三、物質(zhì)的比熱容

第二課時

1、如果對沙子和水的加熱方法完全相同，加熱的時間也相同，則沙子和水

相同。吸收的熱量2、比熱容的定義：

將物體（溫度升高時）吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比叫做比熱容，符號：c。3、一杯水變涼了，水含有的熱量減少，對嗎？不對用詞不當，熱量應改為內(nèi)能或能量。復習：4、用玻璃棒攪拌的目的是：使物體均勻受熱。水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)

讀作:物理意義：4、物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的一種

。物質(zhì)的比熱容與

無關(guān)；與物體的

有關(guān)。物理屬性質(zhì)量、升高的溫度、吸收的熱量種類、狀態(tài)利用比熱容還可以鑒別物質(zhì)。4.2×103J焦耳每千克攝氏度1kg的水溫度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)的

。一種物理屬性

小明在海邊游泳時發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水比較涼，這是為什么？

分析:水和沙相比，受光照的時間相同，所以吸收的熱量相同，但水的比熱容較_____，所以水的溫度變化比沙_____。因此，沙子比海水的溫度______。大小高1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）A、一杯水倒掉半杯B、水凝固成冰C、0℃的水變成4℃的水D、將鐵塊銼成鐵球B2、下列說法正確的是（）A、物體溫度越高，比熱容越大B、物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C、物體吸收的熱量越多，比熱容越大D、物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān)，與物體的種類和狀態(tài)有關(guān)。D4.2×1032.1×1042.1×105Ｑ吸＝cm(t-t0)Ｑ放＝cm(t0-t)Q=cmΔt1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量為

J5kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量為

J5kg的水，溫度升高10℃，吸收的熱量為

J5kg的水，溫度降低10℃，放出的熱量為

J2.1×105吸收熱量：放出熱量：新授：水的比熱容為：4.2×103J／(kg·℃)

例題1:在20℃室溫下,燒開一壺5Kg的水,大約需要吸收多少熱量?（在1標準大氣壓下）

解:Q吸=cm(t-t0)=4.2X103J/(kg

·

℃)X5kgX(100℃

-80℃)=1.68X106J水的內(nèi)能如何變化？變化了多少？

實際燒開這壺水所需提供的熱量要大于1.68X106J，為什么？

答：…沿海地區(qū)，白天的風通常從大海吹來，

白天：海風夜晚：陸風陸風海風

海陸風的成因

夜晚的風又是從陸地吹去，沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)

。小

水稻是喜溫作物，育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚時向秧田里灌一些水過夜，第二天太陽升起后，再把秧田里的水放掉，你能解釋原因嗎？白天：放水傍晚：灌水秧田育秧

傍晚時在秧田里灌水，是因為水的比熱較

（大/?。?，放熱降溫較

（慢/快），與不在秧田里灌水相比，秧田的溫度較

（高/低），不至于引發(fā)凍害。

白天把水放掉，是因為與水相比，秧田的比熱

（大/?。鼰嵘郎?/p>

（快/慢），有利于秧苗的生長。大慢高小快

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水()A.密度大B.比熱容大

C.溫度高D.熱膨脹大B分別用兩個完全相同的熱得快，同時給質(zhì)量和初始溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，誰的比熱容大？溫度/℃時間/minAB圖像題：t0tBtAＢ的比熱容大2.甲乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5，吸收相同熱量后，乙升高的溫度為甲的2/5，則甲乙的比熱容之比為_________。2:31.甲乙兩物體比熱容之比為1:3，質(zhì)量之比為2:3，若兩者吸收熱量之比為2:5，則甲乙兩物體升高的溫度之比為

.9:5比值題：給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中a線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則圖中溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是（）A.aB.bC.cD.dbacd0時間/min溫度/0CC3、銅的比熱容是鉛的3倍，一銅塊吸熱后溫度由30℃升高到50℃，一個20℃的鉛塊吸收相同的熱量后，溫度升高了50℃，則銅與鉛的質(zhì)量之比是

