PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)19六年級上學(xué)期班主任工作計劃一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的.一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階.為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃.分析班級六年級共有學(xué)生27人，其中男生8人，女生19人.學(xué)習(xí)成績相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好.但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣.師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力.1：抓好班主任的日常工作.⑴組織好學(xué)生做操.組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施.⑵檢查本班學(xué)生值日生工作.班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑.⑶進行安全教育，組織好放學(xué).組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育.打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律.2：組織和培養(yǎng)班集體.班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng).⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng).共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力.班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展.一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論.這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用.為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起.班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的.⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部.我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己.個別生1：了解學(xué)生思想狀況.了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提.我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談.有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作.⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè).通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢.⑶填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問.首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況.爭取家長對學(xué)校工作的配合.其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題.（4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理.常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力.2：做好個別學(xué)生的教育工作.其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴.對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲.班級管理是一門藝術(shù).班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長.具體活動計劃第一周1：總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算.2：制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》.3：開展班委競選，提出要求.4：布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍.第二周1：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練.2：進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣.3：對學(xué)生進行安全教育.第三周1：培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣.2：加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生.第四周1：進行班級寫字比賽.2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育.第五周1：慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育.2：進行班級美文朗誦比賽.第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神.第七周1：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育.2：進行班級拓展活動，增強班級凝聚力.第八周1：繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育.2：進行尊敬父母、師長的教育實踐活動.第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念.第十周1：進行期中復(fù)習(xí)、考試.2：進行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作.第十一周1：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn).2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育.3：召開第二次家長座談會.第十二周1：、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈.2：教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念.第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育.第十四周1：進行勤儉節(jié)約教育.2：對學(xué)生進行愛護公物教育.第十五周班級書法比賽.第十六周1：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念.2：教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠.第十七周1：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育.2：評選班級文明學(xué)生.第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容.第十九周1：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí).2：評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部.第二十周1：搞好各類評比，樹立榜樣.2：加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作.PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)19

六年級上學(xué)期班主任工作計劃〖2〗小學(xué)六年級下學(xué)期工作計劃篇一一∶指導(dǎo)思想本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展.教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ).本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計的主體理念，在分析教材、學(xué)生的基礎(chǔ)上制定學(xué)期計劃.二∶學(xué)生情況分析本學(xué)期擔(dān)任六〔2〕班和六〔3〕班的語文教學(xué)工作，二班學(xué)生共有38人，三班學(xué)生共有36人.學(xué)生多為外地生，廣，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊.總體上分析，二班學(xué)生上學(xué)期末成績有所上升，三班雖然保持，不過和二班還有點差距.兩個班班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心.畢業(yè)班面臨升學(xué)壓力，需要引導(dǎo)學(xué)生以一個積__正的心態(tài)來面對.三∶教材分析1:內(nèi)容和編排教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活.在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞.在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，為教師準(zhǔn)備了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時使用.