要有思想。人沒有思想,就是行尸走肉。教育的主要任務(wù)就是要在人的肉體上賦予思想。例如,我們學(xué)習(xí)語文,不僅僅是掌握字詞句,更重要的是要領(lǐng)略其中的人文精神。又例如我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就應(yīng)當(dāng)品味數(shù)學(xué)的魅力,那就是一種融會貫通的思想。我們學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物,并不僅僅是為了掌握幾個公式、方程、定律,更重要的是讓我們認(rèn)識和了解客觀世界。我們學(xué)習(xí)政治、歷史、地理,并不僅僅是為了知道幾處風(fēng)土人情和幾個重大事件,還要從中領(lǐng)略到人的精神和思想。

國學(xué)大師陳寅恪在紀(jì)念王國維的文章中寫道:“惟此獨(dú)立之精神,自由之思想,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光?!边@個“獨(dú)立之精神,自由之思想”雖然是因?yàn)榧o(jì)念王國維而發(fā),但已成為中國知識分子共同追求的學(xué)術(shù)精神與價值取向,同時也是教育界公認(rèn)的培養(yǎng)人才的終極目標(biāo)

同學(xué)們,希望大家能夠熱愛學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的快樂,努力掌握知識和技能,不斷提高智慧與道德,讓自己變得越來越強(qiáng)大和有力量,做一個擁有獨(dú)立精神與自由思想的人。

旗下講話演講稿篇4老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的五星紅旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。今天的國旗依然鮮艷,國歌依然莊嚴(yán),但對我們來說卻有著深層次的含義,因?yàn)樗A(yù)示著我們本學(xué)期就要結(jié)束,這也標(biāo)志著本學(xué)年即將畫上圓滿的句號?;厥准磳⑦^去的一年,全體師生在學(xué)校黨支部的正確帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,學(xué)校各項(xiàng)工作又有新飛躍,又上新臺階,學(xué)校先后復(fù)評為山東省規(guī)范化學(xué)校、淄博市文明單位、市藝術(shù)教育示范學(xué)校。迎接了山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等多項(xiàng)驗(yàn)收,先后為山東省小學(xué)語文課題成果展示會、桓臺縣小學(xué)語文教學(xué)研討會、全縣教育系統(tǒng)道德講堂觀摩交流會、全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉暨行風(fēng)建設(shè)工作會議提供現(xiàn)場。承辦了十余次市縣級教學(xué)教研會議。學(xué)校在和諧、健康發(fā)展的同時,通過在教師隊(duì)伍中實(shí)施“五大工程”,在學(xué)生群體中開展“五節(jié)”活動,使師生的道德品質(zhì)得到培養(yǎng),綜合素質(zhì)有了顯著提升,一張張獎狀,一座座獎杯就是最有力的證明。

一學(xué)年來,我們一直在拼搏,一直在努力,取得了可喜的成績,贏得了廣泛的贊譽(yù),但我們更應(yīng)該善始善終,面對即將到來的期末檢測,希望大家一定要靜下心來,好好復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,爭取優(yōu)異的成績。面對即將到來的暑假,我知道大家有些興奮不已,在這里我想向同學(xué)們提兩點(diǎn)建議和要求。一是注意安全。做到人人講安全,事事講安全,時時講安全。要防止溺水事故發(fā)生,不擅自下水游泳,也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊嬉戲、玩耍。要注意交通安全,做好防雷擊、防火災(zāi)、防觸電、防煤氣中毒、食物中毒、預(yù)防手足口等方面的工作,確保人身安全,過一個平安、愉快的暑假。二是合理安排假期時間。在老師和家長的幫助下,制定一個暑期活動計劃,認(rèn)真完成老師布置的社會實(shí)踐作業(yè),積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為踏上新征程做好準(zhǔn)備。

借此機(jī)會,我還想送給五年級同學(xué)幾句話,希望能與大家共勉。五年的歲月,既漫長又短暫;五年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。五年來,記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué),就像一只七彩的月光寶盒,收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強(qiáng)。我想,多年以后,當(dāng)你們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我們期盼著你們在今后的學(xué)習(xí)生活中取得好成績,做一個合格的學(xué)子,做一個合格的公民,做一個有用的棟梁之才!

