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第六單元遺傳的分子底礎(chǔ)第16講人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程考綱、考情 知考向核心系養(yǎng) 提巧目匕最新考綱人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程(H)生命觀念結(jié)構(gòu)與功能觀:認(rèn)識(shí)DNA分子作為遺傳物質(zhì)所應(yīng)具備的特征全國(guó)卷考情2017全國(guó)卷I(29)、2017全國(guó)卷H(2)、2016全國(guó)卷田(2)、2013全國(guó)卷H(5)科學(xué)思維分析與綜合:總結(jié)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:分析人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路考點(diǎn)一肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)|考京自主梳理| 分基固本提精華.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象過(guò)程與現(xiàn)象⑴實(shí)驗(yàn)①②對(duì)比說(shuō)明R型細(xì)菌無(wú)毒性,S型細(xì)菌有毒T牛。⑵實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比說(shuō)明被加熱殺死的S型細(xì)菌無(wú)毒性。(3)實(shí)驗(yàn)②③④對(duì)比說(shuō)明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,⑷結(jié)論:已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有促成R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的21L.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)L蛋白質(zhì)一國(guó)亙圓整畫(huà)畫(huà)一R型活前@分離三多盟f圍叵型畫(huà)一區(qū)型活菌力—DNA[lN"型活菌I_R型、S型活菌④ R坍一DMA*OMA第f|DNR水解物+R型活囿-活面〔實(shí)驗(yàn):12分別說(shuō)明其壁盅蛋一一沒(méi)行轉(zhuǎn)化隹用洋k〔實(shí)驗(yàn)③④說(shuō)明DMA有轉(zhuǎn)化作用不|,膽細(xì)曲的-一再是使'兩期菌發(fā)生轉(zhuǎn)化并產(chǎn)生模定~~|讖傳變化的物版 。提升探究.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思路是什么?實(shí)驗(yàn)中 ,設(shè)置“S型細(xì)菌的DNA中加DNA酶”實(shí)驗(yàn)組的作用是什么?提示①實(shí)驗(yàn)思路:直接分離S型細(xì)菌的DNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等,將它們分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),研究它們各自的遺傳功能。②加DNA酶處理組的作用是起對(duì)照作用。用DNA酶分解從S型活細(xì)菌中提取的DNA,結(jié)果不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,說(shuō)明DNA才是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)。.如圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),請(qǐng)思考:1La b c -d注:"為$型活軸菌;"?"為R型活期茜;"L"表示加熱處理以殺死8型活酮烹(1)圖示過(guò)程模仿的是體內(nèi)還是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸?DNA是遺傳物質(zhì)這一結(jié)論?提示圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)7碌氖歉窭锓扑嫉捏w內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。不能。(該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論只能是“加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子,從而使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌”)。(2)d處理狀況下,導(dǎo)致小鼠致死的是哪類細(xì)菌?該過(guò)程中發(fā)生了哪類可遺傳變異?提示d處理過(guò)程中導(dǎo)致小鼠致死的是S型細(xì)菌,該過(guò)程中發(fā)生了基因重組,使R型細(xì)菌實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)化”,成為了有毒性的S型細(xì)菌。|應(yīng)試對(duì)接高考| 感悟高考找規(guī)律命題角度?結(jié)合肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案實(shí)施的能力1.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。由表可知( )實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型細(xì)菌的物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況①R型蛋白質(zhì)R型②R型莢膜多糖R型③R型DNAR型、S型④R型DNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.①不能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說(shuō)明S型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說(shuō)明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①?④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①組加入的蛋白質(zhì)和②組加入的莢膜多糖不能促進(jìn)R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,說(shuō)明二者不是轉(zhuǎn)化因子,A錯(cuò)誤;在本實(shí)驗(yàn)中,B、D均不能得到證明。答案C.(2019廣東中山期末)下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是()A.格里菲思和艾弗里分別用不同的方法證明 DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中S型菌DNA+R型細(xì)菌一起培養(yǎng),培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌都是S型細(xì)菌C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.