新聞稿寫作培訓(xùn)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
新聞稿寫作培訓(xùn)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第2頁
新聞稿寫作培訓(xùn)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第3頁
新聞稿寫作培訓(xùn)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第4頁
新聞稿寫作培訓(xùn)名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何寫好新聞稿第1頁培養(yǎng)記者通訊員意識1、敏銳度2、時效性3、價值性4、主動主動學(xué)習(xí)自覺性第2頁新聞稿要求1、旁觀者角度,客觀公正2、拒絕抒情性3、真實性第3頁如何完成“敘事作文”到新聞稿的轉(zhuǎn)換?第4頁切忌一:*自我?guī)虢?jīng)典詞語:“我們”“我”“大家”第5頁處理方法

1)從第三方角度記述2)變換句式,使“我們”虛化3)理性控制感情第6頁*自我?guī)肜?/p>

我們相信,在“十分有愛”志愿者們努力下,會有更多群眾了解到我們志愿服務(wù)意義,也會有更多人投身這個事業(yè),把我們生活變得更美更友好。

修改后:

“十分有愛”志愿者們努力必將推進更多人加深對志愿服務(wù)意義了解,并勉勵更多愛心人士參加其中,為幫助灘區(qū)留守兒童貢獻自己一份力量。第7頁切忌二:*口語化經(jīng)典詞句:“他們有……有……有…”“于是/就……”“首先……接著……然后……”第8頁處理方法

1)控制口語詞

2)參考公文類3)適當寫長句第9頁*口語化例:

這一次主講人為我們XX老師,平易近人他,一來到企業(yè)就得到了同事們歡迎,大家都對這位愛笑老師有著莫名好感。修改后:

XX老師作為此次活動第一位主講人,以其幽默、健談特點而倍受觀眾歡迎,很快就吸引住了觀眾眼睛。第10頁切忌三:*語病錯別字。邏輯錯誤。長句缺乏主語。前后搭配缺失或失誤。第11頁提議:

將每一篇新聞稿當做改病句進行修改。第12頁新聞稿如何寫?第13頁文章結(jié)構(gòu)標題(主要)導(dǎo)語主體(主要)背景材料結(jié)尾第14頁標題組成引題,正題,副題《以真誠之心圓百姓脫困夢——省電力企業(yè)推進光伏扶貧紀實》《濮陽縣供電企業(yè)開展精準扶貧活動》《“五四青年節(jié)”組織企業(yè)青年員工開展志愿服務(wù)活動》第15頁基本模式:開頭:時間地點人物事件第16頁示例:

6月7日,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)XX、XX在相關(guān)部門陪同下,到高考考點檢驗高考保電工作并慰問保電人員。第17頁導(dǎo)語主要形式敘述式:用常規(guī)敘述方式把消息中最新鮮、最主要事實簡明寫出來。(最保險)引用式:引用相關(guān)人話,引出要表示內(nèi)容。描寫式:對消息主要事實或某一側(cè)面作簡練又有特色描寫,以釀成氣氛。提問式:先揭露矛盾,提出問題,再作簡明回答,引發(fā)讀者關(guān)注和思索。(不提議)第18頁導(dǎo)語主要形式引用式:“放風(fēng)箏時一定要遠離高壓線。”6月13日,企業(yè)工作人員走進劉海小學(xué),為同學(xué)們上了一堂生動安全用電常識課。描寫式:在一組動作圓柔連貫陳氏24式太極拳精彩演出中,企業(yè)春節(jié)聯(lián)歡活動拉開了序幕。提問式:三峽工程一旦上馬,被淹地域大量歷史文物怎么辦?對此,記者走訪了國家文物局相關(guān)責(zé)任人。第19頁主體寫法基層新聞常見類型日常工作類領(lǐng)導(dǎo)檢驗類實踐活動類大會會議類特殊情況類第20頁日常工作類第21頁領(lǐng)導(dǎo)檢驗類第22頁實踐活動類第23頁大會會議類文留供電所開展安全生產(chǎn)大討論

依據(jù)企業(yè)安排,4月10日,我所開展了安全生產(chǎn)大討論會議,會議內(nèi)容以下:

1、全方面落實安全生產(chǎn)工作,明確每個崗位安全職責(zé),將責(zé)任落實到人頭,使每個人員都做到各盡其職。

2、落實作業(yè)現(xiàn)場反事故辦法,不論是本所開展工作還是外來施工配合停電工作,均認真進行現(xiàn)場勘察,做好危險點分析預(yù)控、依據(jù)現(xiàn)場作業(yè)情況制訂完善安全辦法和方案:工作前嚴格落實安全技術(shù)交底,落實現(xiàn)場安全辦法,工作中全方面阻止和杜絕違章行為,嚴防人身事故發(fā)生。二、存在主要問題。

