—教師暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)熱老師暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)【熱】當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠培育人思索的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是搜集整理的老師暑假學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫忙。我有幸到XX區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了XX市XX區(qū)試驗(yàn)小學(xué)董芠校長、XX區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了XX區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氣氛。聽取了XX勤教授的專題報(bào)告，觀看了XX區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深入的印象，使我感受頗深，內(nèi)心久久不能安靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了XX市XX區(qū)試驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng)；疏理了自己的思緒之后，使我更加清晰的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期老師工作應(yīng)具備肯定的技巧和素養(yǎng)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。一、真正的教育是以同學(xué)為本的素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素養(yǎng)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素養(yǎng)教育的助推劑，老師和教育教學(xué)管理者是教育進(jìn)展、同學(xué)成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校（XX區(qū)臨山小學(xué)），集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于同學(xué)的`德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。同學(xué)的實(shí)踐力量與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)備，小到校內(nèi)中的一草一木，無不呈現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氣氛，無不表達(dá)著素養(yǎng)教育旺盛的生命力。例如：同學(xué)的手工制作展現(xiàn)、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的進(jìn)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成果。教育就是塑造人，讓同學(xué)享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培育同學(xué)良好的品質(zhì)與頑強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我從前在潛意識(shí)之中還是只看重同學(xué)的成果的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為同學(xué)德育方面的進(jìn)展制造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不浸透著教育者的教育才智，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，學(xué)校將素養(yǎng)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!二、教育的勝利源自教育詳情的勝利。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校內(nèi)環(huán)境無疑對(duì)同學(xué)有著潛移默化的損害。我們所參觀的XX區(qū)臨山小學(xué)校內(nèi)環(huán)境美麗，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校內(nèi)文化氣氛深厚。明星畫像、雕塑、格言警句隨處可見。同學(xué)的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在微小之處表達(dá)著教育者為同學(xué)才能的呈現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦專心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提示，假如我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)同學(xué)身心的健康成長、才能的呈現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。三、提高自身根本素養(yǎng)，做同學(xué)的良師益友。老師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立典范。同時(shí)老師還要擅長創(chuàng)新，做到以德育德、以獨(dú)特育獨(dú)特、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，老師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在同學(xué)中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。聞名教育家魏書生說過：“老師應(yīng)具備進(jìn)入同學(xué)心靈的本事。育人先育心，只有走進(jìn)同學(xué)的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)同學(xué)，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，把同學(xué)當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的好友，給同學(xué)以心靈的自由，多與每一個(gè)同學(xué)接觸，縮短師生間的心理距離，與同學(xué)打成一片，切實(shí)走進(jìn)同學(xué)的心靈，做同學(xué)最信任的領(lǐng)路人。四、老師要有責(zé)任心。老師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，老師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，雄厚的學(xué)科專業(yè)學(xué)問和廣博的科學(xué)文化學(xué)問。其次，老師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、任務(wù)感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為同學(xué)老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去尊重每一個(gè)同學(xué)，耐煩細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)，才能做到對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，表達(dá)出老師的責(zé)任心，同學(xué)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育?？傊?，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)閱歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能呈現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名老