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文檔簡介

教學內容小籃球——熟悉球性及原地運球教學目標1、認知目標：通過本節(jié)課的學習使學生熟悉籃球的球性及初步掌握籃球原地運球技術。2、技能參與目標：初步學習原地運球技術，讓學生明白原地運球的動作技術及要領。3、心理健康目標：培養(yǎng)學生的遵守規(guī)則、團隊合作能力，增強集體榮譽感及提高學生對籃球的興趣教學過程1引入課的內容：同學們籃球明星們出神入化的籃球技術想不想學？今天我們就學習一下他們小時候學的籃球基本技術。1、教學常規(guī)：集合隊伍檢查人數；師生問好；宣布本課內容；2、徒手操3、游戲：抱團游戲游戲方法：學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。游戲規(guī)則：1聽數抱團時，不得因人數不符而互相推撞人。2喊數后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間教學過程2一、熟悉球性：1、手指撥球；2、頸部環(huán)繞；3、腰部環(huán)繞；4、向上單雙手拋接球二、原地運球：要領：兩腿彎曲，上體稍前傾，重心在兩腿之間五指自然分開，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘關節(jié)自然彎曲，以肘關節(jié)為軸上下擺動，手腕下壓將球控制在身體的左（右）側。要領：兩腿彎曲站；小臂帶手腕；掌心空著按；籃球玩的轉教學過程3一、不同姿勢的拍球：半蹲拍球、全蹲拍球、單腿跪地拍球、坐地拍球二、原地拍球比多：原地做左、右手、高低交替結合的運球練習，看老師手勢，報出數字。教學過程4三、游戲：花樣接力方法：從起點跑到第一個圓圈內拿起籃球原地拍五次后放好，跑到下一個圓圈內拿起籃球做腰間環(huán)繞一次后放好，跑回與下一位同學擊掌，下一位同學同前一位同學。完成最快的一組為勝結束部分1、集合放松2、歸納講評布置課后練習

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