精品文檔校園衛(wèi)生平安方案參考校園衛(wèi)生平安方案參考引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境狀況，與幼兒一起搜集周圍環(huán)境的照片、圖片以及反映周圍環(huán)境狀況的報道等，鼓勵幼兒積極行動，樹立保護環(huán)境的意識。以下是職場和大家分享的校園衛(wèi)生平安方案參考資料，提供參考，對你有所幫助，歡送你的閱讀。校園衛(wèi)生平安方案參考一一、班況分析^p：經(jīng)過小班中班幼兒園學(xué)習(xí)生活，馬上面臨大班的幼兒各項才能都有所進步，體質(zhì)有所增強，能適應(yīng)集體生活，并有了一定的集體情感，愿意主動為集體做好事。多數(shù)幼兒能友好相處，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連接的語言大膽地表達自己愿望和懇求，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理才能，能注意安能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快;午餐中主動發(fā)碗、擦桌子。能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較純熟使用運動器械。但還存在著許多的缺乏：幼兒但由于年齡差異和才能的強弱，個別幼兒的動作開展不理想，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速度慢。二、工作重點：1、學(xué)習(xí)生活自理的技能，進步動手才能;養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣，積累自理生活的經(jīng)歷。2、根據(jù)氣溫和運動量的變化，及時調(diào)節(jié)活動內(nèi)容，增減衣物，知道保護耳朵和聲帶，不大聲喊叫。3、能愉快地進餐，細嚼慢咽，愛惜糧食，飯后會將碗筷、桌面拾掇干凈。4、知道不玩火、煤氣，不亂摸電器開關(guān)的道理，學(xué)習(xí)掌握遇險時自救的方法。5、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，并能自覺調(diào)控。6、愛勞動，有責任心，有始有終地完成成人交給的任務(wù)，堅持做自己可以做的事情，學(xué)會掃地、拖地。7、不怕熱，能保持良好的情緒參加體育活動，能動作協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬、攀登。8、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的`好習(xí)慣;遵守集體規(guī)那么，體驗規(guī)那么的好處。9、能注意夏季飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，注意平安;宣傳和保護公共環(huán)境，做個自覺的環(huán)保小公民。10、初步懂得哪些情緒有益于安康，學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。11、參與集體勞動，體驗為大家效勞的樂趣;樹立勞動榮耀的意識與做事的責任感。三、措施：1、組織幼兒堅持每天進展體育鍛煉，如早操活動和戶外活動，無論天氣怎么變化都不連續(xù)。保證每天的戶外活動時間不少于2小時。2、開展“評一評，比一比”活動，鼓勵幼兒主動為集體做有益的事。3、開展遠足活動，鍛煉幼兒的意志力。4、指導(dǎo)幼兒用正確的姿勢進展書寫、閱讀。5、開展學(xué)雷鋒做好事的活動，引導(dǎo)幼兒用繪畫、照片等形式表現(xiàn)出來。6、鼓勵幼兒進一步加強自我效勞的才能，為做一名小學(xué)生作準備。7、通過談話的形式穩(wěn)固班級各項活動的規(guī)那么。8、在“家園之橋”上增添春季傳染病的預(yù)防和措施等。9、充分利用社區(qū)和家長資，采用走出去、請進來等多種方式進展參觀、訪問，培養(yǎng)幼兒注意平安和自我保護。10、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境狀況，與幼兒一起搜集周圍環(huán)境的照片、圖片以及反映周圍環(huán)境狀況的報道等，鼓勵幼兒積極行動，樹立保護環(huán)境的意識。11、優(yōu)化幼兒的晨間活動，利用現(xiàn)有環(huán)境與自制玩具進步晨間活動的質(zhì)量。12、加強體能訓(xùn)練的力度，與晨間活動、游戲相結(jié)合，確保動作的準確性和興趣性。13、做好易患兒、體弱兒、肥胖兒的管理，加強家園聯(lián)絡(luò)，多方位地給予照顧、關(guān)心指導(dǎo)、幫助，并做好個案記錄。14、身教重于言教，老師的態(tài)度讓幼兒形成溫馨、平安的心理環(huán)境，言行舉止以身作那么、樹立良好典范。15、開展安康教育主題活動，并與一日活動互相浸透、交融。16、為幼兒創(chuàng)設(shè)文學(xué)藝術(shù)的助眠環(huán)境，讓幼兒愉快迅速入眠，培養(yǎng)幼兒的傾聽才能和對文學(xué)作品的興趣。17、抓住契機對偶發(fā)事件進展討論，引導(dǎo)幼兒樹立自我保護的意識。18、堅持每天開窗通風(fēng);幼兒餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室內(nèi)用臭氧消毒燈每天消毒二次，圖書、積木、被子定期消毒、保持活動室、午睡清潔衛(wèi)生;對于死角處常清掃、消毒，并作好記錄。19、幼兒入園就洗手，堅持洗手時間，打噴嚏用手帕或餐巾紙捂住嘴等。校園衛(wèi)生平安方案參考二一、指導(dǎo)思想幼兒安康教育是幼兒教育整體構(gòu)造的重要組成局部，也是安康教育的根底。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的安康意識。二、目的我園以培養(yǎng)幼兒活潑、安康為主要目的，使幼兒可以在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、安康知識，逐漸學(xué)會保護自己。1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2.飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。3.人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意承受疾病預(yù)防與治療。4.保護自身平安：理解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5.身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等根本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。6.根本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模擬操;愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么;感受體育活動的愉快。三、詳細措施(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1.老師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒。2.在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。(二)設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑1.幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2.老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長進步教育才能。3.重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的開展。4.在幼兒安康教育施行中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。理解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。(三)施行適宜的教育方法1.給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。2.在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。(四)詳細活動安排如下1.上好安康教育課嚴格執(zhí)行《幼兒園安康教育指導(dǎo)綱要》的要求，全面按照“五有要求”(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好安康教育課。不同年級組開展的安康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，施行教育工作。2.開展安康知識宣傳活動充分利用家園聯(lián)絡(luò)欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，進步大家的安康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品平安法》等相關(guān)法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、安康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“9•20”愛牙日活動、“12•1”艾滋病防治宣傳日等進展專題宣傳活動。3.標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