已加熱殺死的S型細(xì)菌中,蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNA仍具有活性解析格里菲思實(shí)當(dāng)^并未證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;艾弗里實(shí)驗(yàn)中,S型細(xì)菌DNA+R型細(xì)菌,培養(yǎng)基上生存的既有S型細(xì)菌也有R型細(xì)菌,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)不能說(shuō)成是“主要的”遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤。答案DI歸納提升I關(guān)注格里菲思實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一)與艾弗里實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二)的3個(gè)“不同”觀察指標(biāo)3八'、.觀察小鼠的存酒情況實(shí)胺一■觀察培養(yǎng)成中|名落種類實(shí)驗(yàn)將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌.有毒性的日型實(shí)噴觀察指標(biāo)3八'、.觀察小鼠的存酒情況實(shí)胺一■觀察培養(yǎng)成中|名落種類實(shí)驗(yàn)將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌.有毒性的日型實(shí)噴-二活細(xì)菌、加熱后殺死的S型斑I菌、無(wú)將—性的R型活細(xì)菌與加熱后殺死的5型
細(xì)菌混合后分網(wǎng)注時(shí)到小鼠體內(nèi)實(shí)臉--分離提取S型細(xì)菌的變糖,蛋白質(zhì),DNA等分別與R型活菌混合培養(yǎng)并設(shè)置DNA+DNA酶的對(duì)照機(jī)楚一槌加熱殺死的號(hào)型細(xì)曲含獷傳化因尸;"徒使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為E型活細(xì)菌里的.三、DNA才是使R型軸菌產(chǎn)生填定遺傳變f化的物般考點(diǎn)二噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)|考京自主椅理| ,一夯基固本提精華.實(shí)驗(yàn)材料T2噬菌體和大腸桿菌。噬菌體的結(jié)構(gòu)及生活方式A.DNA:含P元素I填特整元素)以外殼:蛋白質(zhì),含足元素1填特征元素}C一生活方式:將生在大腕桿菌體內(nèi).實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)實(shí)驗(yàn)方法:同位素標(biāo)記法。該實(shí)驗(yàn)中用35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①標(biāo)記噬菌體②噬菌體侵染細(xì)菌.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析(1)噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼留在外面(2)子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代DNA遺傳的。.結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)?!鲋鷮W(xué)巧記“二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況L看標(biāo)汜生物勤黃一花供原料?子代噬窗體第;合披標(biāo)記看記素二標(biāo)元標(biāo)齡DNA:L看標(biāo)汜生物勤黃一花供原料?子代噬窗體第;合披標(biāo)記看記素二標(biāo)元標(biāo)齡DNA:子代噬前體中會(huì)出現(xiàn)教材VS高考.高考重組判斷正誤DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)(2018江蘇DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)(2018江蘇TOC\o"1-5"\h\z⑵T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)(2017全國(guó)卷H,2B)( )(3)證明光合作用所釋放的O2來(lái)自于水與用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)所用核心技術(shù)相同(2016全國(guó)卷m,2B)( )⑷T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖(2013海南卷,13D)( )(5)T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是遺傳物質(zhì)(2013全國(guó)卷H,5改編)()提示(1)X該實(shí)驗(yàn)的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是轉(zhuǎn)化因子。2)XT2噬菌體合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是大腸桿菌核糖體。⑶,(4),(5),2.教材拓展拾遺(1)(教材必修2P46”思考與討論”改編)盡管艾弗里、赫爾希等人的實(shí)驗(yàn)方法不同但其最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路卻有共同之處,你能否具體指出?提示最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。(2)(教材必修2P46拓展題,2改編)結(jié)合肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),分析作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)?提示作為遺傳物質(zhì)至少要具備以下四個(gè)條件:①能夠精確地復(fù)制自己;②能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成從而控制生物的性狀和新陳代謝;③具有儲(chǔ)存遺傳信息的能力;④結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定等。|應(yīng)試對(duì)接高考| 感悟高考找規(guī)律命題角度KI圍繞噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分析考查科學(xué)思維的能力1.(2017全國(guó)卷H,2)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中萬(wàn)2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述,正確的是()A.T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B.T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C.培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D.人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程相同解析T2噬菌體只能侵染大腸桿菌,不能侵染肺炎雙球菌,所以不可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖,A錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mRNA和蛋白質(zhì),需要借助宿主細(xì)胞來(lái)合成mRNA和蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程不相同,前者是RNA病毒,后者是DNA病毒,D錯(cuò)誤。答案C.下圖為“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A.圖示實(shí)驗(yàn)所用噬菌體是用32P標(biāo)記B.攪拌的目的是使噬菌體與大腸桿菌分離
