綜合性學(xué)習(xí)《倡導(dǎo)低碳生活》教案一、教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與能力目標(biāo)讓學(xué)生了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)及倡導(dǎo)低碳生活的重要原因。二過(guò)程與方法目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的能力。2、讓學(xué)生通過(guò)各種方式感受低碳生活的重要性培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力、信息篩選能力、合作探究的能力三情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立低碳環(huán)保的意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在日常生活中節(jié)約資源和保護(hù)資源的習(xí)慣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)一教學(xué)重點(diǎn)了解倡導(dǎo)低碳生活的有關(guān)知識(shí)及倡導(dǎo)低碳生活的原因。二教學(xué)難點(diǎn)樹(shù)立低碳環(huán)保的意識(shí)養(yǎng)成在日常生活中節(jié)約資源和保護(hù)資源的習(xí)慣。三、教學(xué)方法1、合作探究法。2、調(diào)查研究法。3、成果展示法。四、媒體資源多媒體、視頻五、課時(shí)安排一課時(shí)六、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課觀看新聞視屏《地球一小時(shí)全球性節(jié)能活動(dòng)》人與自然是生命共同體人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。但隨著人口的增多人類活動(dòng)的人類活動(dòng)的日益頻繁空氣污染土壤沙化水土流失室溫效應(yīng)等都在家具為此我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念倡導(dǎo)節(jié)約適度綠色低碳的生活方式。二、小組學(xué)習(xí)成果展示一圖片展示通過(guò)一個(gè)星期同學(xué)們走進(jìn)自然用眼睛去觀察用相機(jī)拍攝用心靈去感受為我們收集和拍攝了許多照片下面由第一組同學(xué)把你們拍攝的直觀資料展示給大家和同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)成果。1、學(xué)生展示自己收集的圖片(藍(lán)天、白云、青山、綠水到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香人們?cè)谶@個(gè)地球上過(guò)著快樂(lè)的生活不斷的繁衍著下一代地球是我們賴以生存的家園。)2、學(xué)生展示高污高排的圖片工廠為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)排除滾滾濃煙空氣造成霧霾現(xiàn)象河道漂浮著各種垃圾工業(yè)排污導(dǎo)致大量魚(yú)群死亡人類過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致森林銳減、土地沙漠化黃沙吞噬者城市總結(jié)有些同學(xué)認(rèn)為這離我們很遙遠(yuǎn)其實(shí)這種現(xiàn)象就在我們身邊請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。不合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源而造成的生態(tài)環(huán)境的破壞。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類的活動(dòng)造成的污染。3、觀看兩組圖片同學(xué)們更愿意在哪一種環(huán)境中生活為什么二介紹高能高排帶給人類的危害優(yōu)美的環(huán)境帶給我們歡愉和寧?kù)o但人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)享受現(xiàn)代生活的同時(shí)也造成了高能高排問(wèn)題這會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害1、全球氣候變暖。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大向大氣釋放的二氧化碳等室溫氣體不斷增加大氣質(zhì)量受到影響全球氣候變暖。這將導(dǎo)致極地冰川融化一些海岸地區(qū)被淹沒(méi)龍卷風(fēng)、海嘯等惡劣性天氣頻發(fā)森林減少、草原退化、水土流失、土地沙漠化生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞將不利于人類的生存和發(fā)展。2、臭氧層破壞。臭氧層破壞將使地面受到紫外線輻射的強(qiáng)度增加給地球上的生命帶來(lái)很大的危害。研究表明它能造成細(xì)胞死亡使人類皮膚癌發(fā)病率增高傷害眼睛導(dǎo)致白內(nèi)障而使眼睛失明抑制植物生長(zhǎng)能穿透10米深的水層殺死浮游生物和微生物危及水中生物的食物鏈影響生態(tài)平衡。3、生物多樣性減少。因?yàn)橘Y源環(huán)境發(fā)生變化有學(xué)者估計(jì)世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)。在中國(guó)大約已有200個(gè)物種已經(jīng)滅絕估計(jì)約有5000種植物在今年內(nèi)已處于瀕危狀態(tài)。4、空氣污染、水污染、海洋污染。大氣污染導(dǎo)致每年有30—70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡有2500萬(wàn)的兒童還慢性咽炎。水污染引起多種傳染病和寄生蟲(chóng)病嚴(yán)重危害人體健康工業(yè)排污致使作物減產(chǎn)品質(zhì)下降大片農(nóng)田遭受污染降低土壤質(zhì)量。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生破壞了紅樹(shù)林、珊瑚礁、海草使海魚(yú)蝦銳減漁業(yè)損失慘重。(三)介紹低碳生活小知識(shí)1、什么是低碳低碳是指較低更低的溫室氣體主要是二氧化碳的排放。2、什么是低碳生活低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下盡量減少生活和工作中耗用的能量從而減低碳的排放量達(dá)到減少大氣污染、緩解生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢笔且环N更健康、更自然、更安全的生活方式意味著人類要擔(dān)負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。