本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”.這個專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分.2:教材的主要特點〔一〕全面、準(zhǔn)確地落實語文教學(xué)目標(biāo)〔二〕加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體〔三〕加強導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式〔四〕“口語交際·習(xí)作”的編排，加強指導(dǎo)，明確要求〔五〕綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合運用能力〔六〕加強語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系四∶教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法1:在語言訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務(wù)、無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣.2:能利用漢語拼音識，學(xué)習(xí)普通話.3:培養(yǎng)獨立識的能力.學(xué)習(xí)100個生，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，了解在語言環(huán)境中的義，并能正確書寫.4:能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或碴典理解詞語的意思.學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運用.注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣.5:能正確、流利、有感情地朗讀課文.能背誦指定的課文.能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法.并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料.6:能借助典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容.逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣.本學(xué)期課外閱讀不少于20萬.7:樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng).聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點.8:能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理.能寫書信和其他常見應(yīng)用文.練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作.五∶教學(xué)重難點1:加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng).2:在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫得更有真情實感.六∶教學(xué)措施1:教學(xué)中努力體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材.并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況，使理論和實踐融合為一體.2:在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法.3:上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案.4:授課過程中，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強課堂教學(xué)效果.始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率.5:課后，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識.6:認(rèn)真、及時地批改學(xué)生的作業(yè).7:平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗.營建畢業(yè)考試氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)1:通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識畢業(yè)考試形勢和動態(tài)，強化畢業(yè)考試在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望.2:樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上.3:通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心.4:在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步.5:關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難.6:在畢業(yè)考試的全過程中貫穿信心教育.7:嚴(yán)格紀(jì)律管理.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法六年級下學(xué)期班主任工作計劃六年級下學(xué)期工作計劃〔2〕返回目錄【六年級下學(xué)期班主任工作計劃__】六年級的第二個學(xué)期開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育.面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證.要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生.所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進.一∶學(xué)期目標(biāo)我這學(xué)期給孩子的四個就是“文明!學(xué)習(xí)!”全班學(xué)生通過努力，使六年四班成為一個文明守紀(jì)、團結(jié)、友愛、互助、進取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助孩子明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ).二∶具體措施〔一〕、組織和培養(yǎng)班集體.這學(xué)期我的目標(biāo)就是要建設(shè)“文明班級”.班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).1:確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng).共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力.班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展.一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論.這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用.為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起.班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的.2:選拔、培養(yǎng)和使用班干部.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才，選拔合格班干部.進一步培養(yǎng)班干部的各方面能力，發(fā)揮班干部的積極作用.即鍛煉班干部的工作能力，又在班級中起到榜樣作用，使班主任工作靈活有效的實施.〔二〕、了解學(xué)生思想狀況.了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提.我接手該班已一學(xué)期,我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解.但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:首先,多與學(xué)生交談.有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況.其次,嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清.通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢.最后,多與學(xué)生家長電話溝通，甚至進行必要的家訪,通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況.爭取家長對學(xué)校工作的配合.〔三〕、做好個別學(xué)生的教育工作.組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作.班集中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作.對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲.對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”.