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第第3頁大班游戲活動灑水車教案反思

大班游戲活動灑水車教案反思

活動目標：

1、讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍技能。

2、體驗游戲的歡快心情，情愿參加游戲并遵守游戲規(guī)章。

3、了解灑水車的用途。

4、熬煉平衡技能及快速反應技能。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

活動預備：

《灑水車》音樂、圖譜，環(huán)形公路場地

活動過程：

一、觀賞音樂，激發(fā)愛好

完整觀賞音樂一遍，提問：小伙伴從音樂中聽到了什么?你們猜音樂中唱的是什么車?(灑水車)灑水車是干什么的?

二、觀賞圖譜，動作表現(xiàn)

1、出示圖譜，引導幼兒了解灑水車，并嘗試用動作表現(xiàn)灑水車。

2、跟音樂做動作表現(xiàn)灑水車。

三、歡樂游戲，鞏固歌曲

幼兒扮演路人，老師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的公路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過公路(當灑水車向高高的遠處灑水時，路人要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，路人要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)

幼兒扮演灑水車反復游戲。

四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒共享歡樂的心情。

活動反思：

首先，讓幼兒傾聽音樂，感受音樂的旋律，熟識歌詞。老師用自己的熱忱渲染幼兒，激發(fā)幼兒繼續(xù)傾聽的愿望。接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作，配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節(jié)奏。然后發(fā)揮幼兒的想象，自編動作跟音樂表演灑水車，讓幼兒的主動性得以充分的發(fā)揮。在幼兒對音樂有了肯定的感受之后，開始分角色的游戲活動，通過穿過有障礙(灑水車灑水)的公路去公園玩耍，激發(fā)幼兒參加游戲的愛好。在這個環(huán)節(jié)幼兒學會了躲避灑水車，學會遵守游戲規(guī)章。游戲輪換角色反復進行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂與游戲的歡樂。最末邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的歡樂共享給其他的同伴。

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