精品文檔關(guān)于幼兒園大班《節(jié)約用水》實(shí)用教案3篇幼兒園大班《節(jié)約用水》教案1活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解國家水資的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。3、進(jìn)步幼兒思維的敏捷性。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：一、知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：1、幼兒通過開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)理解水在生活中的各種用處，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。2、讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好方法。二、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：多媒體宣傳片：地球的“渴”望?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用處呢？幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳......2、提問：假如世界上沒有了水，會(huì)怎么樣呢？幼：人就沒有水喝就會(huì)活不下去了；我們都會(huì)很臟沒有水洗澡；小動(dòng)物也會(huì)沒有水喝的，花和樹也會(huì)枯死了；世界上就沒有大海了......二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？指導(dǎo)語：水有這么多的用處，而且對人類非常的重要，可是如今我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們吧！〔田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水......〕三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起。指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？四、請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來與小伙伴一起分享。1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，沖廁所，洗車，洗鞋子；洗菜和洗手的水沖廁所或澆花。2、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水，防止造成流量過大的浪費(fèi)現(xiàn)象。3、洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。4、下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。5、洗澡時(shí)采用省水的淋??；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時(shí),要關(guān)上水龍頭。6、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時(shí),用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時(shí)維修。7、勸媽媽衣服少的時(shí)候盡量用手洗,這比用洗衣機(jī)省水、省電。8、發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水,應(yīng)及時(shí)阻止。設(shè)計(jì)意圖：水是人類賴以生存的生命線。我國是個(gè)淡水資缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資是其中重要的一條，建立開展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子理解國家水資缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。幼兒園大班《節(jié)約用水》教案2活動(dòng)目的1、理解水對動(dòng)物、植物及人們生活的作用。2、嘗試用美工的表現(xiàn)方式設(shè)計(jì)節(jié)約用水的宣傳畫。3、萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)，懂得節(jié)約用水的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)保教育，節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)，懂得節(jié)約用水的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件《假設(shè)沒有水》。2、畫紙、彩色筆、剪刀、透明膠等美工材料。3、圖片展板：奄奄一息的小魚、凋謝的鮮花、枯萎的小草等植物，干涸的小溪、裂開的稻田等自然風(fēng)光?；顒?dòng)過程一、問題導(dǎo)入，理解水的作用。1、老師：小朋友，你們每天都用水來做了哪些事？幼兒答復(fù)〔略〕2、老師：爸爸、媽媽平時(shí)做什么事情的時(shí)候要用到水？幼兒答復(fù)〔略〕3、原來我們的生活中有這么多地方要用到水。大家想一想：假如沒有水，我們的生活會(huì)變成怎么樣？幼兒答復(fù)〔略〕對“假設(shè)沒有水”這一話題，幼兒的答復(fù)各式各樣，大家普遍認(rèn)為沒有水是一件很嚴(yán)重的事情。二、觀察圖片，感受水的重要性。在老師的引導(dǎo)下，幼兒三三兩兩自由地圍著圖片看，圖上的畫面把大家都震住了，大家沖動(dòng)地議論著......1、老師：你們剛剛看到了什么？幼兒答復(fù)〔略〕2、老師：是呀，假如沒有水我們的環(huán)境會(huì)遭到污染，那么人會(huì)怎樣？幼兒答復(fù)〔略〕在師幼兒互動(dòng)中，幼兒明白了假如沒有水，動(dòng)物、植物、人類將無法生存。三、觀看課件，提升經(jīng)歷。欣賞課件《假設(shè)沒有水》1、老師：假設(shè)沒有水，還會(huì)發(fā)生什么情況呢？我們一起來看一段畫面。2、老師：看完了這段畫面，你的心情怎么樣？幼兒答復(fù)〔略〕3、老師：是啊，假設(shè)沒有水，大自然會(huì)一片荒蕪大海一天天地干涸，動(dòng)物、植物都會(huì)死去，我們的日子也無法過下去。四、環(huán)保教育，節(jié)約用水。五、繪畫宣傳保護(hù)1、幼兒自主地選擇材料，分組活動(dòng)A組：設(shè)計(jì)節(jié)約用水的標(biāo)志。B組：繪畫“請這樣用水”C組：集體作畫“請來保護(hù)水資2、展示交流作品幼兒園大班《節(jié)約用水》教案3設(shè)計(jì)意圖：如今人們生活程度普遍進(jìn)步，家長對孩子過分寵溺，孩子們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。節(jié)儉節(jié)約這個(gè)話題，幼兒平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片，但這種宣傳片離幼兒實(shí)際生活太遠(yuǎn)。本節(jié)德育活動(dòng)的特色就是貼近幼兒生活，用幼兒身邊實(shí)例來啟發(fā)幼兒，用幼兒手邊就有、每天都用的材料，使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資，保護(hù)我們的家園。本節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手，明白節(jié)約從小事做起的道理，通過水的反復(fù)使用，積少成多，通過紙的循環(huán)使用，一紙多用，明白身邊的資都應(yīng)該被珍惜；明白從小事做起，可以積累宏大財(cái)富。一、活動(dòng)目的1.懂得積少成多的道理，明白身邊的資都應(yīng)該被珍惜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。2.主動(dòng)探究資反復(fù)利用的現(xiàn)象，做到一水多用、一紙多用。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.PPT課件2.用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠三、重難點(diǎn)1.探究如何節(jié)約，一紙多用的方法。2.懂得一水多用，一紙多用，探究資可以反復(fù)使用的現(xiàn)象。四、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入《怕浪費(fèi)的婆婆》繪本導(dǎo)入。請幼兒描繪故事中主人公是誰，繪本中浪費(fèi)了什么。2.請幼兒回憶自己周圍浪費(fèi)水資的現(xiàn)象有哪些？播放洗手視頻，并請幼兒討論浪費(fèi)水資的危害。出示視頻，使幼兒更直觀感受缺水的危害。3.運(yùn)用量化概念，使幼兒明白積少成多的概念。〔1〕觀看PPT，直觀感受水資積少成多的宏大力量?！?〕幼兒交流答復(fù)節(jié)約的水資