四介紹我國(guó)在節(jié)能減排、低碳環(huán)保方面的工作1、“十一五”期間我國(guó)節(jié)能減排力度前所未有成效顯著基本完成“十一五”規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗預(yù)計(jì)下降19.06%我國(guó)綠色稅收政策密集出臺(tái)2004-2008年多次調(diào)整出口退稅政策控制部分高耗能、高污染、資源性產(chǎn)品出口2008年調(diào)整乘用車(chē)消費(fèi)稅政策2010年公布《環(huán)境保護(hù)節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目企業(yè)所得稅優(yōu)惠目錄》。2、我國(guó)明確“十二五”節(jié)能減排5大重點(diǎn)工程。他們是火電行業(yè)鋼鐵行業(yè)水泥、造紙、紡織印染行業(yè)農(nóng)業(yè)城市污水處理等行業(yè)對(duì)這些行業(yè)提出具體三標(biāo)要求。3、學(xué)生談了解到的節(jié)能減排事例。示例我們身邊也處處可見(jiàn)節(jié)能減排的事例節(jié)能電燈、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車(chē)等深入千家萬(wàn)戶火力發(fā)電改為水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電農(nóng)業(yè)用水已由原來(lái)的漫灌改為滴灌。城市建設(shè)如今不僅單純地發(fā)展經(jīng)濟(jì)而是以綠色、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。4、在十九大報(bào)告中指出加快生態(tài)文明體制改革建設(shè)美麗中國(guó)。1推進(jìn)綠色發(fā)展。創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動(dòng)。2著力解決突出環(huán)境問(wèn)題。構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同參與的環(huán)境治理體系。3加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度。優(yōu)化生態(tài)安全屏障體系構(gòu)建生態(tài)廊道和生物多樣性保護(hù)網(wǎng)絡(luò)提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。4改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。設(shè)立國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自3/5頁(yè)然生態(tài)監(jiān)管機(jī)構(gòu)完善生態(tài)環(huán)境管理制度統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類污染排放和行政執(zhí)法職責(zé)。三、合作探究1、美好的生活從低碳開(kāi)始低碳生活從我開(kāi)始下面同學(xué)們探討下面兩個(gè)問(wèn)題1在我們身邊有哪些不低碳、不環(huán)保的現(xiàn)象呢2作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣構(gòu)建綠色家庭、綠色學(xué)校呢明確①手洗衣物生活中的衣物盡量手洗。不要過(guò)度依賴洗衣機(jī)。這樣不僅環(huán)保低碳而且節(jié)約。②減少使用一次性筷子和杯子拒絕環(huán)境污染保護(hù)森林資源。③節(jié)約用水用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。④使用節(jié)能燈也是節(jié)能減排的重要之舉。⑤減少使用電腦盡管我們生活的時(shí)代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離但并不代表我們必須時(shí)刻都要使用電腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對(duì)環(huán)境的污染是可怕的減少使用電腦延長(zhǎng)你的電腦的使用壽命吧。⑥使用購(gòu)物袋外出購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋減少使用塑料袋。⑦乘公共交通工具出行騎自行車(chē)出行、乘公共交通工具出行。⑧愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物野生動(dòng)物同植物一樣對(duì)環(huán)境有多方面的保護(hù)作用特別是珍稀動(dòng)物國(guó)家都把它們列為保護(hù)動(dòng)物。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳孢@就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)不吃野生動(dòng)物特別是國(guó)家規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物。⑨注意廢物的回收和利用廢棄物如果丟棄就是廢渣就要污染環(huán)境。其實(shí)廢棄物是放錯(cuò)了地方的資源如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。如廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值。同學(xué)們要注意觀察開(kāi)動(dòng)腦筋盡量做到廢物利用。2、學(xué)生齊誦《低碳環(huán)保歌》多走路少乘車(chē)鍛煉身體很重要環(huán)保袋隨身帶塑料用品要少用上餐館要打包愛(ài)惜糧食別忘了一次性要杜絕循環(huán)利用最環(huán)保珍惜水節(jié)約電節(jié)約能源要牢記多植樹(shù)多種花生物固碳最有效小朋友齊努力良好習(xí)慣要從小勤宣傳樹(shù)榜樣低碳生活真美好。四、發(fā)出《低碳生活倡議》一個(gè)倡議、一種承諾一份責(zé)任讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在做起從身邊的小事做起營(yíng)造人人講節(jié)能人人講減排的良好氛圍。五、展示《倡導(dǎo)低碳生活》手抄報(bào)我們班一些能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的同學(xué)制作了一張張精美的手抄報(bào)請(qǐng)這些同學(xué)展示他們小組的成果并說(shuō)說(shuō)他們的設(shè)計(jì)理念。六、巧手展示我們班一些心靈手巧的同學(xué)將一個(gè)個(gè)廢品回收利用制作成了一件件精巧的手工藝品請(qǐng)巧手小組展示他們的手工作品并說(shuō)一說(shuō)他們的設(shè)計(jì)理念。七、擬寫(xiě)低碳宣傳小標(biāo)語(yǔ)并制作宣傳小卡片。老師希望同學(xué)們能將環(huán)保意識(shí)牢記心間踐行在我們的行動(dòng)中努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好的家庭、校園、社區(qū)。八、教師寄語(yǔ)把碧綠還給森林把