，

若降低相同的溫度，則銅塊與鉛放出熱量之比是

。5：65：21、一塊金屬的溫度從30℃上升到50℃

，所吸收的熱量為Q1，從90℃降低70℃

，所放出的熱量為Q2，則（）A.Q1＜Q2B.Q1＞Q2

C.Q1＝Q2D.無法比較C2、已知c水＞c煤油＞c干泥土，如果讓質(zhì)量初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是（）A.水B.煤油C.干泥土D.無法判斷C比較題：４、質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水，使它們分別放出相同的熱量后，將銅塊迅速放入水中，它們的內(nèi)能變化正確的是（）

A、銅塊的內(nèi)能減小，水的內(nèi)能增大Ｂ、銅塊的內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減?。?、銅塊和水的內(nèi)能都增大Ｄ、銅塊和水的內(nèi)能都減小Ｂ5、相同質(zhì)量的銅和鋁，初溫相同，吸收相同的熱量后，再把他們放在一起，熱量會從哪個物體傳向哪個物體？（c銅<c鋁）銅銅熱量從銅傳向鋁。

放出熱量，內(nèi)能減小。

吸收熱量，內(nèi)能增大。

的末溫高。

升溫多。銅鋁5.用兩個完全相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，在此過程中，水和煤油的溫度升高得一樣快。由此可以判定（）A.水的體積小于煤油的體積B.水的體積大于煤油的體積C.水的質(zhì)量小于煤油的質(zhì)量D.水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量C九、計算題：1.在通常情況下，10℃、500g的水吸收1.68×105J的熱后，水的溫度升高多少？4、使40g0℃的冰溫度降低到-10℃，能放出多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，可使多少5℃的水溫度升高10℃？2、0.8Kg的冰吸收8.4×103J的熱量后，溫度變?yōu)?4℃，求冰的初溫。3、質(zhì)量是500g的鋁壺里裝2kg的水，把這壺水從15℃加熱到100℃，鋁壺和水共要吸收了多少熱量？5、把200g鉛加熱到98℃，然后投入到溫度為12℃的80g水里，混合后的溫度為18℃，若不計熱量損失，求鉛塊的比熱容。6、質(zhì)量為100g的鐵塊，放在爐子上加熱相當長的時間后取出，立即投入質(zhì)量為250g，溫度為20℃的水中，水的溫度最后升高到60℃，若不計熱量損失，求爐子的溫度。7、取100g某種液體，測得它的溫度是20℃，把80g的鐵塊加熱到100℃后投進液體里，測得混合后的溫度為32℃，請鑒別是什么液體。(不計熱量損失)

同種物質(zhì)(狀態(tài)相同)的比熱容相同，不同物質(zhì)的比熱容一般不同。比熱容是物質(zhì)的物理屬性。比熱容是物質(zhì)本身固有的一種屬性，與物質(zhì)種類有關(guān)。物質(zhì)狀態(tài)變化時,其比熱容也會發(fā)生變化。比熱容與物體的溫度、質(zhì)量、吸收的熱量等無關(guān)。四、正確理解概念：3、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是：

A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強弱。B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大的物體含的熱量多。C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。

D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃時放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。A、D4.關(guān)于比熱,下列說法正確的是(

)A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大5.下列說法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度

ＣD2、水暖供熱

因為水的比熱容較大，質(zhì)量相同的水和其他液體降低相同的溫度時，水放出的熱量更多。3、汽車發(fā)動機應用循環(huán)流動水進行冷卻

因為水的比熱較大，當其循環(huán)通過汽車發(fā)動機時，能從溫度較高的發(fā)動機吸收更多的熱量，從而達到較好的冷卻效果。6、諺語：早穿皮襖午穿紗,

抱著火爐吃西瓜”.end

7、小華在互聯(lián)網(wǎng)上查到一段資料：據(jù)