最后,祝同學(xué)們在期末檢測中取得好成績,祝大家過一個安全、充實(shí)、有意義的暑假!

我的講話完畢,謝謝大家!

旗下講話演講稿篇5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是五(1)班的___。今天我演講的題目是:《學(xué)習(xí)奧林匹克精神》。

同學(xué)們知道“國際奧林匹克日”是每年的幾月幾日嗎?

1894年6月23日,國際奧委會在巴黎正式成立,為了紀(jì)念這一具有歷史意義的日子,國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為“國際奧林匹克日”,隨之,奧林匹克運(yùn)動會的觀念深入人心,奧林匹克精神不斷光大。

奧林匹克所體現(xiàn)的精神是“20__國際奧林匹克日國旗下演講稿互相了解、友誼和團(tuán)結(jié)”。古人云:“人心齊,泰山移”,我們也常說“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們所處的時代是一個需要團(tuán)隊(duì)精神和合作意識的時代,我們只有擁有團(tuán)隊(duì)意識,我們將來走出校門步入社會,才能盡快適應(yīng)新的環(huán)境,才能更好地融入到新的團(tuán)隊(duì)之中。

從國家方面來說,國家是一個社會大團(tuán)體,還記得在20__年8月8日,第29屆奧運(yùn)會在我國首都北京舉行的盛況嗎?我們看到了中國體育代表團(tuán)奮勇拼搏,勇奪金牌總數(shù)第一;楊威,李小鵬,黃旭,陳一冰,鄒凱,肖欽——男子體操團(tuán)體,中國第二次獲得奧運(yùn)會體操男團(tuán)金牌……這些事例無不體現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。

從學(xué)校方面來說,學(xué)校也是一個大團(tuán)隊(duì),同學(xué)之間日常的和諧相處、學(xué)習(xí)和生活上的相互關(guān)心和幫助、運(yùn)動場上班級較量的勇猛拼搏,無一不是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們付出汗水和智慧為集體贏得榮譽(yù)的時候,我們所收獲的不僅僅是成功的快樂,還有大家團(tuán)結(jié)一致的感動和同學(xué)間珍貴的友誼!

反之,沒有團(tuán)隊(duì)精神的集體就象一盤散沙,缺乏凝聚力,就算握在手中,也會從指逢中流失。但是,如果用水與沙子混合,沙子聚在一起就不會散落。

旗下講話演講稿篇6

有這樣一個情景:一位婦女抱著一個小孩乘公交車,沒有一個人讓座。這時,售票員對小孩說:“小朋友,請到這邊來,這邊的叔叔想給你讓座?!?/p>

售票員旁邊的一個青年聽了這話,馬上站起來讓了座,沒想到那位婦女徑直走過去一屁股坐下,對這個青年看都沒看一眼。這個青年的臉上立時就掛不住了,心想,好心讓個座,連一句感謝的話都沒有,心里很是不快。這時售票員逗小孩說:“小朋友,剛才叔叔給你讓座,快感謝叔叔?!毙『ⅠR上說:“謝謝叔叔。”那婦女也明白過來,忙不迭地說“謝謝。”

“謝謝”是什么呢?“謝謝”是一種關(guān)懷,它就像嚴(yán)寒中的一盆爐火,給人帶來溫暖;是黑暗中的一盞明燈,給人帶來希望;是藍(lán)天中的一只輕盈的紙鳶,讓人品味快樂。成長,是漫長而又布滿了坎坷的路。我們在這條路上每一次的前行,都需要老師和父母的鼓勵;每一次取得成功,都會有朋友和師長的掌聲……

冬去春來,當(dāng)陌生人在我們彷徨無助時伸出的那一雙援助之手,幫我們走出困境時,難道我們不應(yīng)該對他們說一聲謝謝么?

花落花開,是朋友在我們面臨困難時與我們共同面對,一同迎接生活中的一次次挑戰(zhàn),難道我們不應(yīng)該對他們說一聲謝謝么?