〔四〕、具體安排：1:抓好學(xué)習(xí)，兩次月考，六年級下冊教學(xué)任務(wù)，七年級上冊教學(xué)任務(wù)繁重，要做好學(xué)生的心理建設(shè)，其中期末做好及時評價與反饋.2:通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識.3:做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動觀念.4:充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善.5:提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性，加強學(xué)生的自我管理能力.6:勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號.7:召開班會，組織學(xué)生群策群力完善家規(guī).等等.以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān).使我班成為一班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的班集體!我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學(xué)生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的.做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了.在以后的歲月中，我會一直努力下去.不知不覺中開學(xué)已經(jīng)一周了，已經(jīng)是六年級的最后一個學(xué)期了，再開學(xué)，似乎每一天都顯得格外珍貴，最后一個學(xué)期，我還能給孩子多少回憶呢？作為班主任，我要做些什么呢？調(diào)整小組，關(guān)注弱勢學(xué)生.班級中一共有64名學(xué)生，以前按六人一小組分成十個小組，但由于座位和就近討論的關(guān)系，有五人一小組的，也有八人一小組的，其中有個別學(xué)困生在個別組中有比較集中的情況.所以開學(xué)初，把十個小組分成十二個小組，讓每個小組勢力均等，學(xué)困生都能有成績較好的孩子就近輔導(dǎo).同時也更充分的發(fā)揮學(xué)生的主動性，在這學(xué)期學(xué)習(xí)上多以小組合作為主要學(xué)習(xí)方式.每日分享，帶動閱讀興趣.把每日分享的名言和小故事放在電腦桌面上，每天下午的語文課上課前兩三分鐘，讓班里學(xué)生輪流來講一次，一是可能讓每個孩子都得到鍛煉，二是讓孩子們有新鮮感.在每日分享的同時，每周的閱讀課，由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內(nèi)容，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)之余可以放松心靈，聽老師給他們大聲的讀故事.課余時間，孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來讀.每天下午眼廣播操后的幾分鐘內(nèi)，我可以給班里的男孩子們讀兩段《西點軍校給青少年的啟示》，或是陽光明媚的日子，靜靜的讀一篇林清玄的小散文.有書香，有書味，有書聲，這才是六一班的教室——我們的幸福教室.多彩活動，活躍班級氛圍.活動可以讓孩子們快樂成長，讓他們充滿自信，同時也學(xué)會小組之間的團結(jié).這學(xué)期，我們積極參加學(xué)校里的各項活動，讓活動帶動班里活潑快樂的氛圍.開學(xué)初，為布置教室，我們要以小組為單位組織孩子進行一次小組特色養(yǎng)花活動，希望孩子們在最后的學(xué)期里，體會小組成員之間共同做一件事情的快樂，讓美麗的教室留給我們永久的回憶.特色活動，推動家委會成長.這學(xué)期學(xué)校正轟轟烈烈的成立各班的家委會.我們班從四年級開始，因為組織的活動多，雖然沒有正式的成立家委會，但是保項活動在每位家長的支持和參與下都有聲有色的.有了這樣的基礎(chǔ)，這學(xué)期，隊了學(xué)?；顒有枰皶r與家長溝通，爭取他們的參與外.我想和幾個骨干家長商量，嘗試為我們班學(xué)生印制一本有班級特色的畢業(yè)紀(jì)念冊.同時能在畢業(yè)前和家長帶孩子去進行一次野餐活動.這樣的活動不是我一個人能完成的，所以我想在這兩個活動的同時，讓有表現(xiàn)力和領(lǐng)導(dǎo)能力的家長來組織，讓幾位有能力的家長迅速成長起來.新學(xué)期，夢想引航，但行更勝于言，讓我們行動去實踐我們的夢想吧！六年級下學(xué)期少先隊工作計劃范文六年級下學(xué)期工作計劃〔4〕返回目錄小學(xué)六年級下學(xué)期少先隊工作計劃篇一一∶抓好學(xué)生的思想工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ).1:培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好少先隊的重要環(huán)節(jié).首先要選好隊干部，選大膽管，愿意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊干，根據(jù)他們的不同特長，個性分配工作任務(wù).嚴(yán)格要求，以身作責(zé)努力為學(xué)生服務(wù).2:堅持從愛入手教育每個學(xué)生熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量.對學(xué)生既象父母愛自己孩子那樣熱愛學(xué)生.把愛的感情無保留地全心全意的傾注到每個學(xué)生身上，啟迪他們的智慧，激勵他們進取，使他們茁壯成長.3:密切與家長配合，做好思想工作家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長.少先隊要保持與家長密切聯(lián)系形式雙管齊下的絡(luò).4:學(xué)習(xí)雷峰雷峰是學(xué)生的榜樣.少先隊要利用國旗下的講話來講述雷峰故事.5:手拉手活動認(rèn)真組織學(xué)生開展手拉手獻愛心活動.少先隊可以__學(xué)生向貧困地區(qū)兒童捐贈自己的零錢.開展結(jié)對子讓學(xué)生關(guān)心身邊的學(xué)生成績好的和成績差的結(jié)對子使學(xué)困生走出困境共同進步.二∶開展形式多樣的隊活動利用節(jié)日，節(jié)慶對學(xué)生進行思想教育，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育進行提高.1:清明節(jié)組織學(xué)生掃墓，教育學(xué)生立志要把祖國建設(shè)的更繁榮.2:5月1日勞動節(jié)教育學(xué)生勞動光榮，懶惰是可恥的，要尊重勞動成果.3:6月1日是兒童節(jié)，少先隊要組織學(xué)生“六一”會演，來豐富校園文化.小學(xué)六年級下學(xué)期少先隊工作計劃篇二一∶指導(dǎo)思想：緊扣素質(zhì)教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創(chuàng)新與時俱進，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè).結(jié)合學(xué)?；顒?，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，努力開拓我校少先隊工作新局面.二∶工作重點：〔一〕抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育.1:以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ).2:繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順.3:加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.〔二〕加強少先隊建設(shè)，走隊改和課改相結(jié)合之路.1:抓好班干部隊伍建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍.2:充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力.〔三〕加強少先隊的自身建設(shè)，為我班、我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證.〔四〕結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節(jié)能行動內(nèi)容.開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護綠美化校園活動，組織學(xué)生進行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報評比.〔五〕、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學(xué)生進行教育.在“3:5”學(xué)雷鋒月開展以“雷鋒在我心中”為主題的系列活動，在“3:8”婦女節(jié)時，開展熱愛母親，尊敬婦女的教育;在“3:12”植樹節(jié)時，開展保護環(huán)境、愛護大自然的教育;在“5:1”時，開展熱愛勞動的教育等.PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19

六年級上學(xué)期班主任工作計劃〖3〗不知不覺新的一學(xué)期又來臨了.為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階.根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：一∶班級情況分析：我班這一學(xué)期共有42位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真.懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛心和同情心.多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整.但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己.也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣.所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績.二∶本學(xué)期總體目標(biāo)：〔一〕上好開學(xué)第一課，強