個(gè)人收集整理ZQ復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字——語(yǔ)文園地七復(fù)習(xí)目標(biāo)：、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)地課文；、能正確地書(shū)寫(xiě)本組課文中地生字詞.復(fù)習(xí)過(guò)程：一、闖第一關(guān)我會(huì)背、我讀、出示課件我能有感情地朗讀下面地課文：《小白兔和小灰兔》《兩只小獅子》《小伙伴》《手捧空花盆地孩子》）學(xué)習(xí)小組內(nèi)每人朗讀一篇課文，并進(jìn)行評(píng)議）每小組朗讀一篇課文.、課件出示：我會(huì)正確背誦《識(shí)字》.）指名背誦.）學(xué)習(xí)小組內(nèi)背誦.如果過(guò)關(guān)了，請(qǐng)小組長(zhǎng)在第一關(guān)下面畫(huà)一顆五角星（教師檢查幾個(gè)基礎(chǔ)薄弱地學(xué)生.）第二關(guān)我會(huì)讀師：恭喜你順利闖過(guò)第一關(guān)，相信你第二關(guān)也能闖過(guò)出示課件詞語(yǔ)：驕傲練習(xí)糟糕保管施肥誠(chéng)實(shí)規(guī)定大概餃子懶洋洋師：自己讀一讀這些詞語(yǔ)吧？生自由讀師：誰(shuí)想展示一下你地朗讀水平？一生讀，其他同學(xué)跟讀.師：評(píng)價(jià).桌兩人互相讀給對(duì)方聽(tīng)，過(guò)關(guān)畫(huà)五角星生互相檢查.抽查幾個(gè)學(xué)生.師：過(guò)關(guān)地同學(xué)請(qǐng)舉手！你很棒！來(lái)給自己一些掌沒(méi)有過(guò)關(guān)地同學(xué)同桌負(fù)責(zé)，放學(xué)前讓他再給你讀，必須讓他過(guò)關(guān).第三關(guān)我會(huì)寫(xiě)出示課件：短熱練常汽師：這些字我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，你還會(huì)寫(xiě)嗎？師：邊讀邊用手指在桌子上寫(xiě)一寫(xiě)！師：老師發(fā)現(xiàn)有地同學(xué)很認(rèn)真地在記字型！準(zhǔn)備好闖關(guān)了嗎？師：仔細(xì)看、認(rèn)真寫(xiě)！你長(zhǎng)得多漂亮，就把字寫(xiě)地多漂亮！誰(shuí)想到黑板上來(lái)寫(xiě)？三生上臺(tái)寫(xiě)字，其他同學(xué)寫(xiě)到練習(xí)本上.師：寫(xiě)完了嗎？誰(shuí)想當(dāng)當(dāng)小老師，三生上臺(tái)批閱默寫(xiě)地生字.師：過(guò)關(guān)地同學(xué)在第三關(guān)下畫(huà)一顆星.第四關(guān)我會(huì)做師關(guān)鍵地時(shí)刻到了最后一關(guān)可要更加細(xì)心了認(rèn)真完成老師發(fā)給你地學(xué)習(xí)紙生：做題

個(gè)人收集整理ZQ師：做完了嗎？同桌互相交換看你同桌都做對(duì)了嗎？師生共同訂正.師：誰(shuí)闖過(guò)這一關(guān)了？生：舉手師：如果你這四關(guān)都闖過(guò)了，請(qǐng)你舉起驕傲地手！來(lái)我們?yōu)樽约汗墓恼?！三、歌結(jié)束師：剛才大家學(xué)地很認(rèn)真，我很高興，獎(jiǎng)勵(lì)大家一首歌播放《勞動(dòng)最光榮》師生同唱一首歌.四、拓師：這首歌叫什么？師：勞動(dòng)最光榮，誠(chéng)實(shí)受人尊敬，老師相信通過(guò)這一單元地學(xué)習(xí)，你們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多道理.附練習(xí)：練習(xí)紙、照樣，擇確詞配來(lái).水草蟲(chóng)手車(chē)肥土飯吃飯）（）

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