四季更替,是老師在我們學(xué)習(xí)生活中牽著我們的手,一步步帶我們走向成功,他們默默耕耘,只為了我們有個更好的未來,難道,我們不應(yīng)該對他們說一聲謝謝么?但是,我們的謝謝知識課堂上的交頭接耳,課后敷衍了事的作業(yè)么?不是的,我們應(yīng)該讓他們看到我們課堂上專注的眼神,課后作業(yè)上認(rèn)真的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)的努力,都將是他們欣慰的源泉,對于老師,這便是最好的感謝。

十多年來,是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界,陪伴我們度過一個又一個或快樂或悲傷的日子,難道我們不應(yīng)該對他們說一聲謝謝么?周末做些力所能及的家務(wù),給他們一些小小的關(guān)心。他們只是需要我們給予的溫暖,來融化那一天的勞累。在他們眼里,我們就是他們的未來,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,我們都應(yīng)該記在心里,身心健康發(fā)展,對父母來說,便是最好的禮物。

因?yàn)橹x謝,所以成長;感激之情,銘刻我心。同學(xué)們,就讓我們一同大聲的,對所有幫助過我們的人說一聲“謝謝!”

旗下講話演講稿篇7

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我國旗下演講的題目是“晨讀一刻鐘,讓閱讀成為習(xí)慣”。

一個人生命的長度我們無法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由地在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。我校在去年開展了首屆讀書活動,即黨史讀書節(jié)活動,其目的就是推進(jìn)書香校園建設(shè)。在老師與同學(xué)們的共同努力下,該項(xiàng)讀書活動得以順利進(jìn)行并取得圓滿成功,在這里我要感謝每一位師生對書香校園建設(shè)的大力支持。

本學(xué)期,湖北省教育廳發(fā)出了《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知》,并確定今年閱讀活動的主題是“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”。根據(jù)《通知》精神,學(xué)校決定提出我校讀書活動之“晨讀一刻鐘”方略。此項(xiàng)活動的目的是通過晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識。

在此,我代表校學(xué)生會提出開展“七個一”讀書活動倡議。“七個一”讀書活動的具體內(nèi)容如下:

1、建一個豐富多彩的班級圖書角,開展“捐一本書,讀百本書”活動;

2、每周上好一節(jié)閱讀課,掌握正確的閱讀方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)撰寫讀后感,進(jìn)行閱讀賞析。

3、每月寫一篇讀書心得(非畢業(yè)年級),引導(dǎo)反思,提升閱讀效果;

4、制作一張讀書卡,記錄優(yōu)秀讀物經(jīng)典語句和主旨情節(jié);

5、舉辦一次校級書畫作品展,展示讀書成果;

6、舉行一次讀書交流會,交流閱讀心得體會,開展討論,碰撞思想,共同提高;

7、郵寄一封閱讀書信,每人給同學(xué)、老師、親人、朋友郵寄一封書信,分享所讀的好書、抒發(fā)愛國愛校愛家鄉(xiāng)情結(jié)、倡導(dǎo)健康的學(xué)習(xí)生活方式等,推動全民閱讀活動。

學(xué)校也將圍繞“七個一”開展書香班級、書香青年、精品閱讀項(xiàng)目、優(yōu)秀閱讀案例評選活動,對活動組織得力、效果良好的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵。

老師們,同學(xué)們,我們的閱讀過程就是不斷成長進(jìn)步的過程。如果把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。行動起來吧,讓讀書成為我們每個人的習(xí)慣!讓我們長虹書香滿園!

旗下講話演講稿篇8老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天是新學(xué)期的第一次國旗下講話。這次國旗下講話的主題是:收獲金秋,向未來進(jìn)發(fā)!

清晨的第一縷陽光給大地帶來了無限生機(jī),在陽光明媚的金秋,伴隨著雄壯的國歌,一個充滿希望的新的學(xué)期開始了。我們又迎著朝陽,以輕快的步伐,燦爛的笑容,昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)這個朝夕相處的校園,是否覺得特別親切呢?是的,一個多月后的今天,我們又看到了老師慈祥的微笑,看到同學(xué)們熟悉的臉龐。那么你們可曾想過怎么樣的度過新的學(xué)期呢?

