歡迎大家！歡迎大家！合作共贏主題班會合作共贏主題班會三個和尚在一所破寺院里相遇?！斑@所寺院為什么荒廢了？”“必是和尚不虔，所以菩薩不靈。”甲和尚說。“必是和尚不勤，所以廟產(chǎn)不修?！币液蜕姓f。“必是和尚不敬，所以香客不多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休，最后決定留下來各盡其能，看看誰能最后獲得成功。甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，原來的寺院恢復(fù)了往日的壯觀。“都因為我禮佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈?！奔缀蜕姓f?！岸家驗槲仪诩庸芾?，所以寺務(wù)周全?！币液蜕姓f。“都因為我勸世奔走，所以香客眾多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休、不事正務(wù)，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了。合作共贏主題班會課件1、不合作的惡果后果:如果大家都只顧自己不考慮他人，最終受損失的還是自己。1、不合作的惡果后果:如果大家都只顧自己不考慮他人，

如果你是湯姆，你會怎樣做？你如何理解湯姆說的：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”

美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)異，連年獲首獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們？難道你不怕我們的南瓜超過你的？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種地退化。如果你是湯姆，你會怎樣做？你如何理解湯姆說的看完上面兩個故事請問：

合作在我們生活中有什么意義？有什么重要性?

在學(xué)習(xí)中呢？

看完上面兩個故事請問：

合作在我們生活中有什么意義？有什么

合作意識小測試

你具有合作意識嗎？請根據(jù)自己的實際情況，對下面的測試做出選擇。結(jié)果與解釋：

每題選a記1分，選b記2分，選c記3分。你的得分：____________

總分若超過20分說明你的合作意識強，若低于20分，說明你的合作意識有待加強。

中國女排中國女排議一議中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？

議一議中國女排的奪冠中國女排奪冠是合作

也是競爭合作：發(fā)揮團隊精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰(zhàn)強敵。競爭：與其他代表隊有競爭，隊員之間也有競爭，競爭才能提高各自實力。中國女排奪冠是合作

怎樣對待和處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?1、你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借這本書。2、期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常

讓你給他解答問題。3、班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也

想?yún)⒓影喔刹扛傔x。1、在合作中競爭，要尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。

取長補短，攜手共進，是我們在合作中競

爭的目標(biāo)。2、要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。怎樣在合作中競爭？怎樣對待和處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?1、你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用

競爭合理競爭資源共享

合作共贏主題班會課件合作共贏主題班會課件合作共贏主題班會課件合作共贏主題班會課件合作共贏主題班會課件

兩個衣衫襤褸的乞丐去謀生，旅途中餓的頭暈眼花、筋疲力盡，眼看快不行了。

有一個人雪中送炭，給他們送來了一根魚竿和一簍魚，對他們說：“你們各取所需吧?！庇谑?，一人取走了魚竿，一人抱走了魚簍。有一個人雪

拿著魚竿的人要到很遠(yuǎn)的海邊才能垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的他只走了一半的路程，就倒地不起的了。抱走魚簍的人興沖沖地生火烤魚，美滋滋地飽餐了幾頓。拿著魚竿的后來，他也到了海邊，可是沒有魚竿，只能望海興嘆。后來，他也到了海邊，可是沒有魚竿，只能望海興嘆你覺得怎樣取得雙贏?學(xué)習(xí)中：合作過？競爭過?雙贏?1、小組取名2、總結(jié)上個月表現(xiàn)。前三名發(fā)表獲獎感言3、設(shè)立本月目標(biāo)你覺得怎樣取得雙贏?學(xué)習(xí)中：1、小組取名合作共贏主題班會課件期中考試將至，我們每個人都在積極備考，每個人都希望自己能在期中考試中取得一個好成績。這個時候，我們應(yīng)將小組優(yōu)勢充分發(fā)揮。競爭合作就成了我們難以避免面對的話題，而我們最終的目的便是為了求得雙贏。下面請大家一起探討這三者我們應(yīng)如何對待？期中考試將至，我們每個人都在積極備考，每個人都希望自己能在期期中考試我們一定能贏！期中考試歡迎大家！歡迎大家！合作共贏主題班會合作共贏主題班會三個和尚在一所破寺院里相遇?！斑@所寺院為什么荒廢了？”“必是和尚不虔，所以菩薩不靈?！奔缀蜕姓f?！氨厥呛蜕胁磺?，所以廟產(chǎn)不修?！币液蜕姓f?！氨厥呛蜕胁痪?，所以香客不多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休，最后決定留下來各盡其能，看看誰能最后獲得成功。甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，原來的寺院恢復(fù)了往日的壯觀?！岸家驗槲叶Y佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈。”甲和尚說?！岸家驗槲仪诩庸芾?，所以寺務(wù)周全?！币液蜕姓f?！岸家驗槲覄袷辣甲撸韵憧捅姸??！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休、不事正務(wù)，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了。合作共贏主題班會課件1、不合作的惡果后果:如果大家都只顧自己不考慮他人，最終受損失的還是自己。1、不合作的惡果后果:如果大家都只顧自己不考慮他人，

如果你是湯姆，你會怎樣做？你如何理解湯姆說的：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”

美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)異，連年獲首獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們？難道你不怕我們的南瓜超過你的？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優(yōu)良品種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種地退化。如果你是湯姆，你會怎樣做？你如何理解湯姆說的看完上面兩個故事請問：

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在學(xué)習(xí)中呢？

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也是競爭合作：發(fā)揮團隊精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰(zhàn)強敵。競爭：與其他代表隊有競爭，隊員之間也有競爭，競爭才能提高各自實力。中國女排奪冠是合作

怎樣對待和處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?1、你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借這本書。2、期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常

讓你給他解答問題。3、班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也

想?yún)⒓影喔刹扛傔x。1、在合作中競爭，要尊重對手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。

取長補短，攜手共進，是我們在合作中競

爭的目標(biāo)。2、要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。怎樣在合作中競爭？怎樣對待和處理同學(xué)間的競爭關(guān)系?1、你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用

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有一個人雪中送炭，給他們送來了一根魚竿和一簍魚，對他們說：“你們各取所需吧?！庇谑?，一人取走了魚竿，一人抱走了魚簍。有一個人雪

拿著魚竿的人要到很遠(yuǎn)的海邊才能垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的他只走了一半的路程，就倒地不起的了。抱走魚簍的人興沖沖地生火烤魚，美滋滋地飽餐了幾頓。拿著魚竿的后來，他也到了海邊，可是沒有魚竿，只能望海興嘆。后來，他也到了海邊，可是沒有魚竿，只能望海興嘆你覺得怎樣取得雙贏?學(xué)習(xí)中：合作過？競爭過?雙贏?1、小組取名2、總結(jié)