C.圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌D.本實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析上精液中主要存在的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,上精液放射性很高,推斷是用35S標(biāo)記的口I菌體,A錯(cuò)誤;攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離,B正確;35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì),無(wú)法證明噬菌體的DNA進(jìn)入到細(xì)菌,C錯(cuò)誤;由于噬菌體的蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi),因此無(wú)法證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。答案B命題角度綜合考查兩大經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其比較命題角度綜合考查兩大經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及其比較.(2017經(jīng)典高考)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是()A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有 32P標(biāo)記解析格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)提出了轉(zhuǎn)化因子改變生物體的遺傳性狀 ,并沒(méi)有證明轉(zhuǎn)化因子就是DNA,A錯(cuò)誤;艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型肺炎雙球菌,單獨(dú)的S型肺炎雙球菌中提取的DNA無(wú)毒,不能使小鼠死亡出錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體中只有含有母鏈DNA的才帶有32P標(biāo)記,D錯(cuò)誤。答案C.(2019山東六校聯(lián)考)下列關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及 T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是一致的B.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了同位素標(biāo)記法C.三個(gè)實(shí)驗(yàn)都不能得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及生物的遺傳物質(zhì)都是DNA解析三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,只有肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路相同,A錯(cuò)誤;肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有用到同位素標(biāo)記法,B錯(cuò)誤;肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅鞍踪|(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 ,C錯(cuò)誤;三個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及生物有T2噬菌體、小鼠、肺炎雙球菌、大腸桿菌,它們的遺
傳物質(zhì)都是DNA,D正確。答案D|歸納提升|肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較實(shí)驗(yàn)名稱艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬國(guó)體侵染細(xì)困實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)思路設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地研究它們各自不同的作用設(shè)計(jì)原則對(duì)照原則和單一變量原則處理方式的區(qū)別直接分離法:分離S型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等,分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記法:分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特征元素(32P和35S)實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)注:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了“DNA是遺傳物質(zhì)”但不能證明“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”??键c(diǎn)三DNA是主要的遺傳物質(zhì)考點(diǎn)自主播理| 夯基固本提精華.煙草花葉病毒對(duì)煙草細(xì)胞的感染實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象煙草花松取葉病毒墩草葉不出現(xiàn)病斑煙草花松取葉病毒時(shí)運(yùn)育強(qiáng)煙草葉出現(xiàn)病斑HNA+KNAfiL科州草葉不砧現(xiàn)病用
卻I畢(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。(3)延伸結(jié)論DNA杲*要的遺傳物質(zhì),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)證明絕大空數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA,只有少部分生物的遺傳物質(zhì)是RNA。.不同生物的遺傳物質(zhì)歸類