1、加強線路和設(shè)備巡視發(fā)覺缺點和隱患不能及時有效處理:不能正確區(qū)分缺點和隱患界定。

2、安全基礎(chǔ)相對還比較微弱,員工安全意識和安全技能還有待提升。

3、安全制度和安全辦法落實力不能到達百分百。三、今后工作重點

1、加強對線路和設(shè)備巡視檢驗、對發(fā)覺缺點和隱患做好危險點分析控制,制訂方案及時消除。

2、認真開展每七天安全活動和每個月安全技術(shù)培訓(xùn),努力提升員工安全意識和安全技能水平。

3、強化管理、重視落實,全方面提升供電所安全工作執(zhí)行力,確保安全工作落實不打折扣。第24頁大會會議類變電運維一班:開展安全大討論近期各站設(shè)備預(yù)試馬上就要開始,我們工作時要嚴格按照安規(guī)、“一票議案”、禁止無票作業(yè),杜絕習(xí)慣性違章。操作時,監(jiān)護人、操作人認真推行崗位職責(zé),相互監(jiān)督。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,樹立全員安全理念,把“要我安全變?yōu)槲乙踩眻猿帜繕藢?dǎo)向和問題導(dǎo)向,把隊伍建設(shè)作為安全工作關(guān)鍵,精心維護設(shè)備,提升設(shè)備質(zhì)量作為保障安全堅實基礎(chǔ)。追求人員零違章、設(shè)備零缺點、電網(wǎng)零故障、安全零事故。禁止無票作業(yè)、禁止無票操作、禁止超工作票范圍作業(yè)、禁止失去監(jiān)護下一人作業(yè)、禁止在現(xiàn)場安全辦法不完整情況下作業(yè)、禁止私自動萬用鑰匙解除閉鎖裝置、禁止約時停送電等,以確保人身、設(shè)備安全,做好本質(zhì)安全工作。第25頁大會會議類辦公室:開展安全生產(chǎn)大討論活動為深入提升安全意識,筑牢員工安全思想防線,營造良好安全氣氛,5月2日,辦公室組織開展安全生產(chǎn)大討論活動。討論會上,李伍同主任對近期系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生經(jīng)典安全案例再學(xué)習(xí)、再分析、再思索,舉一反三查找工作中個存在安全隱患和不安全行為。用發(fā)生在我們身邊在事故教訓(xùn),結(jié)合本身實際,牢靠樹立“一切事故都能夠預(yù)防”理念。討論中,大家結(jié)合崗位實際,你一言我一語,廣開思緒,討論氣氛濃厚,認識到位。將安全生產(chǎn)要求落實到個人,讓安全理念深入每一名員工日常工作,絕不在存在僥幸心理,嚴格要求自己,專心工作,一直把安全放在第一位,果斷杜絕違章。針對當前安全工作,李主任要求1.經(jīng)過學(xué)習(xí)活動開展,促使自己切記“安全第一,預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針,深入提升自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,一直做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,為企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出貢獻。2.落實責(zé)任,專心用情。安全工作本質(zhì)就是使人生命、健康和企業(yè)財產(chǎn)不受威脅,安全工作好壞是事關(guān)人身安全和健康大事,必須用嚴謹、認真態(tài)度來對待。只有實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”思想轉(zhuǎn)變。3.對于檔案管理人員必須有較強責(zé)任心、事業(yè)心和高度保密意識,不但要有嚴謹工作作風(fēng),經(jīng)手事情件件有頭有尾,手續(xù)清楚,而且要預(yù)防“無形”儲存在頭腦中秘密泄露。第26頁特殊情況類第27頁基本模式:過程:按照時間順序切忌“首先…接著…再接著…然后…最終”刻板寫法第28頁1)主干突出:突出主要過程,略掉細枝末節(jié),經(jīng)典材料要用在主干上。2)內(nèi)容充實:緊緊圍繞中心,回答導(dǎo)語中問題,詳細,有說服力。3)層次分明:時間次序;邏輯次序;時間與邏輯相結(jié)合。第29頁背景事件發(fā)生環(huán)境、原因、詳細條件、性質(zhì)等1、對比材料2、說明性材料3、詮釋性材料第30頁基本模式:結(jié)尾:意義提升由小到大由淺入深由近及遠意義影響第31頁示例:

此次競賽活動是為了深入強化供電服務(wù)業(yè)務(wù)知識,有效提升營銷隊伍業(yè)務(wù)技能水平。第一期由參賽班組推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論