精品文檔青年老師工作總結通用模板在一時期工作完畢，做為青年老師，相信你一定有很多的總結要寫，那么該怎么寫呢？下面是職場為大家整理的青年老師工作總結通用模板，。青年老師工作總結通用模板為推進課程改革，優(yōu)化課堂教學，有效評估老師的課堂教學效果，促進我校老師的專業(yè)成長，加強老師之間的互相學習，促進學習型老師隊伍的建立，我校于9月13日至10月15日歷經(jīng)一個多月的時間在本校舉行了老師教學比武活動。又于10月19日至10月29日共14名學科的14名老師參加了中連學區(qū)的課堂教學風采選拔賽，至此一個半月的時間，在全體參賽老師的積極參與，全體評委的辛勤工作下，教學比武活動圓滿拉下了帷幕。現(xiàn)將本次比武活動作一個全面的回憶與總結。本次比武活動，是根據(jù)市教育局要求，為推進新課程課堂教學改革由點向面鋪開的對老師的檢閱活動。比賽規(guī)那么為：教研組長先天下午命題，參賽選手早自習抽取課題，兩小時內鉆研教材、設計教案、制作課件、跨年級異班上課，寫課后反思、課后集體評議。這樣的比賽，對老師來說，既面臨著機遇，更面臨著挑戰(zhàn)！使教學教研變得扎實而靈動，課堂變得絢麗而多彩！大局部參賽老師以實際行動對新課程理念下的教學，進展了有益有效的嘗試，根本到達了本次教學比武活動預期的目的，為進一步推動我校的課堂教學改革起到了推波助瀾的作用。詳細來講，本次活動有如下特點：一、目的明確。根據(jù)我校學期初教務處的工作方案安排，結合市教育局要求，如期組織施行了此次大型教學比武活動。其目的是進一步促進老師新的教學理念和先進經(jīng)歷的學習，探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能的途徑與方法，為老師互相學習和鍛煉提供平臺，推動學校教學改革，進步老師隊伍整體素質，促進教育教學質量的不斷進步。二、組織施行周密嚴謹。1、教科處于9月7日制定并公布了此次老師教學比武活動方案，由各教研組采取公推公選的方式，其中各教研組均推選三名以上老師參賽，共上課15節(jié)。2、全體參賽老師認真準備，精心籌劃課堂教學，校長親自指導、全程跟蹤，各評委和學科評委認真履行職責并積極組織評課議課活動。3、賽后的評課活動各教研組長認真組織，深化細致地評議每一堂課。做得特別好的是語文組，他們評課記錄詳實，堅持做到人人發(fā)言，公正評價每一堂課。在互相的評價中得到了成長，升華。4、在聽課過程中，程序井然。評委小組全程跟蹤聽課，認真而客觀地評分。從15名參賽老師中評選出3個三等獎，其余選手全部為優(yōu)勝獎。三、各部門通力合作，整個活動開展的井然有序。本次教學比武活動規(guī)模大，涉及部門和人員多，但由于有大家的互相協(xié)調和合作，使得持續(xù)一個半月活動進展得相當順利。為了保證活動能及時、順利地開展，各評委、參賽選手都能自己積極調課，沒能避開的課，相關老師主動的對課堂進展了調動。聽課老師也很積極〔我聽的13堂課里每次聽課人數(shù)都在20人次以上，幾乎沒有課的老師都來聽課了〕，在此對積極全程參加活動的評委表示衷心的感謝！對其他部門的配合表示衷心的感謝！對積極參與聽課活動的老師表示衷心的感謝！對所有參賽老師表示衷心的感謝！對獲獎老師表示祝賀！四、成果這次賽教課充分表達了我校老師教學觀念的轉變，緊跟新課改步伐，教學目的全面、準確。容量安排適中，教材處理科學，以學定教，教學方法靈敏多樣。學生可以主動地參與學習活動。師生關系平等和諧，注重與學生平等、真誠地交流，極大地調動了學生學習的積極性青年老師工作總結通用模板從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找打破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結如下：一、可以按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，進步自己的理論素養(yǎng)。1、開展有效課堂教學研究進步課堂教學質量認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和修改的研究，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析^p，取長補短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。2、各教研組積極組織老師聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)缺乏，逐步進步；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，獲得更大的效益。3、自我反思及案例反思，是老師進步教學程度的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比擬滿意的地方或者有哪些缺乏。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。二、參加多種研修形式，全面提升自我素質1、積極參與網(wǎng)絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和考慮，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己可以更及時的理解外面的世界。2、自主學習形式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補自身缺乏，進步自身才能的方式。三、研修內容豐富多彩1、加強師德培養(yǎng)教書育人，師德為本，認真學習《中小學老師職業(yè)道德標準》和《新時期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結合起來，可以做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好老師。