新學(xué)期新起點(diǎn),或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動中,盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,你是否想過改變現(xiàn)狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),平時多與老師同學(xué)交流,主動為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn),你的形象將會有明顯的改變,不論你是博學(xué)多識,對事物有獨(dú)到見解的高年級學(xué)生,還是走進(jìn)學(xué)校時間不長的低年級學(xué)生,你們要記住,走進(jìn)校園,我們是墩小的代表,走出學(xué)校,我們更是墩小的代表,其中最重要的是,永遠(yuǎn)也不要對自己失去信心,面對再多的挫折再多的難題也永遠(yuǎn)不要?dú)怵H,不要輕言放棄,因?yàn)槌晒χ誀N爛,正因遮蔽著它的陰霾是那樣的陰沉。讓我們通過努力的學(xué)習(xí)不懈地?fù)茉埔娙瞻桑?/p>

同學(xué)們!新學(xué)期開始了,我們一定要聽老師的話,一言一行一舉一動都要照小學(xué)生守則去做,時刻注意安全,對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),同學(xué)之間互幫互助發(fā)揮團(tuán)體精神,共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度是提高成績的關(guān)鍵,我們在學(xué)習(xí)中一定不能忽略“認(rèn)真”二字。講文明是美德,講禮貌是道德,講衛(wèi)生是品德!我們共同努力,調(diào)整好自己的生活的規(guī)律,以飽滿的熱情,充足的精力投入到學(xué)校這個大家庭來快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)吧!讓我們從現(xiàn)在開始,忘掉過去的憂郁和煩惱,帶著新的希望和對明天的憧憬,挺起胸,高昂頭,向著未來進(jìn)發(fā)!

旗下講話演講稿篇9

我們每天都能享受到電帶來的便利,我們夜晚的活動幾乎都離不開電。現(xiàn)階段,電不管是來自水力、核能還是火力,都是以重大的環(huán)境和資源代價換來的。

水電設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染了大氣,危害了人類的身體健康,導(dǎo)致了酸雨,增加了全球范圍的溫室效應(yīng),導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會危機(jī)。所以說我們消耗的電能不是潔凈的,也不是無窮無盡的,而是有限的,對環(huán)境造成巨大的壓力。

這幾年,我國大部分地區(qū)都缺電,電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強(qiáng),我們應(yīng)該節(jié)約用電,避免不必要的浪費(fèi)。那么,我們怎樣節(jié)電呢?這里,對我們平時經(jīng)常使用的一些電器:

1.電視機(jī)。當(dāng)你使用電視機(jī)時,無論是彩色電視還是黑白電視,在不影響收看的情況下,亮度不要開得太亮,音量盡量關(guān)小。另外,不要頻繁開關(guān),頻繁的開機(jī)和關(guān)機(jī)不僅浪費(fèi)電,而且還會縮短電視機(jī)的使用壽命。對絕大多數(shù)遙控彩電,關(guān)機(jī)后電視機(jī)的部分設(shè)備仍然在工作,還要消耗一些電能,所以關(guān)機(jī)后我們應(yīng)該拔下電源插頭。報紙和電視里曾經(jīng)報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞,這些事故的原因除了電視機(jī)的質(zhì)量問題外,還有一個重要原因是電視機(jī)沒有拔下電源插頭。

2.收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)。節(jié)電方法主要人離開時應(yīng)停機(jī),不用時要拔下電源插頭,因?yàn)檫@些機(jī)器關(guān)機(jī)時一般都沒有切斷電源,還會消耗一些電能。

3.電冰箱。應(yīng)注意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿,否則會阻礙冷氣流通,造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少,如果冰箱內(nèi)食品太少,會散失冷氣,浪費(fèi)電能。電冰箱應(yīng)盡量減少開門次數(shù)和打開門的時間,除了無霜冰箱外普通冰箱應(yīng)及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵,以免影響制

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