第第頁(yè)大班美術(shù)教案：魅力扎染教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：魅力扎染教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞，感知扎染與圖案之間的關(guān)系，感受扎染藝術(shù)的魅力，激發(fā)幼兒對(duì)扎染的愛(ài)好。

2、通過(guò)親身創(chuàng)作，了解簡(jiǎn)約的扎染方法，體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的喜歡之情，加強(qiáng)其民族驕傲感。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、扎染花布一塊。

2、細(xì)鐵絲假設(shè)干、調(diào)好的染料假設(shè)干瓶(紅、黃、藍(lán)、綠)、純棉小手帕20塊、展板。

3、課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀賞扎染花布，感受扎染的藝術(shù)美。

1、出示扎染花布，引導(dǎo)幼兒觀賞，并且說(shuō)一說(shuō)花布的結(jié)構(gòu)。

2、老師小結(jié)，引出扎染方法。

二、通過(guò)觀看視頻，讓幼兒初步了解扎染。

1、通過(guò)分段觀賞視頻，讓幼兒簡(jiǎn)約的了解扎染藝術(shù)。

2、通過(guò)兩段視頻的對(duì)比，讓幼兒知道古代和現(xiàn)代扎染上的不同。

3、小結(jié)：以前呀，一般只有藍(lán)、白兩色，現(xiàn)在有很多顏色進(jìn)行套染，當(dāng)然，除了顏色的不同，還有工具、布料、扎法都有很大的改變。

三、老師示范講解，讓幼兒初步知道扎染步驟。

1、老師介紹今日的扎染工具和示范簡(jiǎn)約的扎染方法，讓幼兒初步知道扎染的步驟。

2、通過(guò)出示更多的扎法，激發(fā)幼兒扎染的愛(ài)好。

3、小結(jié)：咦，不同的扎法為什么染出來(lái)都有白顏色的地方呢?來(lái);自.大;考吧;幼...師對(duì)呀，扎染就是把布扎緊了，讓染料染不進(jìn)去，從而形成了各種花紋。

四、幼兒嘗試操作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的扎染方法。

1、老師簡(jiǎn)約交代操作要求，幼兒自由扎染。

2、鼓舞幼兒大膽嘗試，提示幼兒在扎染中需要留意的地方。

五、展示幼兒作品，相互觀賞、溝通。

1、將幼兒的作品展示到展板上。

2、引導(dǎo)幼兒相互觀賞和溝通。

六、拓展閱歷，讓幼兒了解更多的扎法。

通過(guò)觀看視頻，讓幼兒了解更多的扎法，可以呈現(xiàn)出更精致、更繁復(fù)的圖案。

活動(dòng)延伸：

激發(fā)幼兒對(duì)我國(guó)民間傳統(tǒng)工藝的驕傲感。

1、觀賞圖片，激發(fā)幼兒喜愛(ài)我國(guó)的民間藝術(shù)，加強(qiáng)其民族驕傲感。

2、小結(jié)：看來(lái)，我們的扎染工藝已經(jīng)走出國(guó)門，走向世界，除了扎染，我們國(guó)家還有很多民間傳統(tǒng)工藝，相信我們小伙伴肯定能把更多的傳統(tǒng)工藝傳承下去，讓它綻放出更多的光芒!

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中，老師在幼兒了解扎染方法及會(huì)涌現(xiàn)什么樣的圖案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)圖稿，有計(jì)劃地選擇材料進(jìn)行扎染，著重培育幼兒在扎染活動(dòng)中的有意性和計(jì)劃性。

為了援助幼兒解決根據(jù)圖稿選擇材料、在相應(yīng)的位置匹配扎染方法的困難，在活動(dòng)開(kāi)始部分，老師有目的地選擇了幾塊手帕引導(dǎo)幼兒觀賞、匹配扎染方法;然后過(guò)渡到讓幼兒依據(jù)設(shè)計(jì)圖稿爭(zhēng)論在手帕的什么位置運(yùn)用什么方法來(lái)扎染，進(jìn)一步明確圖稿與作品的關(guān)系：最末，老師讓幼兒自己進(jìn)行設(shè)計(jì)與扎染，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)層層遞進(jìn)，適合幼兒的最近進(jìn)展區(qū)。在材料方面，老師不僅提供了皮筋、各種珠子及小玩具等，還提供了封口帶、細(xì)銅絲等一些用于扎的替代物，以便幼兒依據(jù)需要運(yùn)用。

雖然個(gè)別幼兒在設(shè)計(jì)圖稿與扎染方法的匹配方面還有些懵懂。但在實(shí)踐中有了新的感悟與認(rèn)識(shí)，如設(shè)計(jì)的"線條'圖案就是扎一根皮筋所涌現(xiàn)的圖案等。在扎的過(guò)程中，微小的改變都能帶來(lái)意想不到的效果，孩子們真正感受到了扎染的魅力。他們?cè)诓痖_(kāi)皮筋