生物類型病毒原核生物真核生物體內(nèi)核酸種類DNA或RNADNA和RNADNA和RNA體內(nèi)堿基種類4種5種5種體內(nèi)核甘酸種類4種8種8種遺傳物質(zhì)DNA或RNADNADNA實(shí)例噬菌體、煙草花葉病毒乳酸菌、藍(lán)藻玉米、小麥、人。提升探究.若某種生物的遺傳物質(zhì)堿基組成如圖,則此生物最可能是T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草花葉病毒、酵母菌中的哪一種?為什么?提示應(yīng)為煙草花葉病毒,因其他三種生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,雙鏈DNA中喋吟與喀呢堿基應(yīng)相等,圖示遺傳物質(zhì)中兩類堿基不相等,應(yīng)為RNA病毒。.下列內(nèi)容為探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分別對(duì)應(yīng)的結(jié)論是?結(jié)論提示①S型細(xì)菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”②DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) ③DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)④RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì) ⑤DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)⑥D(zhuǎn)NA是主要的遺傳物質(zhì)|應(yīng)試對(duì)接高考| 感悟高考找規(guī)律命題角度n結(jié)合病毒侵染及拆分重組實(shí)驗(yàn)考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案實(shí)施的能力
.某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè),見(jiàn)表。其中預(yù)測(cè)正確的是()“雜合”噬菌體的組成實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號(hào)子代表現(xiàn)型甲的DNA十乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致2與乙種一致乙的DNA十甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致4與乙種一致A.1、3 B.1、4C.2、3 D.2、4解析因?yàn)镈NA是噬菌體的遺傳物質(zhì),所以組成成分為甲的DNA和乙的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與甲種一致;組成成分為乙的DNA和甲的蛋白質(zhì)的“雜合”噬菌體感染大腸桿菌后得到的子代噬菌體的表現(xiàn)型與乙種一致。答案B.已知煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙草葉片,但兩者致病斑不同。有人用這兩種病毒做實(shí)驗(yàn),具體步驟和結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.c表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙草葉片,結(jié)果是煙草葉片上不出現(xiàn)病斑B.d表示用HRV的RNA感染煙草葉片,結(jié)果是煙草葉片上出現(xiàn)病斑C.f表示TMV的蛋白質(zhì)外殼和HRV的RNA組成的“雜種病毒”產(chǎn)生的后代是HRVD.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì)解析由題圖可知,c表示用TMV的蛋白質(zhì)外殼感染煙草葉片,結(jié)果是煙草葉片上
沒(méi)有出現(xiàn)病斑,A正確;d表示用HRV的RNA感染煙草葉片,結(jié)果是煙草葉片上出現(xiàn)病斑,B正確;e中的雜交病毒感染煙草葉片后,在繁殖子代病毒的過(guò)程中,合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自HRV的RNA,合成蛋白質(zhì)的原料由煙草細(xì)胞提供,繁殖出來(lái)的子代病毒具有HRV的RNA和HRV的蛋白質(zhì)外殼,C正確;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是車前草病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。命題角度答案D命題角度結(jié)合探究生物遺傳物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果探討的能力3.(2017全國(guó)卷I,29)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害,通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。,假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,簡(jiǎn)要寫(xiě)出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)解析(1)DNA和RNA的化學(xué)組成存在差異,如DNA特有的堿基是T,而RNA特有的堿基是U,因此可用放射性同位素分別標(biāo)記堿基T和堿基U,通過(guò)檢測(cè)子代的放射性可知該病毒的類型。根據(jù)分析,本實(shí)驗(yàn)思路為:甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿喀噬的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺喀呢的培養(yǎng)基中 ,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。⑵若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒。答案(1)實(shí)驗(yàn)思路州組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿喀噬的培養(yǎng)基中 ,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺喀呢的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。,(2)結(jié)果及結(jié)論:若甲組收集的病毒有放射性乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒。|歸納提升|探索“遺傳物質(zhì)”的思路和方法⑴探究思路①若探究哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)⑴探究思路①若探究哪種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)設(shè)法將物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)看作用②若探究未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA——利用酶的專一性。(2)4種方法艾弗里及其同事做的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化受驗(yàn),覦點(diǎn)是物所純度不能保證?巾陽(yáng)分離提純法「標(biāo)HDNA、②若探究未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA——利用酶的專一性。(2)4種方法艾弗里及其同事做的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化受驗(yàn),覦點(diǎn)是物所純度不能保證?巾陽(yáng)分離提純法「標(biāo)HDNA、R忖A特定堿原——俄?yè)?jù)其是否被消耗確認(rèn)讀病毒遺傳物吭——耗“T”[為口NA.