2、新課程理念研修。本學期繼續(xù)把學習、理論、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何浸透、三維目的如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據(jù)教學實際，反思如何調整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課到達了什么目的，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助老師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與缺乏，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念?？傊诠ぷ髦?，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光芒的事業(yè)奉獻著無悔的人生。青年老師工作總結通用模板今年是我入職的第二年，本學期擔任二年級3班的班主任。本班學生認知程度參差不齊，工作量大，在教育教學工作中遇到不少困難與問題，教學經(jīng)歷與方法都處于積累與探究中。我的教學工作匯報如下：一、努力培養(yǎng)學生的良好習慣二年級學生年齡小，自控力差，在各個方面都需要老師和家長正面引導與培養(yǎng)。在平時，我注重從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂重視紀律與規(guī)矩，堅持每天晨讀。盡量進展有興趣性教學，吸引學生的注意力。師生、同學之間互相尊重，文明禮貌相處。我常常利用班會課強調紀律、平安、學習的重要性，增強學生的意識。每天，合理有序地做衛(wèi)生，每個學生都有自己的小任務，也有助于強化責任意識。每天課下，我會強調先檢查自己的地面和書桌衛(wèi)生，安排擺桌椅的同學課下做好監(jiān)視。在課上和課后我會注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表如今學生中樹立典范，獎罰清楚。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，幫助學生逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、課下好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。二、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。一個良好的集體需要有良好的班風，我積極為學生創(chuàng)造良好的娛樂與學習的氣氛。課下，我看到學生追跑打斗，不但不平安，學生還會覺得無聊。我?guī)ь^組織同學們跳繩、踢毽、扔沙包等集體活動，既調動了學生活動的積極性，又能培養(yǎng)學生的凝聚力。時不時也會上節(jié)音樂和美術課，增長興趣，激發(fā)學生各方面的才能，開展個性，希望可以逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。三、加強與家長聯(lián)絡學生的教育，不光只在學校，還在家庭。我平時會關心保護班里的每一個學生，更加關注那些表現(xiàn)不太好的同學，多留意他們的學習情況，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當學生在學習上和生活上有困難時，我會耐心地詢問和幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我及時和家長聯(lián)絡，向他們說明和理解情況，通過一系列的工作，使學校、家庭互相配合，更好地教育學生。我班的學生家長，我?guī)缀趺總€都聯(lián)絡過，使孩子的教育更加完善。四、學習情況假如不談學習和成績，我覺得每個學生都非常得意。如我班最淘氣的李鑫，有一次課下，我正找黑水筆寫東西，卻找不到，臨時借了他是鉛筆用了一下。第二天，我發(fā)現(xiàn)講桌有一只黑水筆，我以為是我落下的，課下李鑫告訴我是他拿給我用的。我當時內心暖暖的，真是得意的孩子！玩世不恭的劉學，他作業(yè)每次都對付，字跡潦草。一次給他耐心的判完作業(yè)，鋼筆水灑了，他就問我鋼筆水多少錢，我說我不知道，他說不是您自己買的嗎，我想給您買一瓶。我說不用你，學校有很多。內心還是挺感動的！但學習還是主要任務。對于那些不想學習，書寫差的學生我進展談話教育，使其在思想方面上加于重視，與家長交流，雙管齊下。使學生意識到，作為一個學生就應認真學習。在課下，也經(jīng)常輔導個別學生，還安排學習好的學生幫助學習較差的同學，進步學習效率。五、存在的缺乏及努力方向雖然每天費心費力，但我在工作中還存在著很多缺乏：1、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。許多班干部在同學中的威信不高，一方面班干部本身沒有做得很好，沒有說服力；另一方面，我放得不夠，他們缺少鍛煉的時機。2、班級活動開展的不多。低年級的學生愛動，喜歡做游戲。但學生的活動形式比擬單一，內容不夠豐富，我思想上不夠創(chuàng)新，組織不到位。3、對后進生，缺乏教育教學的有效方法，效果不佳。六、今后努力方向1、開展豐富多彩的活動。學校是孩子們學習的地方，也是孩子們活動的地方，更是孩子們長大后有很多美妙回憶的地方。通過各種活動，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的才能