舞'U"為RNN'分別標(biāo)汜病毒組成物成一修戢,雷白城中的特有無(wú)縈*再將病毒的化學(xué)物質(zhì)分開(kāi).單獨(dú)、直接地觀察它們各自、的作用同位素標(biāo)記注確認(rèn)病毒中遺傳作用'將一種病毒的核酸與另一種病毒的蛋白一而外殼亞新組合.得到雜種病毒.再用雜種病毒感染奇主細(xì)胞[利用酶的3一性.如加入DNA水解酶.將京藍(lán)4班理1)X4水解,觀察起控制作用的物旗是否還^有控制作用.若“是”其遺傳物陋不是DNA.、若“否”其遺傳物質(zhì)可能是DKA澄清易混易錯(cuò)強(qiáng)化科學(xué)思維[易錯(cuò)易混]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是 DNA或誤認(rèn)為艾弗里實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了“同位素標(biāo)記”技術(shù)點(diǎn)撥(1)格里菲思實(shí)驗(yàn)僅能證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,但并未具體證明轉(zhuǎn)化因子是何種物質(zhì)。(2)艾弗里實(shí)驗(yàn)所用方法為“化學(xué)分離提純法”,而不是放射性同位素標(biāo)記法,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)所利用的才是放射性同位素標(biāo)記法 (32P、35S)。易錯(cuò)點(diǎn)2不能正確分析噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)誤差,點(diǎn)撥噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中上清液和沉淀物放射性分析(1)32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌(2)35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌易錯(cuò)點(diǎn)3究竟誰(shuí)的遺傳物質(zhì)是RNA?(原核生物?真核生物細(xì)胞?還是所有病毒?)有沒(méi)有那種生物其遺傳物質(zhì)“主要是DNA”?點(diǎn)撥(1)真核生物(包括細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中)和原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA。⑵病毒的遺傳物質(zhì)要么為DNA(DNA病毒),要么為RNA(RNA病毒)。(3)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,因此DNA是主要的遺傳物質(zhì)。,由此可見(jiàn),對(duì)于任何一種生物,其遺傳物質(zhì)只能是DNA,或只能是RNA,不會(huì)有“主要是DNA”之說(shuō)——只有面對(duì)“所有生物”綜合描述時(shí),才會(huì)有“主要是DNA”之說(shuō)。[深度糾錯(cuò)].下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行分離、提純和鑒定以單獨(dú)觀察其作用B.體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”C.與體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相比,體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)使用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù),使得實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力D.體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中致使小鼠死亡的直接原因是“加熱殺死的 S型菌的DNA”解析體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并未證明DNA是轉(zhuǎn)化因子,B錯(cuò)誤;艾弗里實(shí)驗(yàn)采用的是物質(zhì)分離提純法,并未采用“同位素標(biāo)記法”。錯(cuò)誤;D項(xiàng)中使小鼠致死的是新轉(zhuǎn)化來(lái)的S型菌而不是加熱殺死的S型菌的DNA。答案A.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長(zhǎng)短與放射性高低的關(guān)系圖如下,下列關(guān)系中最合理的是哪一組?(注35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32p標(biāo)記的噬菌體記為乙組)A.甲組一上精液A.甲組一上精液一bB.乙組一上精液一bC.甲組一沉淀物一c D.乙組一沉淀物一c解析32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,保溫時(shí)間過(guò)短、過(guò)長(zhǎng)均會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性增高。答案B.(2019天津武清模擬)下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是 DNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA解析 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是 DNA,A正確,B、D錯(cuò)誤;病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA或RNA,C錯(cuò)誤。答案 A隨堂真題&預(yù)測(cè).(2018全國(guó)卷田,1)下列研究工作中由我國(guó)科學(xué)家完成的是( )A.以豌豆為材料發(fā)現(xiàn)性狀遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)B.用小球藻發(fā)現(xiàn)光合作用暗反應(yīng)途徑的實(shí)驗(yàn)C.證明DNA是遺傳物質(zhì)的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)D.首例具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素的人工合成解析奧地利的孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律;美國(guó)的卡爾文利用小球藻,用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了CO2中的C在光合作用過(guò)程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中C的途徑 ,這就是著名的卡爾文循環(huán); 英國(guó)的格里菲思和美國(guó)的艾弗里分別完成了肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn); 1965年我國(guó)科學(xué)家完成了結(jié)晶牛胰島素的人工合成。答案DTOC\o"1-5"\h\z2.(2013全國(guó)卷H,5)在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( )①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)A.①② B.②③C.③④ D.④⑤解析孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和基因的自由組合定律;摩爾根通過(guò)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳;DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)。證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)有肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)。答案C3.(2016經(jīng)典高考)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是()A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)解析格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果,A錯(cuò)誤;格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子 ,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 S型細(xì)菌,B錯(cuò)誤; T2噬菌體營(yíng)寄生生活 ,需先標(biāo)記細(xì)菌 ,再標(biāo)記噬菌體 ,C錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) ,D正確。答案 D4.(2020高考預(yù)測(cè))最近某科研小組在某動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種新型病毒 ,為了確定該病毒的分類,科研工作者們進(jìn)行了如下討論 ,正確的是 ( )A.甲的方法是檢測(cè)病毒增殖時(shí)產(chǎn)生酶的種類 ,若有DNA聚合酶,則為DNA病毒B.乙的方法是檢測(cè)病毒核酸中喋吟堿基和喀呢堿基的數(shù)量 ,若喋吟數(shù)w喀噬數(shù),則為RNA病毒C.丙的方法是用含放射性尿甘的宿主細(xì)胞培養(yǎng),若子代病毒有放射性,則為RNA病毒D.丁的觀點(diǎn)是分析該病毒的變異頻率,若病毒的變異頻率較低,則該病毒為DNA病毒解析對(duì)于逆轉(zhuǎn)錄病毒 ,在其增殖的過(guò)程中 ,先進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄 ,形成 DNA,再進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 ,因此,若增殖過(guò)程中產(chǎn)生了 DNA聚合酶 ,只能說(shuō)明該病毒在增殖過(guò)程中,進(jìn)行了DNA復(fù)制過(guò)程,并不能判定其核酸為DNA,A錯(cuò)誤;病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,而DNA通常為雙鏈 ,RNA通常為單鏈 ,但在少數(shù)病毒體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了單鏈DNA和雙鏈RNA,根據(jù)喋吟數(shù)w喀噬數(shù),不能判定該病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,B錯(cuò)誤;尿苷中的尿嘧啶是 RNA特有的,若子代病毒具有放射性 ,說(shuō)明
該病毒一定為RNA病毒,C正確;雙鏈DNA或RNA的變異頻率低于單鏈DNA或RNA的變異頻率,因此,變異頻率只能作為判定核酸是雙鏈或單鏈的證據(jù)之一,不足以確定核酸的類型,D錯(cuò)誤。答案C課后分層訓(xùn)練(時(shí)間:35分鐘)?基多練力A領(lǐng)定生備呢急族基礎(chǔ)1.(2019昆明,g擬)下列實(shí)驗(yàn)中,不符合“將各種物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地研究其在遺傳中的作用”這一實(shí)驗(yàn)思路的是()A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)D.煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)解析格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等成分沒(méi)有被分開(kāi);艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分離并分別加入到培養(yǎng)有R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,單獨(dú)觀察它們的作用;在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),探究T2噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程;煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)中 ,科學(xué)家們將煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)分別提取出來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),單獨(dú)觀察它們的作用。答案A2.下圖是關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )打碎的_提取的
S型一^型DNA打碎的_提取的
S型一^型DNA*結(jié)果1DMA酶降解S型DNA*結(jié)果2A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組B.結(jié)果1中全部為S型肺炎雙球菌C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)D.結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌解析肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組,A正確;結(jié)果1中有S型細(xì)菌,也有R型細(xì)菌 ,因?yàn)橹挥胁糠?R型細(xì)菌會(huì)轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可證明DNA是遺傳物質(zhì),C正確;S型菌的DNA被DNA酶降解后將不會(huì)使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,因此,結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌,D正確。答案B.關(guān)于遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 ,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A.美國(guó)科學(xué)家艾弗里通過(guò)確鑿的實(shí)驗(yàn)證據(jù)向遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)的觀點(diǎn)提出挑戰(zhàn)B.格里菲思將R型活菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)兩種菌均有C.赫爾希和蔡斯利用35S和32P同時(shí)標(biāo)記一組T2噬菌體,進(jìn)行了侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)D.若要利用同位素標(biāo)記T2噬菌體,需先利用含有同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)其寄主細(xì)菌解析艾弗里通過(guò)確鑿的實(shí)驗(yàn)證據(jù)向遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)的觀點(diǎn)提出挑戰(zhàn),其實(shí)驗(yàn)是在格里菲思的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,A正確;格里菲思將 R型活菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),部分R型活菌會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生S型細(xì)菌,所以小鼠體內(nèi)兩種菌均有,B正確;赫爾希和蔡斯利用35S和32P兩種同位素分別標(biāo)記兩組T2噬菌體,并非同時(shí)標(biāo)記一組 T2噬菌體 ,C錯(cuò)誤;若要利用同位素標(biāo)記 T2噬菌體 ,需先利用含有同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)其寄主細(xì)菌 (大腸桿菌 ),再用 T2噬菌體侵染含有同位素標(biāo)記的細(xì)菌 (大腸桿菌 ),D正確。答案C.(2019四川資陽(yáng)一診)下列關(guān)于人類對(duì)遺傳物質(zhì)探究歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推測(cè)出轉(zhuǎn)化因子的存在B.艾弗里發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中35S標(biāo)記的T2噬菌體能將放射性成分傳遞給子代D.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒的RNA能使健康的煙草感染病毒解析格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推測(cè) ,已經(jīng)被加熱殺死的 S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子,這種轉(zhuǎn)化因子可將無(wú)毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌,A正確;艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)S型細(xì)菌的DNA能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,B正確;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中35S標(biāo)記的是T2噬菌體中的蛋白質(zhì)外殼,侵染過(guò)程中其沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌 ,所以不能將放射性傳遞給子代 ,C錯(cuò)誤;煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA,能使健康的煙草感染病毒 ,D正確。答案C5.(2019江西聯(lián)考)用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng),保溫一定時(shí)間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物,并測(cè)量放射性。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B.保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記組上精液的放射性偏低C.攪拌不充分會(huì)使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高D.實(shí)驗(yàn)所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P解析32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),可單獨(dú)分析DNA或蛋白質(zhì)在遺傳中的作用,A正確;保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使32P標(biāo)記組大腸桿菌裂解,經(jīng)過(guò)離心后含有放射性的T2噬菌體進(jìn)入上精液中,從而使上精液的放射性偏高出錯(cuò)誤;若攪拌不充分,35S標(biāo)記組T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼仍附著在大腸桿菌表面,離心后蛋白質(zhì)外殼隨同大腸桿菌一同出現(xiàn)在沉淀物中,使沉淀物的放射性偏高,C正確;合成子代T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料來(lái)自大腸桿菌,故子代T2噬菌體均不含35S,但由于DNA的半保留復(fù)制,部分子代T2代噬菌體可含有32P,D正確。答案B6.如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,由此可以判斷()2放在水和L附喇一^感染病毒
革―L一質(zhì)里匚固一未感染病毒A.水和苯酚的作用是分離病毒中的蛋白質(zhì)和RNAB.TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中C.侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程D.RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)解析據(jù)圖示分析,TMV放入水和苯酚中后,RNA和蛋白質(zhì)分離,A正確;該實(shí)驗(yàn)不能判斷TMV的蛋白質(zhì)是否進(jìn)入煙草細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;此實(shí)驗(yàn)不能看出TMV的RNA在煙草細(xì)胞中進(jìn)彳T了逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,C錯(cuò)誤;此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì),某種生物的遺傳物質(zhì)只有一種,D錯(cuò)誤。答案A.下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,有關(guān)敘述正確的是()
標(biāo),i山后的ry標(biāo),i山后的ry做體勺堀他混仆.碑前體任的綱附禹心A.被標(biāo)記的噬菌體是直接接種在含有 35S的培養(yǎng)基中獲得的.培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響上精液中放射性物質(zhì)的含量C.培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短會(huì)影響上精液中放射性物質(zhì)的含量D.攪拌不充分會(huì)影響上精液中放射性物質(zhì)的含量解析病毒必須寄生在活細(xì)胞中,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),A錯(cuò)誤;培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不影響35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此B、C錯(cuò)誤;攪拌不充分會(huì)使部分噬菌體的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面 ,使沉淀物中有少量放射性,D正確答案D8.(2019四川資陽(yáng)一診)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)困情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型⑴本實(shí)驗(yàn)的因變量是—(2)①③說(shuō)明 ③④說(shuō)明 (3)DNA酶具有高效性、(3)DNA酶具有高效性、 的特性,DNA酶具有高效性的原因是解析(1)由表格分析可知加入的S型菌的物質(zhì)不同,所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是加入的不同的S型菌的物質(zhì),而觀察的因變量是看培養(yǎng)皿上長(zhǎng)菌情況,即是否出現(xiàn)S型菌。(2)①中加入的是蛋白質(zhì),沒(méi)有S型菌的出現(xiàn),③中加入的是DNA,有S型菌的出現(xiàn),
它們說(shuō)明了S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,S型菌的DNA才是轉(zhuǎn)化因子。而④中加入了DNA酶處理,會(huì)將DNA水解成脫氧核甘酸,結(jié)果沒(méi)有S型菌的出現(xiàn),這說(shuō)明了DNA具有結(jié)構(gòu)完整性才能完成轉(zhuǎn)化。(3)酶都具有高效性、專一性和作用條件較溫和,所以DNA酶也有該特點(diǎn),酶具有高效性的原因是能顯著降低DNA水解(或化學(xué))反應(yīng)的活化能。答案(1)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況(2)S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,S型菌的DNA才是轉(zhuǎn)化因子DNA具有結(jié)構(gòu)完整性才能完成轉(zhuǎn)化(DNA水解產(chǎn)物不能完成轉(zhuǎn)化)⑶專一性、作用條件溫和 能顯著降低DNA水解(或化學(xué))反應(yīng)的活化能建主練。疝重科學(xué)思維提能力.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型細(xì)菌有I、H、m等多種類型,R型細(xì)菌是由II型突變產(chǎn)生的。利用加熱后殺死的SIH型與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型細(xì)菌,有人認(rèn)為混合培養(yǎng)出現(xiàn)的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌突變產(chǎn)生的,該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下哪種結(jié)果時(shí)能否定這種說(shuō)法()A.S型細(xì)菌全為II型 B.S型細(xì)菌部分為m型c.s型細(xì)菌中三種均有d.s型細(xì)菌全為m型解析加熱后殺死的sin型細(xì)菌能讓R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,由于基因突變具有不定向性,若S型細(xì)菌是R型細(xì)菌基因突變產(chǎn)生的,則可以轉(zhuǎn)化成多種S型細(xì)菌,而結(jié)果出現(xiàn)的S型細(xì)菌均為S田型,這就否定了基因突變的說(shuō)法。答案D.(2019四川自貢一診)肺炎雙球菌有R型和S型兩類。R型菌無(wú)莢膜菌落粗糙,S型菌有莢膜菌落光滑,二者都對(duì)青霉素敏感,研究者在S型菌中發(fā)現(xiàn)一種抗青霉素突變菌株(PenrS型),并進(jìn)行了下圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是()加環(huán)耒死的飛,p血舟里常與加環(huán)耒死的飛,p血舟里常與活的R型的濯合令中含什程素1%111嗔型蔭的1)乂.4和的暗齊基活的R型菌港臺(tái)的丙普通 Pen由邢的的DNA格芥基和活的艮型前乙普迪 陛nrS型曲的DN.4培養(yǎng)陪 活的RW菌和DNA脂丁A.甲實(shí)驗(yàn)部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療均恢復(fù)健康B.乙實(shí)驗(yàn)后,加青霉素處理仍可能同時(shí)出現(xiàn)光滑和粗糙菌落C.丙培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長(zhǎng)的菌落可能是光滑菌落D.丁實(shí)驗(yàn)中因DNA被水解而無(wú)轉(zhuǎn)化因子,所以無(wú)菌落生長(zhǎng)解析據(jù)圖分析,甲實(shí)驗(yàn)中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的 S型細(xì)菌(PenrS型),所以部分小鼠患敗血癥 ,注射青霉素治療不能恢復(fù)健康 ,A錯(cuò)誤;乙實(shí)驗(yàn)中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細(xì)菌,加青霉素后只有一種菌落繼續(xù)生長(zhǎng) ,因而只可觀察到一種菌落 ,B錯(cuò)誤;由于R型菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng) ,因此丙培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的菌落可能是光滑菌落(PenrS型),C正確;丁組中因?yàn)镈NA被水解而無(wú)轉(zhuǎn)化因子,所以沒(méi)有PenrS型細(xì)菌的生長(zhǎng),但R型菌的菌落能正常生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。答案C.人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。回答下列問(wèn)題 :(1)在格里菲思所做的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌有SI、SU、SIH等多種類型,R型菌是由S型菌突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SIH型與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,如果S型菌的出現(xiàn)是由于 R型菌突變產(chǎn)生的 ,則出現(xiàn)的 S型菌為 。作出這一判斷的依據(jù)是 (2)艾弗里所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如下:①S型菌的蛋白質(zhì)或多糖+R型菌-只有R型菌②S型菌的DNA+R型菌-R型菌+S型菌③S型菌的DNA+DNA酶+R型菌-只有R型菌增設(shè)實(shí)驗(yàn)③的目的是證明 。_(3)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中 ,用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí) ,離心后的沉淀物/r/
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